Bu anlamda ister bir eğitim kurumunda isterse
de bir organizasyon içerisinde gerçekleştirilen acil
durum ve afet yönetimi ile ilgili eğitim faaliyetlerinin ölçme ve değerlendirilmesi kurum içerisinde
ve dışarısında görevli tüm personele katkı sağlaması bakımından önemlidir. Afet yönetimi ile ilgili
eğitimler afet önlemleri, afet iyileştirmesi, arama kurtarma, afet zararlarını azaltma, afetlerle ilgili
farkındalık yaratma ve deprem mühendisliği gibi
çok farklı ve kapsamlı eğitimlerdir. Özellikle bu
eğitimlerdeki katılımcılar, kurum ve eğitimi yürüten ekip açısından elde edilen bilgiler afet yönetiminde amaçlanan sonuçlara ulaşılmasını sağlamada önemli bir yer tutacaktır.

• Katılımcılar açısından
• Mevcut durumlarını fark etmelerinin
sağlanması
• Beklentileri netleştirmek ve kişisel gelişimlerin takip edilmesinin sağlanması
• Gelişim faaliyetlerinin sürekliliğinin
sağlanması
• Şirket/Kurum açısından
• Kişisel yetkinlik performansının izlenmesi
• İş sonuçlarına katkısının izlenmesi
• Gelişim süreçlerinin revizyonu ve önlemlerin alınabilmesi
• Performans/eğitim danışmanı açısından
• Eğitim programının etkinliğinin izlenmesi
• Programların ve eğitim sürecinin sürekli geliştirilmesi
• Katılımcı kitlenin analiz edilebilmesi ve
kurumun yönlendirilmesi açısından her
eğitim faaliyetinin ölçme ve değerlendirilmesi önem arz etmektedir.