Çocuklar davranış biçimleri, duyguları ve ka­rakteristik tepki biçimlerindeki bireysel farklılıkları içeren mizaç özellikleri açısından farklılaşırlar. Araş­tırmacılar bireylerin mizacını farklı yollarla tanımla­mış ve sınıflandırmışlardır. İlgili alan yazında en bi­linen sınıflama Chess ve Thomas‘ın “kolay çocuk”, “zor çocuk” ve “yavaş alışan çocuk” olarak yaptığı sınıflandırmadır. Açıklamada da görüldüğü gibi sorunun doğru cevabı “a” seçeneğidir. Chess ve Thomas‘ın mizaca göre yaptığı sınıflandırma sadece bu seçenekte doğru olarak yer almaktadır. Boşanmanın ardından, zor çocuklara bakmak ge­nellikle daha da güç hâle gelebilir. Bu özelliklere sahip çocuklar için aile dışından alınan sosyal destek çok önemlidir. Kolay mizaca sahip ve sosyal becerileri yüksek çocuklar ise ebeveynle­rinin boşanmasına daha kolay uyum sağlayabilirler.