Çocuk günlük yaşam aktivitelerini gerçekleştirdiği dönemlerde en azından iki-üç saat kuru olarak kalabiliyorsa veya gün içerisinde uyku saatlerinden tam kurulukla kalkıyorsa, tuvalet ve lazımlığa ilgi gösteriyor ya da ıslak bezinden rahatsız oluyorsa, çiş ya da kakasını bezine yaparken saklanıyorsa, basit yönergeleri anlıyor ve yerine getiriyorsa, çocuk özellikle kendisine kolay gelebilecek işlerde ebeveynlerini taklit ediyorsa, iç çamaşırlarını kendi çıkarıp giyebiliyorsa tuvalet eğitimine başlanabilir.