İşitme kayıplı çocuklar işiten akranları gibi dili aynı basamaklardan geçerek edinmektedirler. İşitme kayıplı çocukların dili edinirken işiten akranlarından çok fazla geride kalmamaları için erken tanılama ve müdahale, erken ve işitme kalıntısından maksimum düzeyde yarar sağlayacak işitme cihazları ve yardımcı teknolojiler kullanması sağlanarak erken işitsel-sözel eğitime başlanmalıdır. Aynı anda anne-baba bilgilendirilerek çocuk için ideal yaşantı ve eğitim sağlanmalıdır. İşitme kayıplı çocukların zeka düzeylerinde işitme kaybından kaynaklanan bir sorun bulunmamaktadır. Tüm çocuklarda olduğu gibi işitme kayıplı çocuklarda da bireysel farklılıklar görülmektedir. Doğru yanıt C’dir.