Kitaplar öğüt verici olmamalıdır (Güleryüz, 2006). Aynı zamanda saldırganlık ve şiddet
normalmiş gibi yansıtılmamalıdır (Sever, 2013). Çocuğa kaba davranışların ve şiddetin bir
sorun çözme ya da iletişim yolu olduğu yargısını vermemelidir. Kitapların konularını belirlerken ayrımcılık ve ön yargılardan uzak durulmalıdır (Karatay, 2014). Çocuk kitaplarında
işlenen konu ile ilgili olarak göz önünde bulundurulabilecek hususlar arasında konunun
çocukların hoşlanabileceği türden olması; içerisinde bolca aksiyon olması; inandırıcı unsurlarının olması ve mantıklı bir olay örgüsüne sahip olması listelenebilir (Karatay, 2014)