İlköğretim okulları; hafif düzeyde zihin yetersizliği olan bireyler için açılan okullarıdır. Özel eğitim uygulama merkezleri; genellikle orta ve ağır düzeyde zihin yetersizliği olan bireyler devam etmektedir. Orta ve ağır derece zihin yetersizliği olan bireyler ilköğretim okullarında uygulanan programları takip edemeyecek durumdadırlar. Bu merkezlerde; tuvalet eğitimi olmayan, davranış problemleri bulunan ve grup eğitimine uyum sağlayamayan öğrencilerin grup eğitimine hazırlanması amacıyla bire bir eğitim uygulaması gerçekleştirilmektedir. Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezleri; ilköğretimlerini tamamlayan zihin yetersizliği olan bireylerin yer aldığı kurumlardır. Genel ve mesleki ortaöğretim programlarına devam edemeyecek durumda olan ve 23 yasından gün almamış bireyler bu okullara devam etmektedir. Bu eğitim ortamlarında bireylerin sosyal uyum becerilerini geliştirmek, yeni beceriler kazandırmak ve is ve meslek edindirmeye yönelik beceriler kazandırmak temel hedefidir. Özel eğitim iş uygulama merkezleri; genel ve mesleki ortaöğretim eğitim programlarından yararlanamayacak durumda ve 23 yasından gün almamış özel eğitime ihtiyacı olan zihinsel yetersizliği olan bireylerin; temel yasam becerilerini geliştirmek, topluma uyumlarını sağlamak ve is ve mesleğe yönelik beceriler kazandırmak amacıyla resmî ve özel, özel eğitim is uygulama merkezleri bulunmaktadır. Kaynaştırma ortamlarında eğitim; zihin yetersizliği olan bireyler normal gelişim gösteren akranları ile aynı ortamda yer almaktadır ve öğretmenlerin uygulaması gereken program tüm çocuklarım eğitim gereksinimlerini karşılayacak düzeyde geliştirilmektedir. Özel sınıf uygulamaları; okul öncesi, ilköğretim ya da ortaöğretim kurumları bünyesinde açılan, kaynaştırma ortamından yararlanamayacak düzeyde ayrı eğitim ortamında eğitim alması uygun olan bireylerin devam ettiği sınıflardır. Evde eğitim hizmeti; durumu kurumlarda eğitim almaya uygun olmadığından okulöncesi ve ilköğretim çağına gelmiş bireylere evde eğitim hizmeti verilmektedir. Verilecek olan hizmetlerin yürütülmesinden gezerek eğitim vermekle yükümlü olan gezici öğretmenler yükümlüdürler. Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri; farklı disiplin alanlarından uzmanların yer aldığı (dil-konuşma terapisti, işitme ve zihin yetersizliği olan bireylerin öğretmenleri, fizyoterapist, psikolog gibi) diğer eğitim kurumlarına devam eden bireylere ek destek sunmak, yeni bilgi ve beceriler edinmelerini sağlamak ve diğer eğitim ortamlarında edinilemeyen ek hizmetlerin verilmeye çalışıldığı kurumlardır. Fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezleri zihin yetersizliği yaşayan çocukların eğitim ortamları arasında yer almaz.