Gözlemler öğrencinin doğal ortamında doğal etkileşimler sırasında gerçekleştirilir. Dolayısıyla objektif bilgilere ulaşmamızı sağlar. Örneğin, sistemli gözlemler bize problem bir davranış öncesinde ne olduğu, davranışın nasıl gerçekleştiği ve davranışın sonucu olarak öğrencinin ne ile karşılaştığı hakkında bilgi verir. Bu bilgiler de bize davranışı değiştirebilmemiz için yol gösterirler.