Oyun ölçülebilir bir varlık değildir.

Ölçme küçük bir çocuğun kendiliğinden sihirli oyununu ele geçiremez.

Bir çocuk ve eğitimci arasındaki ilişkiyi sayılarla belirtmek oldukça güçtür.

C¸ocukları etiketlemek için çok erkendir ve bu onların üretkenliklerine ket vurabilir.

Bireysel ihtiyaçların küçükken ölçülmesi daha iyidir.