transkript: 1. Bir matematik öğretmeni, öğretimin iik zamanlarında toplama daha sonra çıkarma ve sırayla çarpma ve bölme işlemlerının nasıl yapılacağını anlatmaktadır. Öğretmen bir öncekw konu öğrenilmeden diğerine geçmemekte ve bılinenden bılınmeyene ılkesıne göre harekeı etmektedır. Buna göre, matematik öğretmeni içerik düzenleme yaklaşımlarından hangisine göre öğretim gerçekleştirmiştir? A) Sarmaî Yaklaşwm B) Doğrusaî Yaklaşım C) Piramilsel Yaklaşım D) Moduler Yaklaşım E) Çekudek Yaklaşwm