Öğretmenler, çoklu engelli bireylerin yemek yeme becerilerini bağımsız olarak sergilemelerini sağlayabilmek için; yemek yeme becerisine ait çok farklı becerileri değerlendirmelidirler. Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmede odaklanılması gereken temel becerilerden birisi değildir?