I.Değerlendirmede öğrencinin fiziksel, bilişsel alanlar ve dil, iletişim gibi tüm gelişim alanlarındaki durumu incelenir.

II.Öğrencinin en çok zaman geçirdiği ortamların özellikleri ve öğrencinin bu ortamlarda günümüzde ve gelecekte ne tür becerilere sahip olması gerektiği saptanır.

III.Öğrenci, beceri listelerinin olduğu formlar ile değerlendirilir.

IV.Aile ile görüşme yapılarak, öğrencinin hangi becerileri ne düzeyde gerçekleştirdiği ve ailenin çocuğunun öncelikle hangi becerileri kazanmasını istediğiyle ilgili bilgi toplanır.

Çoklu engelli öğrencilerde işlevsel becerilerin belirlenmesi için izlenecek adımlar aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru sıralama ile verilmiştir?