Bir öğrenci sınıfta kendisine verilen etkinliği yerine getirip etkinlikteki kavramı öğrendiğinde ödül olarak gülen yüz kazanmakta ve yeni etkinliğe geçmekte hevesli olmaktadır. Fakat kendisine verilen etkinliği yerine getirip kavramı öğrenemediğinde tüm arkadaşları onunla dalga geçmekte, öğretmeni de bu duruma müdahale etmemektedir. Öğrenci bu yüzden bir sonraki etkinliğe geçmek istememektedir. Thorndike'nin Deneme-Yanılma Yoluyla Öğrenme Kuramı düşünüldüğünde verilen örneği aşağıdaki kavramlardan hangisi açıklar?