İpuçlarını doğal ve öğretimsel ipucu olarak iki grupta toplamak söz konusu olabilir. Doğal ipucu, çevrede doğal olarak bulunan ve çocuğun istendik tepkide bulunmasını kolaylaştıran durumlardır. Doğal ipuçları çocuğun doğru tepkide bulunmasını sağlamaz; ancak, tepkide bulunması için uyarır. Öğretimsel ipuçları yeni bir davranışın öğrenilmesinde doğal ipuçlarının yetersiz olduğu durumlarda kullanılan ipuçlarıdır. iki tür öğretimsel ipucundan söz edilebilir: (a) kontrol edici ipucu, (b) kontrol edici olmayan ipucu. Kontrol edici ipucu çocuğun doğru tepkide bulunmasını kesinleştiren ipucudur. Okulöncesi dönemdeki bir çocuğun ayakkabısını bağlayabilmesi için tam fiziksel ipucu sunulması kontrol edici ipucuna örnek olarak verilebilir. Kontrol edici olmayan ipucu ise, çocuğun doğru tepkide bulunma olasılığını arttıran ancak kesinleştirmeyen ipucudur. ipucu bağımlılığı çocuğun doğal olarak ortamda bulunan uyarana tepkide bulunması yerine ancak ipucu sunulduğunda doğru tepkide bulunması olarak tanımlanır. Dolayısıyla doğru cevap B şıkkıdır.