Bir öğretmen sınıfta kendini merkeze alan bir eğitim uygulamasında bulunmaktadır. Öğrencinin yeni durumları değerlendirip farklı boyutlarla yanıt vermesinden kaçınmakta bunun yerine davranışları ile ölçülebilecek değerlendirme ölçütleri kullanmaktadır. Bu öğretmenin eğitim sürecinde benimsediği eğitim felsefesi akımı hangisidir?