Bir meslek lisesinde sınıfta teorik derslerde işlenen konuların atölye saatlerinde uygulamaya dökülmesi istenmektedir. Bu nedenle teorik dersin öğretmeni bir konu iyice anlaşılmadan yeni bir konuya geçmemektedir. Ancak, atölye saatlerinde, öğrenciler düzeneklerin başına geçince, şimdi ne yapmaları gerektiğini sürekli birbirine sormakta ve bir türlü kendilerinden beklenen görevleri yerine getirememektedirler. Politeknik eğitim akımına göre değerlendirildiğinde, bu okuldaki temel sorun aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?