Farklı içerik yönetim sistemlerinde kullanıcıya sunulan olanaklar değişkenlik göstermekle birlikte, temel işlevlerin;

• Kataloglama, arama, geri çağırma
• Format yönetimi
• Düzeltme takibi
• Yayınlama

gibi başlıklar altında irdelenebilmesi mümkündür.

Öğrenme yönetim sistemleri (ÖYS) ise, yüz yüze öğretime destek amaçlı ya da e-öğrenme temelli uygulamaların yapılandırıldığı ve yönetildiği bir yazılımdır. Temel amaç, öğrencilerin öğrenme süreçlerini ve gelişimlerini takip etmeyi kolaylaştıran bir platform sunmaktır. Salt içerik yönetiminden öte öğrenme sürecinin sistematik bir biçimde yönetilmesini ve denetlenmesini kolaylaştıran bu sistemlerin bazı eğitsel avantajları bulunmaktadır. Örneğin, öğrencilerin kendi kayıtlarını yapabilmeleri, kişisel mesajlarla diğer paydaşlarla etkileşime girebilmeleri, ders yöneticisine onay seçeneği sunabilmeleri, katılımcıların kayıt, gelişim ve performanslarının takip edilebilmesi, katılımcıların zamandan ve konumdan bağımsız olarak etkinliklere katılabilmeleri, çevrimiçi öğrenme etkinliklerinin barındırılabilmesi, çevrimiçi değerlendirme olanakları gibi özellikler bunlardan bazılarıdır. Bu açıklamalardan da anlaşıldığı gibi içerik yönetim sistemleri ile karşılaştırıldıklarında, öğrenme yönetim sistemlerinin farklılıkları olarak sınıflandırılabilecek nitelikleri şunlardır:

• Öğrencilerin kendi kayıtlarını yapabilmeleri
• Öğrenme sürecinin sistematik bir biçimde yönetilmesi
• Ders yöneticisine onay seçeneği sunabilmeleri

Doğru cevap B’dir.