Davranışçı yaklaşıma göre, çocuğun dil öğrenmesinde çevresindeki yetişkinlere büyük rol düşmektedir. Bu yüzden çocukların dil gelişimini desteklemek için yetişkinlere düşen görevler şu şekilde sıralanabilir:

• Dilin tüm bileşenlerini (içerik, biçim ve kullanım) doğru ve uygun kullanmaya dikkat ederek çocuğa model olunmalıdır.

• Çocuğun uygun dil davranışları mümkün olduğunca pekiştirilmelidir.

• Çocuğun söylediği sözcük, cümle, ifade ya da sözel olmayan iletişim yöntemlerine uygun tepkilerle yanıt verilmeli, çocuğun ifade ettiği ihtiyaçları uygunsa karşılanmalıdır.

• Çocuğun bulunduğu ev ya da diğer ortamlarda dil gelişimini ve sözcük dağarcığını destekleyecek çevre düzenlemesi yapılmalıdır (nesneler, resimler, oyun kartları, hikâye kitapları, kâğıt, boya kalemleri gibi).

• Hem dinleme, anlama hem de konuşma, dil üretimini gerektiren oyun ve oyuncaklar düzenlenebilir, alınabilir, yapılabilir.