Vygotsky’e göre ise çocuklar gelişimsel yolda nadiren yalnız baslarına ilerler, daha çok uzman bir ebeveyn eşliğinde yürürler. Vygotsky’nin kuramında birçok ilke vardır:
- Çocuğun gelişimi etrafında neler olup bittiğine göre farklılaşacaktır.
- Çocuklar çeşitli toplumsal durumlara ve değişimlere maruz kaldıklarında gelişirler.
- Gelişim çocukların grup aktivitelerindeki etkileşimlerinin bir parçası olarak gelişir.
- Çocuklar diğerlerini gözlemleyerek, onlardan etkinlikleri öğrenerek ve etrafındakilere göre performans sergileyerek gelişirler.
- Çocukların gördüğü ve öğrendiği becerileri isleyebilmesi için bir semboller seması kullanması gerekir.
- Çocuklar etrafındaki kişilerle etkileşim yoluyla kültürel değerleri öğrenirler (Zastrow, 2014).