Çocuğun gelişimi, etrafında neler olup bittiğine göre farklılaşır.

Çocuklar çeşitli toplumsal durumlara ve değişimlere maruz kaldıklarında gelişirler.

Çocuklar gördükleri ve öğrendikleri becerileri işleyebilmek için semboller şeması kullanırlar.

Çocuklar etrafındaki kişilerle etkileşim yoluyla kültürel değerleri öğrenirler.

Çocuklar öğrenmeyi kendi kendilerine gerçekleştirirler ve çevre etkisi olmadan gelişirler.