Çocukta öğrenmenin temelinde oyun olması gerçeğinde hareketle, programda
da oyun bir etkinlik/yöntem olarak benimsenmiş; bu yönüyle de program oyun
temellidir.

Program çocuğun çevresinde olanları fark etmesini, merak ettiği konulara ilişkin
sorular sormasını, araştırmasını, keşfetmesini ve oynayarak öğrenmesini teşvik etmesi ile keşfederek öğrenme önceliklidir.

Öğrencilerin bireysel farklılıklarına dayalı olarak kendilerini farklı ve özgün bir biçimde ifade etmelerine olanak sağlaması ve yaratıcılığın kazanımlar çerçevesinde ele alınması yönüyle yaratıcılığın geliştirilmesi ön plandadır.

Günlük yaşam deneyimlerinin ve yakın çevre olanaklarının eğitim amaçlı kullanılmasını teşvik etmesi bağlamında hazır planların kullanılması programın temel felsefesine daha uygundur. 

Çocuklar özgürce deneyimlerde bulunup rahat hareket edebildikleri ortamlarda
daha iyi gelişeceği gerçeğinden hareketle iç veya dış mekânlarda düzenlenebilecek öğrenme merkezleri ayrı bir öneme sahiptir.