Drama aşamaları hazırlık-ısınma, canlandırma ve değerlendirmedir. Çocukların tüm bedenlerini kullanarak yapacakları zıplama, dans etme, hızlı ve yavaş yürüme ve öğretmenin seçtiği bir çocuk oyununu oynama gib yaptıkları aktiviteler hazırlık-ısınma aşamasıyla ilgilidir. canlandırma aşamasında ise öğretmen çocuklara dramanın konusu ile ilgili bir hikaye anlatabilir, çocuklardan hikayeyi tamamlamalarını isteyebilir, drama konusu ile ilgili bazı yönergeler verebilir ve hayal ederek dramayı kurgulamalarını sağlayabilir. Değerlendirme aşaması ise drama sonrasında çocukların canlandırdıkları rol, dramanın konusu, dramanın amacı gibi konularda ne hissettiklerini, neyi sevip neyi sevmediklerini anlattıkları her çocuğun tek tek fikrini söylediği bir aşamadır.