Bir ders plânının ana bölümlerinin, hazırlık, uygulama, denetleme, pekiştirme
dilimlerinden oluştuğu söylenebilir. Hazırlıklar, öğrencilerin tanınması, hazır
bulunuşluk düzeylerinin, ilgi ve gereksinimlerinin bilinmesi, hedef ve davranışların belirlenmesi, ortam ve olanakların incelenmesi, kaynak araç-gereç, deney,
uygulama, gezi ve gözlemlerin, sürelerin, ders ortamlarının belirlenmesi, bunlar
için meslektaşlar, uzmanlar, denetçiler, yöneticiler ve çevre ilgilileriyle görüşülmesi türü çalışmaları içerir.Uygulama süreci, giriş, kazanım ve kullanım basamaklarıyla verilebilir. Giriş,
ilgi çekme, amaç ve beklentiler, önem, yöntemin paylaşılması, geçmiş ve gelecek
öğrenmelerle ilişkileri açıklama türü etkinliklerden oluşabilir.Pekiştirme, hedef davranışlarda alışkanlığın ve ustalığın sağlanması amacına yöneliktir.

Bu seçeneklerin içinde bütünlük yer almadığından cevap B seçeneğidir.