Eğitsel hazırlıklar tamamlandıktan sonra, program içeriğinin paylaşılıp bütünleştirilmesi, dönüt alınıp düzeltme yapılması, ulaşılan hedef davranışların pekiş­tirilmesi süreci, eğitim uygulamasının ana basamakları olarak görülür. Başka bazı kaynaklarda bir basamak olarak ele alınmış olan ölçme ve değerlendirme, burada dönüt alıp düzeltmenin bir aracı olarak görülmüştür.