Dersine girdiği öğrencilerle araştırma yapan bir akademisyen yeterince öğrencisi varsa keyfi olarak örneklemin büyüklüğüne karar verebilir, böylece gelişigüzel örnekleme yapıyor olabilir. Rahatlıkla ulaşabildiği öğrencilerle araştırma yaptığı için kolaylı örneklemeden söz edilebilir. Rahatlıkla ulaşabildiği bir öğrenci grubundan amacına uygun olanı seçerek amaçlı örnekleme gerçekleştirdiğini iddia edebilir. Ya da mevcut öğrencileri arasından araştırmaya gönüllü katılanlarla yola devam edebilir. Tüm bu yöntemler olasılıksız örnekleme yöntemleri arasındadır. Öte yandan olasılıklı bir örnekleme yöntemi olan yansız örneklemede evrendeki tüm bireylerin örnekleme girebilme şansı eşit olmalıdır. Evrenin tamamının dersine girme şansının olduğu çok nadir ve atipik durumlar hariç yansız bir örnekleme yapma şansı yoktur.