BELLEK VE ÖĞRENME

Çocukluk zamanlarımızdan pek çok şeyi unutsak bile o günlerin sakızı-çikolatası, ilk bi­sikletimiz unutulmayacak şeylerdendir. Çünkü bazı deneyimleri, yaşantıları ve nesneleri belleğimizde daha taze tutarız. Bellek; zaman içinde ve bilinçli olarak ya da bilinçsizce öğ­renilen şeylerin kodlanarak bir anlam verilmesi ve zaman zaman hatırlanıp geri çağrılmak üzere kayıt edilmesidir. Bu tanımda öne çıkan dört unsur şunlardır;

• Öğrenme: Belleğe daha önce kayıt edilmiş olan bilginin ya da davranışın içeriğini ya da zihinsel örgütlenmesini değiştirecek ve bilgiyi işleme sonucu kazanılan şeydir.
• Kodlama: Alınan bilginin kayıt edilmesi, öncekilerle uyumlaştırılması ve birleşti­rilmesi sürecidir.
• Depolama: Kodlanan bilgilerin zihinde uygun yerlere saklanılması (kısa süreli ya da uzun süreli bellek) sürecidir.
• Hatırlama: Gerekli olduğunda, ihtiyaç duyulduğunda, bir ipucu ile karşılaşılması hâlinde daha önceden kayıt edilen bilginin geri çağrılmasıdır.