Eğitim ile toplumsal değişme arasındaki ilişkileri açıklayan dört temel görüşler şunlardır:

Yeniden oluşumcu ve modernist görüş

Tutucu ya da çatışmacı görüş

Eğitimi egemen sınıfların kendi çıkarlarına hizmet eden ve onları koruyan bir araç olarak görenler

Eğitim yoluyla toplumun istenen ya da planlanan yönde değiştirilmesinin de mümkün olduğunu savunan görüş