Eğitimin toplumsal hareketler açısından yaşamsal öneme sahip olan özelliği, katılımcılar üzerindeki özendirici etkisidir. Eğitim kurumları ve genel olarak eğitim süreci bireyleri toplumsal hareketlere yönlendirecek özgün niteliklere sahiptir. Eğitim süreçlerinde bireyleri toplumsal hareketlere katılmaya yönlendirecek mekanizmalar söz konusudur:

• Okullar, mahallelerde ve topluluklarda psikolojik ve fiziki bir merkez niteliğindedir.

• Kaliteli eğitime ulaşabilmek bir sivil haktır.

• Anne-babalar çocuklarının kaliteli eğitim alması için çaba sarf ederler.

• Öğretmen ve yöneticilerin toplum üyelerine ulaşma, yardım alma ve organize olma olanakları vardır.