Acil Durum ve Afet Farkındalık Eğitimi Ara 12. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
ADY103U
ADY103U |
ADY103U |
ADY103U |
ADY103U |
ADY103U |
ADY103U
2.Soru
İnsanların çevrelerindeki nesnelere ya da kişilere karşı olumlu ya da olumsuz duygu ve düşüncelerinin değerlendirilmesinin yapıldığı analiz aşağıdakilerden hangisidir?
Demografik Analiz |
Psikolojik Analiz |
Hedef Kitle Analizi |
PESTEL Analizi |
Sosyolojik Analiz |
Bireyin psikolojik özelliklerinin, tutumlarının, algılarının ve inançlarının da dikkate alınması ve hedef kitle tanımlanmasına dahil edilmesi gerekir. Bu nedenle ise Psikolojik analizler yapılmalıdır. İnsanların çevrelerindeki nesnelere ya da kişilere karşı olumlu ya da olumsuz duygu ve düşüncelerinin değerlendirilmesi psikolojik analiz başlığı içerisinde tutum ve inançlar kategorisine girer.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi radyonun afete hazır olma aşamasındaki rollerinden biri değildir?
Yerel radyolar afetin etkilerini hafifleten mesajlar oluştururlar. |
Afet konusu ile ilgili programlara yer verilir. |
Afetin gerçekleştiği yeri belirtir. |
Yardım görevlilerini ve resmi görevlileri afet yönetimi konusunda radyo programları yapmak için eğitir. |
Yurttaşlara, program tasarımına ve üretimine katılma fırsatı sunar. |
Radyonun afete hazır olma aşamasındaki rolleri aşağıdaki gibi sıralanabilir;
- Yerel radyolar afetin etkilerini hafifleten mesajlar oluştururlar.
- Afet konusu ile ilgili programlara yer verilir.
- Afetlere hazırlıklı olmanın önemini vurgulayan programlara yer verir.
- Yurttaşlara, program tasarımına ve üretimine katılma fırsatı sunar.
- Yardım görevlilerini ve resmi görevlileri afet yönetimi konusunda radyo programları yapmak için eğitir.
Doğru cevap C'dir.
4.Soru
Afet farkındalık kampanyalarının değerlendirme aşamasında halkla ilişkiler uygulamalarında kullanılan yönteme göre değerlendirme aşağıdaki hangi ölçümleri içermelidir?
I.Üretimin Ölçülmesi
II. Mesaja Maruz Kalmanın Ölçülmesi
III. Hedef Kitlenin Farkındalığının Ölçülmesi
IV. Hedef Kitlenin Tutumlarının Ölçülmesi
V. Hedef Kitlenin Davranışlarının Ölçülmesi
I-II-III-IV-V |
I-II-III-V |
I-II-III-IV |
I-II-IV-V |
I-III-IV-V |
I.Üretimin Ölçülmesi
II. Mesaja Maruz Kalmanın Ölçülmesi
III. Hedef Kitlenin Farkındalığının Ölçülmesi
IV. Hedef Kitlenin Tutumlarının Ölçülmesi
V. Hedef Kitlenin Davranışlarının Ölçülmesi
5.Soru
AFAD tarafından yapılan “Afet Farkındalığı ve Afetlere Hazırlık Araştırması” na göre katılımcıların en çok almak istedikleri eğitim aşağıdakilerden hangisidir?
İlkyardım eğitimi |
Afet Davranışları Eğitimi |
Yasal Mevzuat Eğitimi |
Afet Gönüllülüğü Eğitimi |
Afetlere Müdahale Şekilleri Eğitimi |
6.Soru
I. jeolojik afetler
II. kozmik olaylar
III. ihmal ve dikatsizlik
yukarıda verilen nedenlerden hangisi ya da hangileri doğal olayların nedenleri arasındadır?
Yalnız I |
Yalnız II |
I ve II |
II ve III |
I, II ve III |
doğal olayların nedenleri, Meteorolojik afetler, Jeolojik afetler, Salgın hastalıklar ve Kozmik olaylar (meteor yağmuru vb.) dir.
7.Soru
İnsanlar için fiziksel, ekonomik ve sosyal kayıplara neden olan, normal yaşamı durdurarak veya kesintiye uğratarak toplumları etkileyen ve yerel imkânlar ile baş edilemeyen her türlü doğal, teknolojik veya insan kaynaklı tüm olaylara ne ad verilir?
afet |
doğal afet |
yıkım |
acil durum |
beşeri afet |
İnsanlar için fiziksel, ekonomik ve sosyal kayıplara neden olan, normal yaşamı durdurarak veya kesintiye uğratarak toplumları etkileyen ve yerel imkânlar ile baş edilemeyen her türlü doğal, teknolojik veya insan kaynaklı tüm olaylar afet olarak tanımlanabilir.
8.Soru
Afet yönetim sürecinin aşamaları aşağıdakilerden hangisinde doğru sırada verilmiştir?
Azaltma/sakınım- Hazırlıklı olma- İyileşme- Tepki |
İyileşme- Azaltma/sakınım- Tepki- Hazırlıklı olma |
Hazırlıklı olma- İyileşme- Azaltma/sakınım- Tepki |
Hazırlıklı olma- Tepki- İyileşme- Azaltma/sakınım |
Azaltma/sakınım- Hazırlıklı olma- Tepki- İyileşme |
Afet yönetim süreci aşamaları
• Azaltma/sakınım
• Hazırlıklı olma
• Tepki
• İyileşme
9.Soru
Seçeneklerden hangisi farkındalık kampanyalarının amaçları kapsamı içinde değerlendirilmektedir?
Toplumun değerlerini yargılamak |
Toplumun sosyal eğilimlerini tespit etmek |
Problemi gündemde tutmak |
Olası olumsuzluklara karşı tetikte olmak |
Toplumsal birliği sağlamak |
Bu bağlamda, farkındalık kampanyalarının kapsamı şu şekilde özetlenebilir
• Toplumu bilgilendirmek ve eğitmek
• Hazırlığı artırmak
• Problemi gündemde tutmak
• Cesaretlendirmek, motivasyonu ve iyi niyeti
artırmak.
Aynı zamanda farkındalık kampanyalarının amaçları olarak da nitelendirilebilecek bu öğeleri gerçekleştirebilmek için çoğunlukla televizyon, sosyal medya, radyo gibi kitle iletişim araçları kullanılır.
10.Soru
Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı'nın kısaltılmış adı aşağıdakilerden hangisidir?
AFED |
ADAF |
AFAYB |
AFAD |
AYFAD |
Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) 29.05.2009 tarihli ve 5902 sayılı Kanun’la kurulmuş olup, Resmi Gazetede yayımlanan Afet ve Acil Durum Yüksek Kurulu Kararı ile 17.12.2009 tarihinde faaliyete geçmiştir.
11.Soru
Mesaj içeriğinin yaratılmasında uyum sağlamayı, anlaşılmayı veya anlaşmayı kolaylaştıracak bir bağlam içerisine yerleştirilmesi hangi özelliği vurgulamaktadır?
Mesajı Üretme |
Mesajı Kodlama ve Çözme |
Semantik |
Semboller |
Mesajı Çerçeveleme |
Mesajı Çerçeveleme
12.Soru
"Hedef kitlenin mesajı sadece inanması yeterli değildir, mesaj sonucunda sözlü veya zihinsel değişim de sağlamalıdır." Verilen tanım aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
Mesaja maruz bırakma |
Mesajların doğru bir şekilde dağıtılması |
Mesajların kabulü |
Tutum değişimi |
Davranış değişimi |
Verilen tanım tutum değişimine aittir. Dolayısıyla doğru cevap D seçeneğidir.
13.Soru
"Bu süreçte yer alan aktiviteler, afetten önce, afet sırasında ve afet sonrasında olmak üzere her süreçte bulunmaktadır. Bu faaliyetler, fiziksel ve yapısal nitelikte (altyapı eksiklilerinin giderilmesi gibi) olabileceği gibi yapısal olmayan özellikte de (afet yönetimi konusunda eğitimin verilmesi, yasal düzenlemelerin yapılması, kamuoyunun afet bilinç seviyesinin yükseltilmesi için yapılan tüm aktiviteler) olabilirler." verilen kavram afet yönetimi süreç aşamalarından hangisine aittir?
Azaltma/sakınım |
Hazırlıklı olma |
tepki |
iyileşme |
koruma |
Azaltma/sakınım: Tehlikenin azaltılması, söz konusu tehlike ve afetlerin olumsuz etkilerini (yaralanma, can ve mal kaybı) minimum seviyeye indirmek amacı ile yapılan faaliyetleri kapsamaktadır. Bu süreçte yer alan aktiviteler, afetten önce, afet sırasında ve afet sonrasında olmak üzere her
süreçte bulunmaktadır. Bu faaliyetler, fiziksel ve yapısal nitelikte (altyapı eksiklilerinin giderilmesi gibi) olabileceği gibi yapısal olmayan özellikte de (afet yönetimi konusunda eğitimin verilmesi, yasal düzenlemelerin yapılması, kamuoyunun afet bilinç seviyesinin yükseltilmesi için yapılan tüm aktiviteler) olabilirler.
14.Soru
I.Bu evrede, afet ve tehlikelerin olumsuz etkilerine karşı planlamalar yapmak ve
insanları bu konuda uyarmak bulunmaktadır.
II. Bu evredeki eylemler, tıbbi ve psikolojik yardım, sigorta ve kamu sektörü ödemelerinin yapılması, zarar gören özel mülklerin, kamu mallarının ve altyapının onarımı, enkazların afet bölgesinden uzaklaştırılması şeklinde sıralanabilir.
Yukarıda özellikleri verilen afet yönetim süreci aşamaları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?
Hazırlıklı olma-İyileşme |
İyileşme-Tepki |
Azaltma/Sakınım-Hazırlıklı olma |
İyileşme-Azaltma/Sakınım |
Tepki-Hazırlıklı olma |
Hazırlıklı Olma evresinde, afet ve tehlikelerin olumsuz etkilerine karşı planlamalar yapmak ve insanları bu konuda uyarmak bulunmaktadır. Hazırlıklı olma evresi, afet öncesi yapılan faaliyetleri kapsamaktadır. İyileşme evresi afet sonrası süreci kapsar ve afetzedelerin ilk elden ihtiyaçlarının karşılanmasından sonra başlamaktadır. Bu evredeki eylemler, tıbbi ve psikolojik yardım, sigorta ve kamu sektörü ödemelerinin yapılması, zarar gören özel mülklerin, kamu mallarının ve altyapının onarımı, enkazların afet bölgesinden uzaklaştırılması şeklinde sıralanabilir. Afetin şiddetine göre, iyileşme süreci günler, aylar ya da yıllar sürebilmektedir.
15.Soru
I. Tutumlar olumlu yada olumsuz olabilir.
II. Soyut bir kavram tutuma konu edilebilir.
III. Tutumlar nesneler ve olaylar hakkında olabilir.
IV. Tutumlar önceki deneyimlerden etkilenmez.
Tutuma ilişkin yukarıda yer alan maddelerden hangileri doğrudur?
I-II-IV |
I-II-III |
I-III-IV |
II-III-IV |
I-II-III-IV |
Tutum kavramı genel olarak bireyin çevresindeki herhangi bir olgu ya da nesneye ilişkin sahip olduğu tepki eğilimini ifade eder. Başka bir ifade ile tutum, bireyin bir durum, olay ya da olgu karşısında ortaya koyması beklenen olası davranış biçimi veya tepki olarak tanımlanabilir. Bir eşya, bir durum, bir olay, bir birey ya da bireyler grubu tutumun konusu olabileceği gibi, herhangi soyut bir kavram, olgu ya da durum da mutluluk, mutsuzluk, iyi, kötü, yüce tutuma konu edilebilir.
16.Soru
"Sınıf, bir toplum içinde bireyler veya gruplar arasında var olan hiyerarşik farklılıklardır." verilen kavram sosyolojik analiz bileşenlerinden hangisine aittir?
Kültür |
sosyal sınıf |
sosyal grup |
alt kültür |
toplumsallaşma |
Sosyal sınıf: Sınıf, bir toplum içinde bireyler veya gruplar arasında var olan hiyerarşik farklılıklardır. “Sosyal sınıf” terimi genellikle “sınıf” teriminin eş anlamlısı olarak kullanılmaktadır. Sınıf aynı zamanda bir sınıf sistemi veya sosyal tabakalaşma sistemi içinde belirli bir pozisyon anlamına gelmektedir. Tabakalaşma; eşit olmayan sosyal etki ve hayat şanslarına sahip insan katmanlarında toplumun bölünmesidir. Her düzeyde insanlar üç tabakalaşma boyutunun farklı şekillerde onlara verdiği sosyal statülere sahiptirler. Bu boyutları; zenginlik, güç ve prestij olarak sıralayabiliriz (Berber, 2003, s. 223). Bu doğrultuda, belli bir sosyal sınıfa mensup kişilerin yakın düzeyde ekonomik güçlerinin olduğu, aynı ekonomik çıkarları önemsediği, hayat biçimleri, kültür ve eğilimlerinin benzerlik gösterdiği söylenebilir. Kampanyaların hedef kitlesini oluşturan bireylerin, ait olduğu sosyal sınıfın özelliklerini taşıyabileceği göz önünde bulundurulmalı; kampanya mesajları ve iletişim kanalları bu doğrultuda şekillendirilmelidir.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yeni medyanın özellikleri ile oluşan avantajlardan biri değildir?
İletişim maliyetlerinin artması |
İletişim araçları arasında bütünleşme |
Taşınabilirlik imkanlarının artarak mobilitenin önem kazanması |
Kullanımın basit ve pratik hal alması |
Sistemlerin şebekeleşme, hedefleme ve ağ yeteneklerinin güçlenmesi |
yeni medya özellikleri sayesinde:
• Genel olarak iletişim maliyetleri düşmekte ve performans artmaktadır.
• Araçlar arasında bütünleşme (cep telefonunun bilgisayara evrilmesi gibi) hızlanmaktadır.
• Taşınabilirlik imkanları artarak mobilite önem kazanmaktadır.
• Kullanım basit ve pratik hal almaktadır.
• Sistemlerin ş ebekeleşme, hedefleme ve ağ yetenekleri güçlenmektedir
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi medya kontrol listesinde bulunan sorumluluğa yönelik sorulardan biridir?
Bölgede acil durum planı var mıydı? |
Yetkili kişi kimdir? |
Kadınlar, çocuklar ve dar gelirli insanlar afetten nasıl etkilendi? |
Afetin farklı ekonomik gruplar üzerindeki etkileri nelerdi? |
Afetten en çok kimler etkilendi? |
A, C, D ve E şıklarında bulunan sorular hazırlık tedbirlerine yönelik sorulardır. B şıkkındaki soru ile sorumluluğa yönelik bir sorudur. Doğru cevap B'dir.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangileri medya seçim sınıflandırmaları dikkate alındığında kontrollü medya kullanım örnekleridir?
I. Haber bültenleri
II. Broşürler
III. Tanıtım videoları
IV. Röportajlar
V. Kurumiçi yayınlar
I-II-III-IV |
I-II-III-V |
I-II-IV-V |
I-III-IV-V |
II-III-IV-V |
I. Haber bültenleri
II. Broşürler
III. Tanıtım videoları
V. Kurumiçi yayınlar
20.Soru
Bir ülkede ya da belirli bir bölgede, hazırlanan kampanyaya ya da kampanyayı yürüten kuruma etki etme ihtimali olan ya da etki edeceği düşünülen politik, ekonomik, sosyal, teknolojik, çevresel ve yasal faktörlerin analizine verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
SWOT Analizi |
PESTEL Analizi |
Sosyolojik Analiz |
Psikolojik Analiz |
Kurum Analizi |
PESTEL analizi; bir ülkede ya da belirli bir bölgede, hazırlanan kampanyaya ya da kampanyayı yürüten kuruma etki etme ihtimali olan ya da etki edeceği düşünülen politik, ekonomik, sosyal, teknolojik, çevresel ve yasal faktörlerin analiz edilmesidir. Bu faktörlerin büyük çoğunluğu, kampanya uygulayıcılarının üzerinde kontrol sahibi
olamadığı, ancak kampanyayı etkileyebilme ihtimali olan faktörlerdir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ