Afet Psikolojisi ve Sosyolojisi Ara 2. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
"Afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümler" aşağıdakilerden hangisidir?
PİY |
Sakinleştirme |
TSG |
Psikoeğitim |
TSB |
Afetlerden sonra ruh sağlığı sorunları olarak en çok travma sonrası stres bozukluğu, depresyon, komplike yas, madde kullanımında artış gibi sorunlar görülmektedir. Bununla birlikte, son yıllarda yapılan araştırmalarda travma sonrası gelişim (TSG) olarak adlandırılan bir sonuç da bildirilmektedir. TSG, afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlerdir. Bu çerçevede, kişi yaşama bakışında daha olumlu olup, yaşam önceliklerini değiştirebilir; sevdiklerine ve insanlara karşı daha toleranslı olmaya başlayabilir; yaşamın kıymetini anlayabilir ve kendi gücünü fark edebilir. Doğru cevap C’dir.
2.Soru
I. Dikkati toplamada zorlanma
II. Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
III. Ani irkilme ve tedirginlikler
IV. Geçmişe göre artmış sinirlilik hali
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri travmatik bir olayın ardından görülebilen akut stres tepkileri arasında yer almaktadır?
Yalnız I |
I ve II |
II ve III |
II, III ve IV |
Hepsi |
Travmatik bir olayın ardındaki ilk iki gün ile dört hafta arasında görülebilen akut stres tepkileri aşağıdaki şekilde özetlenebilir:
• Dikkati toplamada zorlanma
• Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
• İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli
olayla ilgili konuşma, detayları tekrar tekrar
anlatma
• Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
• Ani irkilme ve tedirginlikler
• Baş ağrısı, bulantı
• Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
• İş, evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerinde sorunlar
• Huzursuzluk, güvensizlik, insanlardan
uzaklaşma, aşırı yargılayıcı ve suçlayıcı olma
• Her şeyi kontrol altında tutma isteği
Doğru yanıt E seçeneğidir.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi "Toplumda afet bilinci ve hazırlıklı olma davranışlarının" psikolojinin çalışma alanlarından birisi olmasının nedenlerinden biri değildir?
Toplumda/bireylerde risk farkındalığı yaratabilmek |
Bireyleri risklerle ilgili tedbir davranışlarına motive etmek |
Tedbir davranışlarını gerçekleştirebileceklerine ilişkin inanç geliştirmelerini desteklemek |
Birey/toplumların risk davranışlarını belirlemek için araştırmalar yapmak |
Bireylerin kişiliklerini tespit etmek |
Toplumda/bireylerde risk farkındalığı yaratabilmek, onları bu davranışları yapmak için motive etmek, niyet oluşturmalarını
sağlamak ne yapacaklarını ve nasıl yapacaklarını bilmeleri, bunları yapabilmek için kaynaklarının olması ve kendilerinin bunu yapabileceklerine inanmaları, yani öz-yeterlik inancının güçlü olması gerekmektedir. risk algısı en etkin şekilde nasıl geliştirilebilir, risk algısından davranışa giden faktörler nelerdir gibi sorulara psikoloji biliminin kuram ve bulguları ile cevaplar bulunabilir. Bu bakımdan hazırlıklı olma konusu çok farklı disiplin ile birlikte psikolojinin de çalışma alanıdır. Doğru yanıt E'dir.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyolojisi literatürü açısından dört önemli boyuttan birisi değildir?
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu |
Afet önleme amacıyla doğaya müdahale |
Afet teorileri |
Afet araştırma yöntemleri |
Afetlere ilişkin mitler |
Afet Sosyolojisi Literatürü Açısından Dört Önemli Boyut:
• Afetlere ilişkin mitler
• Afet araştırma yöntemleri
• Afet teorileri
• Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
5.Soru
Çocuğun yaşadığı travmatik olayı tekrar tekrar canlandırdığı oyunlara ne denir?
Dramatik oyun |
Tepkisel oyun |
Travmatik oyun |
Hatırlatıcı oyun |
Yaşantılama oyun |
Travmatik oyun, çocuğun yaşadığı travmatik olayı tekrar tekrar canlandırdığı oyunlardır. Travmatik olay, çocuk için yeni, beklenmedik ve dehşet verici bir olay olduğu için, çocuğun bu olayı bilişsel ya da duygusal olarak işlemleyebilmesi zor olmaktadır. Bu işlemlemeyi yapabilmek için de çocuk, günlük rutinin bir parçası olan oyunları kullanabilmektedir.Doğru cevap C'dir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi “Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği”ni (APHB) oluşturan sivil toplum kuruluşlarından biri değildir?
Türk Kızılayı |
Türk Psikologlar Derneği |
Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği |
Sosyoloji Derneği |
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği |
Psikososyal hizmetlerin koordinasyonunda meydana gelen sorunların giderilmesi amacıyla 2006 yılında Türk Kızılayı, Türk Psikologlar Derneği, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Derneği ve Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği bir protokol hazırlamış ve “Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği” (APHB) oluşturulmuştur. Bu birliğin amacı afet durumlarında güç birliği yapabilmek ve koordinasyon içinde hizmet verebilmektir. Doğru cevap D’dir.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi araştırmacıların afet psikolojisi alanında yürütecekleri çalışmaları önceden planlamalarında "zamanlama" ile ilgili zorluklardan birisidir?
Afetin öngörülemez olması |
Afet bölgesinin yaşanamaz olabilmesi |
Afetlere maruz kalanların tespitinin zorlukları |
Afetzedelerle yürütülen araştırma sonuçlarının genellenebilirliğinde karşılaşılan zorluklar |
Yaygın toplumsal inançların yarattığı zorluklar |
Afet psikolojisi alanında yürütülen araştırmalarda çok çeşitli yöntemler kullanılmaktadır. Ancak, afetlerin tanımları gereği nispeten ani olarak ortaya çıkmaları, araştırmacılar için yürütecekleri çalışmaları daha önceden planlama olanaklarını kısıtlamakta ve bazı zorluklar yaratabilmektedir. Bu zorluklar temel olarak üç alt başlıkta incelenebilir:
• Zamanlama
• Araştırma evreninin belirlenmesi
• Genellenebilirlik
Zamanlama ile ilgili araştırmalarda ortaya çıkan temel sorun afetlerin gerçekleştikleri zamanın sıklıkla öngörülemez olmasından ileri gelmektedir. Araştırmalarda, afetin bir süreç olması nedeniyle, afetin etkisinin başlangıç ve bitiş noktalarını belirlemek güç olmaktadır. Ayrıca, afetler çoğunlukla öngörülemeyen olaylardır. Bu nedenle, araştırmacıların hızlıca afet bölgesine ulaşabilmeleri ve çalışmalarını titiz şekilde planlamaları mümkün olamayabilmektedir. Özellikle afet sonrası müdahaleler hakkında yapılan araştırmalarda iyileşmenin doğal bir seyir olabileceği da göz önünde bulundurulmalı ve afetten sonraki zaman diliminde afet yaşayanların ihtiyaçlarının farklılaşabileceğini akılda tutmak önemlidir. Dolayısıyla araştırmaların değişik zaman dilimlerinde, boylamasına veri toplanarak yürütülmesi daha yararlı olabilir. Ancak, pratik zorluklardan dolayı genellikle araştırma verileri bir kez belli bir zaman diliminde toplanmaktadır. Zamanlama konusunda bir başka zorluk ise, araştırmalar için etik izin alma konusudur. Doğru cevap A seçeneğidir.
8.Soru
Çocuğun ağır ve yoğun bir duyguyla ya da yeni durumla baş edemediğinde, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlamasıdır.
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Çocuğun ağır ve yoğun bir duyguyla ya da yeni durumla baş edemediğinde, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlamasıdır.
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Aşırı uyarılma |
Uzamış yas bozukluğu |
Disosiyasyon |
Gerileme (Regresyon) |
Akut stres bozukluğu |
Gerileme (regresyon), çocuğun ağır ve yoğun bir duyguyla ya da yeni durumla baş edemediğinde, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlamasıdır.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyolojisi literatürünün dört önemli boyutu arasında yer almaz?
Afetlere ilişkin mitler |
Afet teorileri |
Afet araştırma yöntemleri |
Afet terminolojisi |
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu |
Drabek'e göre afet sosyolojisi alanındaki konuların derinliği ve çeşitliliği dikkate alınarak söz konusu çalışmaların literatüre katkıları göz önünde bulundurulduğunda dört önemli boyut ön plana çıkmaktadır: Bunlar, Afetlere yönelik toplumsal mitlerin deşifre edilmesi, afet sosyolojisinin afet araştırmalarına yönelik yöntemsel tasarımlara katkısı, afet çalışmalarına kuramsal katkılar ve afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutudur. Doğru yanıt D'dir.
10.Soru
Yoğun stres içeren afetler sonrasında çocuklar ne kadar süreyle psikolojik etkiler gösterir?
3 ay |
1 yıl |
2 - 4 yıl |
5 -7 yıl |
8-9 yıl |
1972-1981 yılları arasında üç etkileyici çalışma (Gleser, Green ve Wignet, 1981; Lacey, 1972; Terr, 1979) yayımlanmış ve bunlar, yoğun stres içeren afetler sonrasında çocukların 2 ila 4 yıl süresince psikolojik etkiler gösterebileceğini ortaya koymuştur.Doğru cevap C'dir.
11.Soru
I. Dinle
II. Hazırlan
III. Bağlantı kur
IV. İzle
Psikolojik ilk yardım uygulayacak kişi mevcut durum, hizmetler ve sorunlar hakkında bilgi toplamak için yukarıdaki aşamaları hangi sıra ile takip etmelidir?
II-III-IV-I |
II-IV-I-III |
II-I-IV-III |
II-I-III-IV |
II-III-I-IV |
Eyleme geçmeden önce, PİY uygulayacak kişinin hazırlanarak, mevcut durum, hizmetler ve sorunlar hakkında bilgi toplaması da özellikle önemlidir. PİY uygulayacak kişi aşağıdaki aşamaları takip ederek bilgi toplayabilir:
-Hazırlan
-İzle
-Dinle
-Bağlantı kur
Doğru yanıt B seçeneğidir.
12.Soru
Travmatik yaşantıların gerek olay anında gerekse olay sonrasında yüksek düzeyde olumsuz duygular ortaya çıkardığına işaret etmeye ne denir?
Bedensel tepkiler |
Duygusal tepkiler |
Fizyolojik tepkiler |
Travma sonrası stres bozukluğu |
Yeniden yaşantılama |
Duygusal Tepkiler: Araştırmalar, travmatik yaşantıların gerek olay anında gerekse olay sonrasında yüksek düzeyde olumsuz duygular ortaya çıkardığına işaret etmektedir.Doğru cevap B'dir.
13.Soru
Aşağıdaki afetlerden hangisi Çocuk ve ergen ruh sağlığı alanına ilişkin son 15 yılı içeren uluslararası alanyazına göre üzerinde en fazla çalışma yapılan doğal afetlerden birisi değildir?
Hint Okyanusu’nda meydana gelen tsunami |
Marmara Depremi |
Katrina Kasırgası (ABD) |
Japonya Tohoku deprem ve tsunami felaketi |
Pakistan Depremi |
Doğru cevap B dir. Hint Okyanusu’nda meydana gelen tsunami 2004’te , Katrina Kasırgası (ABD) ve Pakistan Depremi 2005’te, Japonya Tohoku deprem ve tsunami felaketi 2011, Marmara Depremiyse 1999 gerçekleşmiştir.
14.Soru
I- Erkek olma
II- Bekar olma
III- İyimser olma
IV- Deneyime açık olma
Yukarıdakilerden hangileri TSG düzeylerini artıran faktörlerdir?
I ve II |
II ve III |
I ve III |
II ve IV |
III ve IV |
III- İyimser olma
IV- Deneyime açık olma
15.Soru
İnsan eliyle gerçekleşen afetlerin çocuklar üzerindeki yıkıcı etkilerini açıkça ortaya koyan proje aşağıdakilerden hangisidir ?
Kentsel gelişim projesi |
Unicef 2015 |
Unıcef 2016 |
Unıcef 2017 |
Unıcef 2018 |
UNICEF’in 2017 yılına ilişkin raporları, insan eliyle gerçekleşen afetlerin çocuklar üzerindeki yıkıcı etkilerini açıkça ortaya koymaktadır. UNICEF’e göre 2017 yılı, çatışma ve kuşatılmış bölgelerde yaşamak zorunda kalan çocuklar açısından en ağır olumsuz etkilerin yaşandığı yıllardan biri olmuştur.Doğru cevap D'dir.
16.Soru
Kişiye dehşet veren, genellikle beklenmedik ve ani gelişen, kişinin yaşamını tehdit eden bir travmatik olay sonrasında gelişen psikiyatrik bozukluğa ............ denir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki sözcüklerden hangisi doğru biçimde tamamlar?
Afazi |
Depresyon |
Travma sonrası stres bozukluğu |
Panik atak |
Nomofobi |
Travma sonrası stres bozukluğu
17.Soru
Psikolojik ilk yardımın; Kriz olayı, Mevcut hizmetler ve destekler, Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinme gibi eylem öncesi hazırlık dönemi vardır. Hazırlık döneminden sonra; kriz durumda PİY uygulayıcılarının sırasıyla takip etmesi gereken üç temel eylem, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
İzle - Dinle - Bağlantı Kur |
Teşhis et - Odaklan - Harekete geç |
Can güvenliği - Çevre güvenliği - Kazazedenin güvenliği |
Ambulans - İtafiye - Kolluk Kuvvetlerini bilgilendir. |
Analiz - İlk yardım - Terapi |
Psikolojik ilk yardım eylem ilkeleri;
0) Hazırlan:
• Kriz olayı hakkında bilgi edinin.
• Mevcut hizmetler ve destekler hakkında bilgi edinin.
• Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinin.
1) İzle:
• Güvenliği kontrol edin.
• Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
• Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
2) Dinle:
• Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
• İnsanların ihtiyaç ve kaygılarını sorun.
• İnsanları dinleyin ve sakinleşmelerine yardımcı olun.
3) Bağlantı kur:
• İnsanların temel ihtiyaçlarını bildirmelerine ve hizmetlere ulaşmalarına yardım edin.
• Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
• Bilgi verin.
• İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Drabek (2005)'e göre, afet sosyolojisi konusundaki çalışmaların literatüre katkı sağladığı boyutlardan biri değildir?
Afetlere ilişkin toplumsal mitlerin deşifre edilmesi |
Afet araştırma yöntemleri |
Afet teorileri |
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu |
Afet bölgesinin arkeolojik arka planının analizi |
Drabek (2005)e göre afet sosyolojisi alanındaki konuların derinliği ve çeşitliliği dikkate alınarak söz konusu çalışmaların literatüre katkıları göz önünde bulundurulduğunda dört önemli boyut ön plana çıkmaktadır. Bunlar:
- Afetlere ilişkin mitler
- Afet araştırma yöntemleri
- Afet teorileri
- Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutudur.
19.Soru
Afetlerin “temel nedenleri” üzerine değerlendirmeler için önem taşıyan çalışma hangi bilim insanına aittir?
Enarson |
Drabek |
Quarantelli |
Dynes |
Kreps |
Drabek (2005)in literatür araştırmalarına dayanarak yaptığı değerlendirmeye göre, afetlerin “temel nedenleri” üzerine yapılan, afetlerin öncesindeki hazırlık ve afetlerin yaratacağı tahribatı azaltmaya yönelik çalışmaların sayısı, afet sonrası yapılan çalışmaların sayısı ile karşılaştırıldığında oldukça yetersiz kalmaktadır.
Drabek (2005)e göre, afet öncesi hazırlıklara yönelik olarak Quarantelli (1984), afetlerin yaratabileceği tahribatları azaltmaya yönelik olarak Drabek ve diğerleri (1983) ve afetlerin “temel nedenleri” üzerine değerlendirmeler için Enarson ve diğerleri (2003)nin çalışmaları önem taşımaktadır.
20.Soru
Aşağıdaki ifadelerden hangisi TSG'in değişim dönemini özetlemektedir?
Bu dönemde kendini sürekli yorgun ve mutsuz hissetme, aşırı uyuma veya uykusuzluk, kısa bir süre içinde aşırı kilo kaybı veya alımı, ilgisizlik, hiçbir şeyden ve hayattan keyif alamama, geleceğe ve yaşama dair karamsarlık, kendine zarar verme düşünceleri, kendine güvensizlik ve değersizlik duyguları, kendini suçlama gibi psikolojik sıkıntılar yaşanmaktadır. |
Bu dönemde stresli, travmatik yaşam olayları arasında yer alan afetler sonrasında, zorluklarla başa çıkma sonucunda, bazı bireylerde olumlu değişimler oluşmaktadır. |
Bu dönemde afet sonrasında olaya dair takıntılı düşünceler ortaya çıkabilmekte, olumsuz olayların tekrarlama olasılığı üzerine ve geleceğe dair yoğun endişe yaşanabilmektedir. |
Bu dönemde afete maruz kalan kişiler afet sonrasındaki içsel değişimleri olumsuz yorumlayabilmekte, ani ya da nedensiz korkular ve panik ataklar yaşayabilmektedir. |
Bu dönemde afete maruz kalan kişinin hissettiği tüm korku ve gerginlikler dışarıya hızlı kalp atımı, titreme, aşırı terleme gibi kaygı göstergeleri olarak yansıyabilmektedir. |
Doğru cevap B dir. TSG'in değişim döneminde stresli, travmatik yaşam olayları arasında yer alan afetler sonrasında, zorluklarla başa çıkma sonucunda, bazı bireylerde olumlu değişimler oluşmaktadır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ