Aile İçi Uyumlu Etkileşim Final 7. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Evlilik öncesi dönemde bireylerin kendilerine uygun eşi seçmeleri belirli aşamalarda gerçekleşmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu aşamalardan biri değildir?
Mevcut adaylarla etkileşime girme, kendileriyle benzer ilgilere, kişilik özelliklerine ve değerlere bireylere yönelme
|
Kendilerini açarak benzer özellikler açısından karşılaştırma yapma
|
Karı kocalık rolleri açısından kendilerini değerlendirme
|
Yaşamlarını birlikte geçirip geçirmeyeceklerine ilişkin bir karar verme
|
Çocukları olduğunda onu nasıl büyüteceklerine dair planlar yapma
|
2.Soru
I. Anne yaşı arttıkça annenin duygusal iyi oluşu da artmaktadır.
II. Geçmişe göre şimdiki geç yaştaki anneler daha avantajlı sosyal ve ekonomik koşullara sahiptir.
III. Anne yaşı çocukların davranışsal, sosyal ve duygusal gelişimine tek başına olumlu katkı verecek kadar güçlü bir belirleyicidir.
Yukarıdakilerden hangisi / hangileri 2000’li yıllarda geç yaşta anne olmaya dair yapılan araştırma sonuçlanını yansıtır?
Yalnız I |
Yalnız II |
Yalnız III |
I ve III |
I, II ve III |
Araştırma sonuçları 2000’li yıllarda geç yaşta anne olmaya dair üç önemli noktaya
işaret etmektedir. Bu üç nokta sırasıyla; 1. anne yaşı arttıkça annenin duygusal iyi oluşu da artmaktadır, 2. geçmişe göre şimdiki geç yaştaki anneler daha avantajlı sosyal ve ekonomik koşullara sahiptir ve 3. anne yaşı çocukların davranışsal, sosyal ve duygusal gelişimine tek başına olumlu katkı verecek kadar güçlü bir belirleyicidir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
3.Soru
Sosyal hayata katılım konusunda en çok zorlanan ve hemen hemen bütün boyutlarıyla sosyal dışlanmaya maruz kalan kısım aşağıdakilerden hangisidir?
Yaşlılar |
Çocuklar |
Kadınlar |
Göç edenler |
Engelliler |
Engellilerde dışlanma: Engelli bireyler, sosyal hayata katılım konusunda en çok zorlanan ve hemen hemen bütün boyutlarıyla sosyal dışlanmaya maruz kalan kısımdır.
4.Soru
Aşağıdaki seçeneklerden hangiler aile terapisi sürecinde analiz edilmelidir?
I. Aile üyelerinin fiziksel özellikleri
II. Aile üyelerinin eğitim özellikleri
III. Aile üyelerinin duygusal özellikleri
IV. Aile üyelerinin zihinsel özellikleri
I ve II |
II ve III |
III ve IV |
I, III ve IV |
II , III ve IV |
Terapisi sürecinde ailenin içinde bulunduğu döngüsel aşamaya ilişkin olarak, aile üyelerinin “fiziksel”, “duygusal, “sosyal” ve “zihinsel” özellikleri, sorunları ve tipik davranışları analiz edilmelidir.
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Aile sistemleri kuramının temel kavramları arasında yer almaz?
Sınırlar |
İçsel ve dışsal girdi ve çıktılar |
sistem hiyerarşisi |
aile ve uyum |
geri bildirim mekanizması |
Aile sistemleri kuramının temel kavramları: sistem, alt sistemler, sınırlar, içsel ve dışsal girdi ve çıktılar, sistem hiyerarşisi, dönüşüm kuralları, geri bildirim mekanizması, hedefler, değişim ve denge olarak sıralanabilir. Doğru cevap D seçeneğidir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi aile kimliğinin bir parçası değildir?
ailenin ortak hedefini |
aile içinde üstlenilen davranışları rolleri |
ailenin eğitim statüsü |
soyadı |
ortak semboller, ritüeller ve kullanılan dil |
Aile, çift, ebeveyn, evlat kimlikleri ise temel olarak bir ailenin ortak hedefini, aile içinde üstlenilen davranışları, rolleri ve iletişim biçimlerini kapsamaktadır. Soyadı, ortaklaştıkları semboller, ritüeller ve kullanılan dil de aile kimliğinin birer parçasıdır. Doğru cevap C seçeneğidir.
7.Soru
Aşağıdaki davranışlardan hangisi okul öncesi ve okul çağındaki küçük çocukların boşanma karşısında ortaya koydukları davranışlardan değildir?
Evliliğin dağılmasından kendilerini sorumlu tutmak |
Her iki ebeveyninde kendisini terkedeceğinden korkmak |
Her iki ebeveyne karşı kaygı duymak |
Her iki ebeveyne karşı öfke duymak |
Her iki ebeveyne karşı sempati duymak |
Sempati duymak söz konusu çağ çocuklarının davranış biçimi değildir.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi dış özgüven becerileri dışında kalır?
Kendini sevme
|
Kendini ortaya koyabilme
|
Kendini ifade edebilme
|
Girişimcilik
|
Duygularını ortaya koyabilme
|
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi dış özgüveni ifade eden becerilerdendir?
Kendini iyi ifade edebilme
|
Kendini sevme
|
Kendini tanıma
|
Kendine açık hedefler koyabilme
|
Pozitif düşünme
|
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ebeveynlerin çocuklarının kişisel ilgi, merak, motivasyon ve
gelişimsel ihtiyaçları kapsamında farklı biçimlerde sundukları bazı önemli desteklerdendir?
I. Eğitim
II. Stiller
III. Bağlanma
IV. Rehberlik
I ve IV |
II ve III |
I ve II |
I, III ve IV |
II, III ve IV |
Eğitim bu destekler arasında değildir.
11.Soru
Bir çocuğun ödevlerinin annesi tarafından yapılıyor olması annenin aşağıdaki tutumlardan hangisine sahip olduğunu gösterir?
Demokratik tutumunu
|
İlgisiz tutumunu
|
Aşırı hoşgörülü tutumunu
|
Aşırı koruyucu tutumunu
|
Otoriter tutumunu
|
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bağımlı aile modeline ait özelliklerden değildir?
Kadının statüsünün düşük oluşu
|
Çok çocuklu oluşu
|
Çocukların otoriteye boyun eğişi
|
Aile üyelerinde aileye bağlılığın olmayışı
|
Daha çok erkek çocukların tercih edilmesi
|
13.Soru
Kağıtçıbaşı’na göre, Bağımlı Aile/İnsan Modeli’nde yer alan ailelerin sahip olduğu değer tipi aşağıdakilerden hangisidir?
Faydacı/ekonomik değer
|
Psikolojik değer
|
Sosyal değer
|
Sosyo/ekonomik değer
|
Bireysel değer
|
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ebeveynlerini bir araya getirmek için çok iyi davranışlar sergileyen çocuğun içinde bulunduğu yaş grubunu göstermektedir?
0-3 yaş |
3-5 yaş |
6-8 yaş |
9-12 yaş |
13-17 yaş |
3-5 yaş dönemindeki çocuklar ebeveynleri tarafından onaylanmayan kötü davranışlar sergilediklerini düşünmektedir. Bunun sonucunda, çocuklar kendilerini suçlamayabilmekte ve iyi davranırlarsa ebeveynlerinin tekrardan bir araya geleceğine inanmaktadırlar. Bu düşünceyle, ebeveynlerini memnun etmek ve onları tekrardan bir araya getirmek için çok iyi davranışlar sergilemeye çalışırlar. Doğru cevap B'dir.
15.Soru
Sosyo-ekonomik düzeyinin ve kadın statüsünün yüksek, doğum oranının düşük olduğu, çocukların bağımsız ve bireyci olarak yetiştirildiği model hangisidir?
Bağımlı aile/insan modeli
|
Psikolojik aile modeli
|
Duygusal aile modeli
|
Karma aile modeli
|
Bağımsız aile/insan modeli
|
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi aile terapisi sürecinde ailenin en ayırt edici özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Ailenin Fiziksel Özellikleri |
Ailenin Evre Özellikleri |
Ailenin Zihinsel Özellikleri |
Ailenin Duygusal Özellikleri |
Ailenin Sosyal Özellikleri |
Ailenin döngü içindeki evresi, bir ailenin en ayırt edici yönlerinden birisidir. Ailenin kendi algıladığı özellikleri ile ailenin içinde bulunduğu döngüsel evrenin hedefini oluşturan nitelikler arasında bazı farklılık olabilmektedir.
17.Soru
Çocuğun kendisine bakım veren yetişkinle kurduğu en temel duygusal bağ, ....... olarak adlandırılır. Boşluk bırakılan yere hangi seçenek gelmelidir?
Bağlanma |
Stil |
Aile |
Ebeveyn ilişkisi |
Nedensel ilişki |
Çocuğun kendisine bakım veren yetişkinle kurduğu en temel duygusal bağ, bağlanma olarak adlandırılır. Doğru cevap A seçeneğidir.
18.Soru
Bireylerin kişisel ilgileri doğrultusunda güdülenerek hareket ettikleri aile içindeki ilişkileri maliyet ve fayda odaklı inceleyen kuram aşağıdakilerden hangisidir?
Sembolik Etkileşim Kuramı |
Sosyal Çatışma Kuramı |
Aile Sistemi Kuramı |
Yapısal İşlevselci Kuram |
Sosyal Alış-Veriş Kuram |
Sosyal Alış-Veriş Kuramı, aileyi karşılıklı etkileşim içinde bulunan üyeler ile tanımlar. Bireyler kişisel ilgileri doğrultusunda güdülenerek hareket ederler. Kuram aile içindeki ilişkileri maliyet ve fayda odaklı inceler. Kurama göre; ödül, kaynak, maliyet, karşılıklı davranış, güç, adaletli olma, normlar ve ilişki memnuniyeti önemli kavramlardır.
19.Soru
Özerk, bağımsız, sorumluluk sahibi, insanlara saygı ve sevgi duyan, özgüveni yüksek ve vicdanlı bir kişiliğe sahip olan çocuklar aşağıdaki ana baba tutumlarından hangisi ile büyümüş olabilirller?
Demokratik Aile
|
Aşırı Koruyucu Aile
|
İzin Verici Aile
|
Otoriter-Katı Kuralcı Aile
|
İlgisiz ve Kayıtsız Aile
|
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, çocukta benlik kavramının geliştiği, çocuğun kendisini iyi veya kötü olarak değerlendirebileceği yaş aralığıdır?
0-3 |
3-5 |
6-8 |
9-12 |
13-17 |
3-5 çocukta benlik kavramının geliştiği, çocuğun kendisini iyi veya kötü olarak değerlendirebileceği yaş aralığıdır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ