Girişimciliğe karşı suçluluk döneminde, çocuk bağımsız hareket edebilme becerisi geliştiği için, hareketli ve meraklıdır. Fiziksel ve sosyal çevreyi araştırmaktan çok büyük keyif alan çocuk, motor ve dil gelişimindeki ilerlemeler sonucu keşfetmek ister.

Özel gereksinimli çocuk, ‘‘çeşitli nedenlerle bireysel ve gelişim özellikleri ile eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyden anlamlı farklılık gösteren birey’’ olarak tanımlanmaktadır

Çekirdek ailenin toplum içindeki en önemli işlevlerinden biri, çocuk yapma ve çocuğun çok küçük yaşta sosyalleşmesini sağlamaktır. İkincisi ise, eşler arasındaki psikolojik uyum ve dengenin kurulmasıdır. Bu olumlu yanlarına rağmen, çekirdek aile kırılgan bir yapıya sahip olup geniş ailede olan dayanışma ve destekten yoksundur.

Sosyal Öğrenme Kuramı’nın
öncüleri; üç Amerikalı psikolog olan Neal Elgar
Miller, John Dollard ve Albert Bandura’dır. Miller
ve Dollard’ın görüşüne göre birey davranışları ve
bu davranışların sonuçlarını gözlemleyerek, sonucu olumlu olan davranışları taklit ederken, sonucu olumsuz olanları taklit etmez.

Güvensiz Dirençli Bebek/Çocuk: Annelerinin yardımcı olacağına ilişkin fazla güven
geliştirmeyen çocuktur. Kendine bakım veren kişiyi yanından kısa süre bile olsa ayırmak istemez ve bu durumu aşırı ağlama
davranışıyla protesto eder

Çocukların gelişim dönemleri genel olarak, doğum öncesi, bebeklik, ilk çocukluk, son çocukluk ve ergenlik dönemi olarak sınıflandırılmaktadır. Doğum öncesi dönem, bebeğin anne karnında büyüdüğü, vücudunun temel yapı ve organlarının oluştuğu dönemdir. Bebeklik dönemi (0-2 Yaş), motor yetenekler ve koordinasyon, dil becerisi ve duyusal becerilerinin geliştiği dönemdir.

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Özel gereksinimli bireyin gelişimi veya ona uygulanan programın gerektirdiği disiplin alanlarında eğitsel gereksinimlerini karşılamak üzere uygun eğitim ortamlarından ve destek hizmetlerinden (en üst düzeyde) yararlanmasını öngören yazılı planlardır. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Aile terapileri arasında aileye bir sistem olarak bakan önemli terapi modellerinden biri de Salvador Minuchin’in yapısal aile terapisi modelidir.

Yapısal aile terapisi, aile yapısını aile üyelerinin birbirleri ile nasıl etkileşim kuracaklarını düzenleyen, görünmeyen veya saklı bir dizi işlevsel talep olarak tanımlamaktadır (1974, Akt. Goldenberg & Goldenberg, 2000).

Özdeşim

Çocuk gelişimciler, üniversitelerin çocuk gelişi­mi bölümlerinden mezun olurlar. Çocuk gelişim­ciler 0-18 yaş grubu çocukların gelişim özellikleri ve desteklenmesi konularında çalışırlar. Özellikle ailelere danışmanlık hizmeti noktasında önemlidir­ler.

Tek Ebeveynli Aile: Bu aileler ölüm, boşanma, ayrı yaşama veya terk gibi nedenlerle parçalanmış aileler veya evlilik yapmadan çocuk sahibi olma gibi sebeplerle tamamlanmamış veya parçalanmış ailelerdir. Tek ebeveynli aileler, anne ve çocuk/lar veya baba ve çocuk/lardan oluşur.

Demokratik tutum; en sağlıklı, olumlu ve en
başarılı olan tutumdur. Doğru cevap C seçeneğidir.

Türkiye’de aile danışmanlığının nasıl anlaşıldığının gösterilmesi açısından aile danışmanlığı ile ilgili mevzuata bakmak yararlı olacaktır. Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu (SHÇEK) tarafından 2007 yılında çıkartılan Aile Danışma Merkezleri Yönetmeliği’nde, aile danışmanlığı, “ailenin sınırları ve aile üyeleri arasındaki ilişkiler üzerinde çalışarak aile üyeleri arasındaki bozuk ilişkileri düzeltmeyi ve bu süreçte kazanılan yeni iletişim ve etkileşim kalıpları sayesinde, aile bireylerinin sorun çözme yeteneklerini güçlendirmeyi amaçlayan özel teknik ve stratejileri içeren hizmet” olarak tanımlanmıştır. (Galdding, 2013). Yine 1940’lı yıllardan önce kültürel olarak insanın kendisine yetmesi gerektiğine duyulan derin inanç ve ihtiyaç duyulduğunda yardım için din adamlarını ve doktorları adres gösteren gelenekler de aile danışmanlığının gelişiminde önemli engeller oluşturmuşlardır. 

Başlangıç aşamasının hemen ardından gelen müdahale aşaması artık ailenin sorunlarının hem danışman hem de aile üyeleri tarafından büyük oranda anlaşıldığı, aile ve danışman arasında güven ilişkisinin kurulduğu ve artık ailenin sorunlarının çözümü üzerinde aktif bir biçimde çalışılmaya baş­landığı aşamadır.

Bir davranışın tekrarını sağlamak amacıyla verilen uyarıcıya pekiştireç adı verilir.

Büyüme sürecindeki çocuklar sürekli olarak çevrelerindeki kişilerin davranışlarını ve bu davranışın sonucunlarını sürekli olarak gözlemleme eğilimindedir. Bu davranışlardan pekiştirilen davranışları taklit etmeye devam etmekte, sonucu olumlu olmayan davranışları da yapmaktan kaçınmaktadırlar. Bu da sosyal öğrenme kuramının özetidir. Dolayısıyla yukarıdaki atasözleri de bu kurama örnek teşkil eder. Cevap C'dir.

Aşırı hoşgörülü tutumda yetişen çocuklar, abartılmış bir sevgi ortamında büyüdükleri için doyumsuz bir kişilik yapısı geliştirebilirler.