Arapça II (APÇ) Final 3. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
أي الأحرف التالية ليست من أحرف “ إن وأخواتها “ ؟
كأنّ. |
لكنّ. |
ليس. |
ليت. |
لعلّ. |
الحلّ: ج. إن ليس هي من أخوات كان. أما أخوات إن فهي “ إن، أن ، كأن، ليت ، ولعل” .
2.Soru
أي الجملة التالية صحيحة من حيث الإعراب والتركيب بحسب قواعد كان وأخواتها؟
كان صديقُ والدي شابُُ ناقدُُ لسياسات الجامعة. |
أصبح الطالباتُ جاهزاتِِ لموعد السفر كما اتفقن عليه. |
ما زال الطفلُ باكياََ حتى حضرت والدته. |
ما دام الجوَّ جميلاََ فلنحضر لرحلة إلى الجبال. |
ما فتيء البيتُ باردِِ حتى أشعلت المدفأة. |
الحل: ج. إن كان وأخواتها تذحل على الجملة الإسمية فترفع المبدتدأ ويسمى باسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها. ويجب أن يتفق القعدد والجنس للفعل مع الجملة.
3.Soru
أي الأدوات التالية تستخدم لحصر الخبر بالمبتدأ ويتقدم معها الخبر وجوبا ؟
إن. |
لكن. |
كما أن. |
كأن. |
إنما. |
الحلّ: ه. إذا كان الخبر مصورا على المبتدأ وجُعل خاصا ومحدودا به وجب تقديمه على المبتدأ وإلا يفهم أن المبتدأ مصور على الخبر رغم أنه غير مراد المتكلم. فمثلا في جملة”إنما خالقُُ الله” الخلق جعل منحصراعلى الله،فهذا مراد المتكلم. وجملة”ماخالق إلا الله” تقدم نفس المعنى.
4.Soru
تسمى “ كان وأخواتها “ بالنواسخ ، أي الخيارات التالية حول هذه التسمية صحيحة؟
لأن كان وأخواتها تغير في إعراب الجملة. |
لأن كان وأخواتها تنسخ الجملة الإسمية. |
لأن كان وغياتها تغير معنى الجملة. |
لأن كان وأخواتها ترفع المبتدأ وتنصب الخبر. |
لأن كان وأخواتها تحول الجملة الإسمية إلى فعلية. |
الحلّ: ب. تسمى كان وأخواتها بالنواسخ، لأنها تدخل على الجملة الاسمية المكونة من المبتدأ والخبر فتنسخ معنى الجملة أي تغيره، وتغير أيضاً إعراب الجملة الاسمية فترفع المبتدأ،ويسّمى اسمَها،وتنصب الخبر ويسمى خبرها.
5.Soru
“ للرجل وعده “، لماذا تقدم الخبر على المبتدأ في الجملة المذكورة وجوبا ؟
لأن المبتدأ نكرة. |
لأن الخبر معرفة. |
لأن الخبر شبه جملة ظرفيه. |
لأن المبتدأ يحتوي على ضمير يعود على الخبر. |
لأن الخبر معرفة والمبتدأ نكرة مُعرّفة بصمير. |
الحلّ: د. إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ يتوي على ضمير يعود إلى ذلك الخبر، يجب تقدم الخبر على المبتدأ، وإلا فيكون قد استعمل الضمير قبل ذكر مرجعه، وهذا يسمى بـ”الإضمار قبل الذكر” ويؤدي إلى ضعف التأليف، وضعف التأليف من العوارض التي تخل بفصاحة الكلام. وللاحتراز منه يجب تقديم الخبر على المبتدأ.
6.Soru
أي الخيارات التالية تقدم نفس المعنى المطلوب من الجملة التالية “لا محمود إلا المجتهد “ ؟
لا مجتهد إلا محمود. |
ليس محمود إلا المجتهد. |
ما محمود إلا مجتهد. |
إنما المحمود مجتهد. |
لا المجتهد محمود. |
الحل: ب. القصد هنا حصر صفة الحمد بالمجتهد فنقول لا محمود إلا المجتهد أو ليس محمود إلا المجتهد.
7.Soru
أي الخيارات التالية لا يقع فيها اسم الاستفهام موقع المبتدأ ؟
ما موضوع هذا الكتاب ؟ |
كيف رجعت إلى البيت ؟ |
هل ساعدت صديقك بدراسته ؟ |
ماذا عرفت عن حسين؟ |
أَسافرت إلى الأردن؟ |
الحلّ: أ. إن جواب السؤال يدلنا على أن ” ما ” تقع موقع المبدأ فيكون الجواب ” التاريخ موضوع هذا الكتاب ”
8.Soru
أي الجمل التالية ليست من الأمثلة على مواقع “ كسر همزة إن “ ؟
والله ان في التأني السلامة. |
لا تتكلم حيث ان المدير غاضب. |
درس كثيرا للامتحان حتى انه ما نام طوال الليل. |
سرني انك نجحت بامتحانك بتوفق. |
انضم إلينا طالب انه مجتهد فعلا. |
الحل: د. تُفتح همزة إن بشكل عام عندما تُؤول هي واسمها وخبرها بمصدر مرفوع أو منصوب أو مجرور.
9.Soru
أي الخيارات التالية يُعتبر من أساليب “ الاستفهام التصديقي ” ؟
هل ستسافر في الصيف إلى بلد جديدة ؟ |
ما الذي أردت شراءه أمس ؟ |
كيف شعر والدك حين قابلك بعد غياب طويل ؟ |
لماذا رفض المعلم إعطاء الطلاب استراحة قصيرة؟ |
في أي المجالات تريد أن تتخصص بالجامعة؟ |
الحلّ: أ. الجملة الاستفهاميّة الـُمثْبَتَة الّتي تـَْبَدأِ ب”َهْل” أَْو ”أَ” ويجاب عنها ب”تعنم” أو ”لاَ” .والجواب في هذه الحالة إما مثبت وإما منفي. وتسيمى هذا الأسلوب ب ” أسلوب الاستفهام التصديقي ”
10.Soru
أي الجمل التالية تحمل خطأ في الإعراب أو التركيب حسب قاعدة كان وأخواتها ؟
لا يزال الطفلُ مفقودآََ. |
يكنّ السيِّداتُ مجتمعاتِِ. |
صار الوالدُ إلى بيته. |
لا يبرح الأستاذ غاضباََ. |
بات الطالبُ مخترعاََ. |
الحلّ: ب. في قاعدة كان وأخواتها يطابق الفعل الاسم \ الفاعل في الجنس والعدد لكن في الجملة الاسمية يبدأ الفعلية يبدأ بالفعل مفردا وإن كان الفاعل أو اسم الفعل جمعا فنقول “ كانت السيدات ُ مجتمعاتِِ.”.
11.Soru
أي الخيارات التالية لا تقع في مصطلحات قاعدة الخبر المقدم ؟
الظرف. |
شبه الجملة. |
الحصر. |
اسم الاستفهام. |
همزة الاستفهام. |
الحلّ : ه. اسم الاستفهام: اسم مشترك لجميع أدوات الاستفهام سوى حرفين هما ”هل” و”الهمزة”. على سبيل المثال في جملة ”أين الكتاب؟” لفظ ”أين” اسم الاستفهام.
12.Soru
أي الخيارات التالية الأنسب لتكون متممة للجملة التالية : “ كانت السماءُ----------- بالغيوم هذا الصباح “ ؟
فارغةََ. |
ممتلئةُُ. |
ملبدةََ. |
نشطةََ. |
هادمةُُ. |
الحلّ: ج. ملبدة كلمة تعنه مغطاة تسخدم لوصف السماءحين تكون مغطاة بالغيوم. وتأتي مع حرف الجر بـــ.
13.Soru
أي الخيارات التالية دخلت فيها “ إن وأخواتها” وتحتوي على مصدر مؤول ؟
كأنّ الطقس أصبح باردا اليوم. |
ليتنا نستطيع الذهاب إلى البحر. |
عرفت أنّ صديقي أسافر وأزور الأماكن التاريخية. |
قال إنّه قد تعرف عليها في رحلة الصيف. |
ما عرفت إنْ كان هناك امتحان غدا. |
الحلّ: ج. إن المصدر المؤول ما جاء بعد فعل في مكان المصدر الصريح ويتكون من أنّ والفعل.
14.Soru
” أما عرفت أن خالد سافر يوم الجمعة الماضي ؟ ”
أي الخيارات التالية للجواب عن السؤال المذكور صحيحة ؟
بلى، ما عرف!. |
نعم، عرفت ذلك. |
بلى، عرفت ذلك. |
لا، ما عرف ذلك. |
لا، عرفت ذلك. |
الحلّ: ج. إن الجواب ببلى على السؤال المنفي يعني الإثبات ويجب أن تكون الجملة بعد ذلك مثبة أما إذا كان الجواب نعم فهذا يعني النفي ويجب أن تكون الجملة بعد ذلك منفية.
15.Soru
عاشت تركيا العديد من التغيرات في _______________ القرن العشرين ثم بدأت بالاستقرار بعد اعلان الجمهورية.
أي المفردات التالية تُتمم معنى الجملة ؟ [ اختاروا الإجابة الأصح ]
أوائل. |
أواسط. |
أواخر. |
عقود. |
أعوام. |
الحلّ: أ. كلمة أوائل تعني السنوات الأولى من أي عام أو قرن.
16.Soru
أي الجملة التالية لا تقدم المعنى “ أن الأستاذة استمرت بالتعليم ولم تتوقف حتى في وقت المرض “ ؟
مازلت معلمة حتى مرضت. |
ما فتئت الأستاذة معلمة وهي مريضة. |
كانت الأستاذة معلمة حتى أقعدها المرض. |
أصبحت الأستادة المعلمة مريضة. |
صارت الأستاذة معلمة رغم المرض. |
الحلّ: ب. “ ما فتيء” من أحوات كان وتعني لم يتوقف. والجملة “ ما فتئت الآستاذةُُ معلمةََ وهي مريضة “ تعني أنها لم تتوقف عن التعليم حتى في حالة المرض.
17.Soru
” أتريد شُرب القهوة أم شُرب الشاي ؟ ”
أي الخيارات التالية هو نوع الاستفهام للسؤال المذكور أعلاه ؟
الاستفهام التصديقي. |
الاستفهام التعليلي. |
الاستفهام الاستنكاري. |
الاستفهام التحقيقي. |
الاستفهام التصويري. |
الحلّ: ه. الاستفهام الذي يطلب تعيين أحد الشيئين ويعقع بين الخيارين ” أم ”.
18.Soru
” لا طاقة عندي اليوم فأنا لا أقدر على هذا العمل كله ! ”
أي الخيارات التالية تقدم العكس من المعنى الذي تقدمه الكلمة المشار إليها؟
دام. |
قام. |
استطاع. |
استسلم. |
غلب. |
الحلّ: ج. قدر من القدر وتعني استطاع أو كانت عنده القوة لفعل شيء ما .
19.Soru
أي الخيارات التالية من أدوات الاستفهام لا تُعتبر اسماََ ؟
من . |
ما. |
هل. |
ماذا. |
كيف. |
الحلّ: ج. هناك حرف انو أسماء متنوعة نستخدمه التكوين جمل استفهامية في اللّغة العربية. الحرفان هما: ”هل” و”أَ” والأسماء هي: ”من، ما، ماذا، مت، أَين، َكيف، كم، أي”. تسمى هذه الأسماء والحرفان بــ”أدوات الاستفهام”.
20.Soru
تختلف أسماء الإشارة في عدة خصائص وصفات، أي الخيارات التالية من بين هذه الخصائص ؟
نيـّة المتكلم. |
حضور أو غياب المشار إليه. |
عمر المشار إليه. |
جنس وعدد المشار إليه. |
كون المشار إليه عاقل أو غير عاقل. |
الحل: د. أسماء الإشارة ٣ أنواع بحسب ما تدل عليه، فهناك الداّل على القريب والبعيد وتختلف أسماء الإشارة بالنسبة لجنس المشار إليه وعدده
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ