Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler 1 Final 3. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi engelli bireylerin sosyal hayata katılımının sağlanması amacıyla fiziksel, psikolojik, sosyal açıdan bireylerin uyumu için gerekli olan işlevsel becerileri edinmelerini ve çevrenin bireye uygun hale getirilmesini sağlar?
Fizyoterapist |
Ergoterapist |
Psikolog |
Odyolog |
Diyetisyen |
Fizyoterapist, engelli bireylerin engelinden kaynaklanan yeti kayıplarının ve fiziksel yetersizliklerinin tedavisi için fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini sunar. Ergoterapist engelli bireylere sunulan bakım ve rehabilitasyon hizmetlerinde yapılan bazı etkinlik ve görevlerde bireylerin performanslarının arttırılmasına ve daha iyi düzeye gelmesine yardımcı olur. Psikolog, bakım ve rehabilitasyon hizmetinden yararlanan engelli bireylerin ruhsal olarak iyi olma hallerinin sağlanması, motivasyonlarının arttırılması, kaygı, stres, endişe gibi duygularının en aza indirilmesi ve psikolojik olarak gereksinimleri olan konularda rehberlik sunar. Odyolog bakım ve rehabilitasyon hizmeti alan bireylerin işitme duyarlıklarını takip eder, yeti kaybına yönelik testleri kullanarak ölçümler yapar, gerekli olduğu durumlarda ise bireyin gereksinimi olan yardımcı cihazın belirlenmesi ve kullanılmasında görev alır. Diyetisyen, bakım ve rehabilitasyon hizmetinden yararlanan engelli bireylerin, boy, kilo, yaş ve sağlık durumunu dikkate alarak, sağlıklı ve dengeli beslenmelerini sağlamak için beslenme programları hazırlar ve takip eder. Doğru cevap B’dir.
2.Soru
Erken ya da geç doğum, doğumda bebeğin oksijensiz kalması gibi nedenler özel gereksinimli olmaya neden olan hangi gruba girmektedir?
Doğum öncesi nedenler |
Doğum sonrası nedenler |
Doğum anı nedenler |
Karma nedenler |
Genel nedenler |
Doğum anında oluşan nedenler erken ya da geç doğum, doğumda bebeğin oksijensiz kalması, doğum sırasında yanlış müdahaleler olarak örneklenebilir.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi “birey ve bakım sağlayan arasındaki ilişkiye göre” olan hizmetlerden biridir?
Kısa Süreli Bakım
|
Erken Dönemde Bakım |
Profesyonel Olmayan Bakım |
Toplum Temelli Bakım |
Toplum Temelli Evde Bakım |
Birey ve Bakım Sağlayan Arasındaki İlişkiye Göre:
Profesyonel Bakım
Profesyonel Olmayan Bakım
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi diğer görme bozuklukları başlığı altında yer almaz?
Şaşılık |
Albinizim |
Göz Tembelliği |
Retinis Pigmentosa |
Keratit |
Keratit: Bakteri, virüs, mantar, romatizma, A vitamini eksikliği gibi nedenlerle korneada iltihaplanma olmasıdır. Kornea bulanıklaşabilir, incelenerek delinebilir. Keratit kornea dokusunun iltihaplanması anlamına gelir. Doğal olarak saydam olan kornea dokusu keratit nedeniyle bulanıklaşabilir, incelebilir hatta delinebilir. Gözde batma, ağrı, bulanıklık, aşırı sulanma ve görmede azalma şikayetleri görülebilir. İltihabın türüne göre tedavi ilaç ya da kornea nakli gibi farklılıklar gösterebilir. Dolayısıyla Keratit kornea zedelenmesine bağlı ortaya çıkan bir görme bozukluğudur.
5.Soru
Aşağıda verilenlerden hangisi nöromotor yetersizliklerden biridir?
Ampütasyon |
Omurilik eğrilikleri |
Omurga kas atrofisi |
Kistik fibroz |
Spina bifida |
Sinir Sistemine bağlı (Nöromotor) yetersizlikler:
• Serebral palsi
• Spina bifida
• Nöbet bozuklukları
• Travmatik beyin yaralanmaları
6.Soru
I) Engelliliği anlamak,
II) Engellilik-Global çerçeve,
III) Genel sağlık bakımı,
IV) Rehabilitasyon,
Yukarıdakilerden hangisi/ hangileri DER ilkelerindendir?
Yalnız IV |
I ve II |
II ve IV |
I, II, III |
I, II, III ve IV |
DER ilkeleri a) Engelliliği anlamak, b) Engellilik-Global çerçeve, c) Genel sağlık bakımı, d) Rehabilitasyon, e) Yardım ve destek, f) Kolaylaştırıcı çevre, g) Eğitim, h) İş ve istihdam, ı) İleriye doğru öneriler olmak üzere dokuz bölümden oluşmaktadır.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireylerin tanılanma süreci ile ilgili verilen yanlış bir bilgidir?
Çoklu yetersizliği olan bireyler; doğumda/yaşamın ilk evrelerinde ya da travmatik kazalar/hastalıklardan sonra tanılanmaktadırlar. |
Bu bireylerin tanılanma süreçlerinde; genellikle ebeveynler evde çocuklarında gördükleri farklılıklardan yola çıkarak bir uzmana başvurmakta ve uzmanlardan oluşan bir ekip te çoklu yetersizliği olan birey için gereken müdahaleleri planlayabilmek için bir değerlendirme süreci gerçekleştirmektedir. |
Çoklu yetersizliği olan bireylerin tarama ve tanılama sürecinde kullanılabilecek bir standartlaştırılmış kontrol listesine başvurulmaktadır. |
Bu bireylerin yetersizlik durumları, tıp uzmanları tarafından tespit edilir. |
Bu bireylerin üzerinde yapılan değerlendirmeler, öncelikle bakım personelinin çoklu yetersizliği olan bireylerin ihtiyaçlarını ve nasıl motive olduklarını anlamalarını sağlayarak; mümkün olan en iyi hizmetleri sunmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. |
Çoklu yetersizliği olan bireyler; doğumda/yaşamın ilk evrelerinde ya da travmatik kazalar/hastalıklardan sonra tanılanmaktadırlar. Bu bireylerin yetersizlik durumları, tıp uzmanları tarafından tespit edilir. Bu bireylerin üzerinde yapılan değerlendirmeler, öncelikle bakım personelinin çoklu yetersizliği olan bireylerin ihtiyaçlarını ve nasıl motive olduklarını anlamalarını sağlayarak; mümkün olan en iyi hizmetleri sunmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Yetersizliklerin zamanında ve erken dönemde tespit edilmesi; çoklu yetersizliği olan bireylerin var olan performans düzeylerinin ortaya çıkarılmasıyla birlikte, sahip oldukları yetersizliklerin yaşamları için engelleyici bir durum haline gelmesini önlemeye yardımcı olmaktadır. Bu bireylerin tanılanma süreçlerinde; genellikle ebeveynler evde çocuklarında gördükleri farklılıklardan yola çıkarak bir uzmana başvurmakta ve uzmanlardan oluşan bir ekip te çoklu yetersizliği olan birey için gereken müdahaleleri planlayabilmek için bir değerlendirme süreci gerçekleştirmektedir. Çoklu yetersizliği olan bireylerin tarama ve tanılama sürecinde kullanılabilecek bir standartlaştırılmış kontrol listesi bulunmamaktadır. Ancak; bireyin çoklu yetersizliğinin hangi farklı yetersizliklerin birleşimiyle oluştuğunu belirlemek üzere; tek bir yetersizliği taramaya yönelik olarak geliştirilen kontrol listeleri kullanılabilir.
8.Soru
İşitsel sözel yaklaşımın işitme kayıplı çocuklarda dil edinimde başarılı olabilmesinin ön koşulu aşağıdakilerden hangisidir?
İşitme cihazlarının olması |
İşitme kalıntısının olması |
Okulöncesi eğitim alması |
İşaret dilini öğrenmesi |
Aile eğitimi alması |
İşitsel sözel yaklaşımın işitme kayıplı çocuklara dinlemeyi, anlamayı ve konuşmayı öğretmede başarılı olmasının ön koşulu işitme kayıplı çocuklarda azda olsa işitme kalıntısının olmasıdır. İşitme kalıntısı olmayan çocuklar işitme cihazından yararlanamazlar. Dolayısıyla sesleri dinleyip işitme yoluyla anlama becerileri gelişmez. Doğru yanıt B’dir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi süreğen metabolik hastalıklar arasında yer almaktadır?
Astım |
Kronik Obstruktif Akciğer Hastalığı |
Guatr Hastalığı |
Müsküler Distrofiler |
Osteoporoz |
Osteoporoz ve Müsküler Distrofiler kas ve iskelet sistemi hastalıklarıdır. Astım ve Kronik Obstruktif Akciğer Hastalığı solunum sitemi hastalıklarıdır. Guatr ise metabolik bir hastalıktır dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
10.Soru
I. Topluma uyumlarını kolaylaştırmak
II. Kişilerin güvenliğini sağlamak
III. Bireylerin yaşam kalitelerini arttırmak
IV. Kendilerini yeterli hissetmelerini sağlamak
V. Bireylerin kişisel beden temizliğini sağlamak
Yukarıdakilerden hangileri yetersizliği olan bireylere sunulan rehabilitasyon hizmetlerinin temel amaçlarındandır?
I, II ve III |
I, III ve IV |
II, III ve IV |
II, IV ve V |
III, IV ve V |
Rehabilitasyon hizmetlerinde temel amaç, yetersizliği olan bireylerin yaşam kalitelerini arttırmak, kendilerini yeterli hissetmelerini sağlamak, topluma uyumlarını kolaylaştırmak ve topluma bağımsız bir şekilde katılmalarını sağlamaktır. Verilen rehabilitasyon hizmetleri yetersizliği olan bireylerin topluma bağımsız bir şekilde katılımını sağlayacağı gibi bireylerin yaşam kalitelerini düşüren sorunları da en aza indirerek yaşam kalitelerinin artmasını sağlar. Diğer taraftan da, bakım hizmetleri resmi ve resmi olmayan bir biçimde kim tarafından verilirse verilsin bakıma gereksinimi olan bireyin hem içinde bulunduğu çevre hem de kişisel beden temizliği, kişisel bakım, beslenme, güvenliğini sağlama, toplumsal yaşama uyum sağlamasına yardım etme gibi hizmetlerin tümünü kapsamaktadır. Doğru cevap B’dir.
11.Soru
Uzun süredir devam eden, yavaş ilerleyen, kişinin günlük yaşamını etkileyen ve genellikle tam bir tedavisi mümkün olmayan, kalıcı hasara neden olabilen hastalıklar aşağıdakilerden hangisidir?
Süreğen hastalıklar |
Somut hastalıklar |
Akut hastalıklar |
Geçici hastalıklar |
Durdurulamaz hastalıklar |
Süreğen hastalıklar, uzun süredir devam eden, yavaş ilerleyen, kişinin günlük yaşamını etkileyen ve genellikle tam bir tedavisi mümkün olmayan, kalıcı hasara neden olabilen hastalıklar olarak tanımlanmaktadır.
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi göze gelen ışınların kornea ve göz merceğindeki düzensilikler nedeniyle eşit olarak kırılamaması nedeniyle oluşan görme yetersiziliği türüdür?
Astigmat |
Keratokonüs |
Katarakt |
Keratit |
Glokom |
Astigmat göze gelen ışınların kornea ve göz merceğindeki düzensilikler nedeniyle eşit olarak kırılamaması nedeniyle oluşan ve bireyin cisimleri bulanık ve net olmayan biçimde görmesine neden olan kırılma kusurudur. Doğru cevap "A" seçeneğidir.
13.Soru
Türkiye'de ülke genelinde engelliler ile ilgili olarak yapılan ilk en kapsamlı çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
"Özürlüler On Yılı" kapsamında yapılan çalışma |
Özürlüler Kanunu'nun yürürlüğe girmesi için yapılan çalışma |
Türkiye Engelliler Araştırması |
573 sayılı KHK'nın yürürlüğe girmesi için yapılan çalışma |
Türkiye İstatistik Kurumu'nun yaptığı ilk çalışma |
Türkiye İstatistik Kurumu (TUİK) çeşitli araştırmalar yapsa da 2002 Türkiye Engelliler Araştırması ülkemizde engelli bireylere yönelik yapılmış en kapsamlı araştırmadır.
14.Soru
* Toplum temelli bakım
* Toplum temelli evde bakım
* Kurumsal bakım
Yukarıda sıralanan bakım türleri aşağıda verilen hangi bakım hizmeti sunma sınıflandırmasında yer almaktadır?
Hizmetin sunum süresine göre |
Hizmetin sunum zamanına göre |
Hizmetin verildiği yere göre |
Birey ve bakım sağlayan arasındaki ilişkiye göre |
Bakıma gereksinim duyma nedenine göre |
Toplum temelli bakım, toplum temelli evde bakım ve kurumsal bakım hizmetleri hizmetin verildiği yere göre bakım hizmetleri sınıflandırmasında incelenmektedir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangileri çoklu yetersizliği olan bireylerin eğitsel gereksinimlerini oluşturmaktadır?
- Duyusal Bozukluklar
- Hareket Kısıtlılığı
- İskelet Deformasyonları
- İletişim İçin Uygun Yöntemler Geliştirme
- Uygun Pozisyonlama ve Yerleştirme
- Uyarlamalara Yer Verme
I-II-III |
I-II-III-V |
IV-V-VI |
IV-VI |
II-III-V |
Çoklu yetersizliği olan bireylerin, fiziksel ve sağlıkla ilgili çeşitli gereksinimleri a) hareket kısıtlılığı, b) iskelet deformasyonları ve c) duyusal bozukluklardır. Çoklu yetersizliği olan bireylerin eğitsel gereksinimleri ise; a) uygun pozisyonlama ve yerleştirme, b) iletişim için uygun yöntemler geliştirme ve c) uyarlamalara yer vermedir. Doğru cevap C'dir.
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi süreğen hastalıklara ilişkin risk faktörleri arasında yer almaz?
Tütün kullanımı |
Alkol kullanımı |
Hipertansiyon |
Tuz kullanımı |
Dengeli beslenme |
Süreğen hastalıklara ilişkin risk faktörleri ile ilgili önlemlerin alınması, süreğen hastalıklara bağlı olarak gerçekleşen ölümlerin azaltılmasında alınabilecek en önemli önlemdir. Süreğen hastalıkların oluşumunda önemli görülen evrensel olarak kabul edilen risk faktörleri bulunmaktadır. Bu risk faktörleri şu şekildedir:
• Tütün kullanımı
• Alkol kullanımı
• Yetersiz beslenme ve yetersiz fiziksel aktivite
• Obezite (sağlığı bozacak ölçüde vücutta aşırı yağ birikmesi)
• Hipertansiyon
• Tuz kullanımı
• Psikolojik ve çevresel etkenler şeklinde sıralanmaktadır.
17.Soru
HIV adı verilen virüs aşağıdaki hastalıklardan hangisine yol açmaktadır?
Diyabet |
Epilepsi |
Astım |
AIDS |
Hipertansiyon |
AIDS, HIV adı verilen virus ile bulaşan bir viral enfeksiyondur. Bu virüs vücudun bağışıklık sisteminin içine yerleşerek zaman içerisinde bağışıklık sistemini güçsüz hale getirmekte ve vücudun mikroplara karşı koyma yeteneğini yok etmektedir.
18.Soru
Çoklu yetersizliğe sahip öğrencinin zihinsel işlev düzeyi olumsuz etkilenmiştir ve el yıkama becerisini çok yavaş öğrenmekte ve farklı musluklarda ve farklı sabunlarda ellerini yıkayamamaktadır. Doğrudan bu durumun üstesinden gelebilmek adına bakım personeli için belirtilen öneri başlığı aşağıdaki şıklardan hangisinde verilmiştir?
Çoklu yetersizliği olan bireyin, yetersizliği ile ilgili her ayrıntıyı öğrenme |
Çoklu yetersizliği olan birey için yardımcı/destekleyici teknolojileri araştırma |
Uygulama ve pekiştirme |
Uyarlamalar yapma |
Çoklu yetersizliği olan bireyle çalışan diğer uzmanlarla bir takım olma |
Uygulama ve pekiştirme: Çoklu yetersizliğe sahip bireylerin zihinsel işlev düzeyi olumsuz etkilendiğinden; yeni becerileri daha yavaş kazanırlar ve kazandıkları becerileri yeni durumlara transfer etmede zorlanırlar. Bunun için; çoklu yetersizliği olan bireylerin yeni beceriler kazanabilmeleri için; onlara fazlaca uygulama fırsatı sunmalısınız. Bireyin gerçekleştirdiği her olumlu davranışa anında geri bildirimde bulunarak onu ödüllendirmelisiniz. Verilen durumla doğrudan ilişkili madde C şıkkıdır. Çocuk hem yavaş öğrenmektedir hem de farklı lavabo ve sabun kullanmakta yani beceriyi yeni durumlara transfer etmede güçlük yaşamaktadır. Dolayısıyla doğru cevap C'dir.
19.Soru
Ali arkadaşıyla parkta gezerken arkadaşının ayakta ya da yüzde istemsiz hareketleri, ağzını şapırdatmakta, dudaklarını yalama, etrafta amaçsızca dolaşmaya başladığını görmüştür. Ali’nin arkadaşı hangi tür epilepsi nöbeti geçirmektedir?
Tonik nöbet |
Klonik nöbet |
Küçük nöbet |
Psikomotor nöbet |
Tipik nöbet |
Karışık kısmi nöbet (psikomotor nöbet) geçirmektedir. Bu tip nöbet elde, ayakta ya da yüzde istemsiz hareketler yani seğirmeler şeklinde ortaya çıkmaktadır. Nöbet sırasında arkadaşı ağzını şapırdatmakta, dudaklarını yalama, etrafta amaçsızca dolaşma, bağırma, baş sallama ve giysilerini çıkarma gibi uygun olmayan ve amaçsız hareketler yapmaktadır.
20.Soru
Bir bireye 'Snellen Kartı' veya '.......' testi uygulanarak görme yetersizliği değerlendirilebilir. Yukarıda boşluk bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
Parmak |
Zeka |
Motor |
Yürüme |
Sosyalleşme |
Görme yetersizliği olduğundan şüphelenilen bireylere parmak testi de uygulanabilir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ