Bilimsel Araştırma Yöntemleri Final 4. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi doküman analizinin yararlarından değidir?
Doğruda ulaşılmayacak kişi veya kurumlarla ilgili bilgi toplamada katkı sağlaması
|
Araştırmacıyla araştırmaya katılanlar arasında etkileşimin olmaması
|
Uzun süreli analiz olanağı sunması
|
Küçük bir örneklem oluşturmasına olanak sağlaması
|
Bireye özgü davranış ve duyguların oluştuğu anda birey tarafında özgün bir biçimde kaydedilmesi
|
2.Soru
Akif Öğretmen öğrencilerinin açık uçlu sorulardan oluşan sınav kağıtlarını değerlendirmiştir. Aynı değer- lendirmeyi Yasemin Öğretmen’inde yapmasını istemiştir. Akif Öğretmenin bu uygulaması aşağıdakilerden hangisine bir örnek olabilir?
Test-tekrar test
|
Testi yarılama yöntemi
|
Bağımsız gözlemciler arası uyum
|
İç tutarlık katsayısı
|
Alternatif form yöntemi
|
3.Soru
Türkiye’nin 7 coğrafi bölgesinde yaşayan bireylerin yıllık elektrik tüketimlerini ölçtükten sonra ortalama elektrik kullanımının hangi bölgede daha fazla olduğunu belirlemek amacıyla aşağıdaki analizlerden hangisi yapılmalıdır?
Tek örneklem t testi
|
Eşleştirilmiş örneklemler için t testi
|
Bağımsız örneklemler için t testi
|
Bağımsız örneklemler için tek faktörlü ANOVA |
İlişkili örneklemler için tek faktörlü ANOVA
|
Üç ya da daha fazla grubu bir sürekli değişken açısından birbiriyle karşılaştırabilmek
için bağımsız örneklemler için tek faktörlü ANOVA yapılır. Doğru cevap D seçeneğidir.
4.Soru
‘Bağlı bulunduğunuz kurumda, şu anki görevinizde kaç yıldır çalışmaktasınız?’ Yukarıda verilen anket sorusunun türü aşağıdakilerden hangisidir?
Kategori sorusu
|
Liste soru
|
Sıralama sorusu
|
Nicelik sorusu
|
Nitelik sorusu
|
5.Soru
Bir araştırmada yer alan "Elde edilen verilerin çözümlenmesinde Regresyon Analizi'nden yararlanılmıştır" ifadesinin, araştırmanın hangi bölümünde yer alması beklenir?
Başlık |
Giriş |
Yöntem |
Bulgular |
Tartışma |
Yöntem bölümü araştırma deseni, araştırmaya katılanlar (katılımcılar, evren ve örneklem, çalışma grubu), kullanılan ölçme araçları ile verilerin toplanması ve çözümlenmesi hakkında bilginin verildiği bölümdür. Soruda verilen bilgi, verilerin çözümlenmesi hakkında olduğundan, doğru yanıt C seçeneğidir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi kitle varyanslarının eşteş olup olmadığını test eder?
t testi |
F testi |
ANOVA |
Leneve testi |
Kare testi |
Levene testi: kitle varyanslarının eşteş olup olmadığını test eder.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bir veri grubunu tam ortadan ikiye ayıran noktaya rastlayan ölçme sonucuna verilen isimdir?
Tepe değer |
Saçınıklık |
Standart sapma |
Ortanca |
Yaygınlık |
Ortanca: Bir veri grubunu tam ortadan ikiye ayıran noktaya rastlayan ölçme sonucudur.
8.Soru
Bilimsel ve teknik bilgi birikimini artırmak amacıyla, sistematik bir temele dayalı olarak yürütülen, yaratıcı çaba ve bu bilgi birikiminin yeni uygulamalarda kullanımı aşağıdakilerden hangisidir?
Araştırma
|
Geliştirme
|
AR-GE
|
Raporlaştırma
|
Sonuçlandırma
|
9.Soru
Bir ölçme aracının geliştirilmesinin, çoğaltılmasının, uygulanmasının ve puanlanmasının kolay ve ekonomik olması onun hangi özelliğinin ya da özelliklerinin iyi olduğunu göstermektedir?
Güvenirlik |
Geçerlilik |
Kullanışlılık |
Güvenirlik ve geçerlilik |
Geçerlilik ve kullanışlılık |
Bir ölçme aracının sahip olması istenilen niteliklerden birisi de kullanışlılıktır. Bir ölçme aracının kullanışlığı onun geliştirilmesi, çoğaltılması, uygulanması ve puanlanmasının kolay ve ekonomik olmasıdır. Doğru cevap C seçeneğidir.
10.Soru
Tek yazarlı, tek çalışmalarda metin içinde kaynak gösterimi aşağıdakilerden hangisinde doğru yazılmıştır?
Sevgi, L. (23 Ekim 2004) |
(Niyazi Karasar, 1999, s.12-13) |
Kuzu, A. (2011). s.21-22) |
(Odabaşı ve diğerleri, 2012) |
(Sünbül, 1998). |
Tek yazarlı, tek çalışma (Yazarın Soyadı, tarih)
Eğer araştırmanızda kaynak olarak tek yazarlı bir çalışma var ise parantez içinde yazarın soyadı ve yayının yılına ilişkin bilgilere yer verilir. Örneğin; Öğrenme stratejileri öğrencilerin bağımsız olarak kendi öğrenme görevlerini gerçekleştirmelerini sağlayan teknikler, ilkeler ya da alışkanlıklardır
(Sünbül, 1998).
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi İç geçerliği etkileyen faktörler arasındadır?
Ölçme-bağımsız değişken etkileşimi |
Uygulama süreci |
Yanlı seçim |
Bağımsız değişken etkileşimi |
Deneme tepkisi |
İç geçerliği etkileyen farklı faktörler bulunmaktadır. Bunlar; Katılımcıların özellikleri: Yaş, cinsiyet, yetenek, sosyo-ekonomik durum, tutum, inançlar gibi çalışmada yer alan bireylerin özellikleri Katılımcı kaybı: Alanyazında denek kaybı olarak ta adlandırılan bu faktörde başlangıçta çalışmaya katılan ancak uygulama sürecinde hastalık, derse gelmeme gibi bir takım nedenlerle ölçme araçlarına cevap vermeyen bireyler, Yer: Araştırmanın gerçekleştirildiği yerin özellikleri (büyüklük, ısı, aydınlık vb.). Veri toplama: Veri toplama araçları, veri toplayan bireyin özellikleri, veri toplayan bireyin yanlılığı vb., Ölçme etkisi: Öntest olarak kullanılan ölçme sorularının bireyler tarafından unutulmaması ve son testte hatırlanması
Zaman: Katılımcıların cevaplarını etkileyebilecek bazı olayların çalışma esnasında
meydana gelmesi (Örn: Deprem, önemli bir kişinin ölümü vb.) Olgunlaşma: Örneğin resim bölümü öğrencilerinin resim yeteneğinin yıllar içinde iyileşmesi, Uygulama süreci: Özellikle deneysel çalışmalarda deney ve kontrol gruplarındaki uygulayıcı farklılığı, bireyin bir yöntemi diğerine tercih etmesi vb.
12.Soru
Eylem araştırması nedir?
Genel bir düşünceyi tespit etme ve ona açıklık getirme amacıyla bir ya da daha fazla kişi, ya da gruplar tarafından yapılan araştırmadır. |
Bir hipotez hakkında bilgi vermek için bilgi toplamak amacıyla bir ya da daha fazla kişi, ya da gruplar tarafından yapılan araştırmadır. |
Bir eylem planı geliştirmek için bir ya da daha fazla kişi, ya da gruplar tarafından yapılan araştırmadır. |
Bir problemi çözmek ya da yerel bir uygulama hakkında bilgi vermek için bilgi toplamak amacıyla bir ya da daha fazla kişi, ya da gruplar tarafından yapılan araştırmadır. |
Transfer edilebilirlik hakkında bilgi vermek için bilgi toplamak amacıyla bir ya da daha fazla kişi, ya da gruplar tarafından yapılan araştırmadır. |
Eylem Araştırması: Bir problemi çözmek ya da yerel bir uygulama hakkında bilgi vermek için bilgi toplamak amacıyla bir ya da daha fazla kişi, ya da gruplar tarafından yapılan araştırmadır.
13.Soru
Bir araştırma raporunda kapak sayfasından sonra aşağıdakilerden hangisi bulunur?
Giriş
|
Yöntem
|
Bulgular
|
Tartışma
|
Öz
|
14.Soru
I. Belli bir değişken dikkate alınarak, evrende bu değişkene ilişkin özelliklerin örneklemde de aynı oranda temsil edildiği örnekleme yöntemidir.
II. Evrenin ilgilenilen özellik açısından hetorejen olduğu durumlar için uygundur.
III. Belli değişkenlerin öne çıktığı araştırmalar için yararlıdır.
Yukarıda özellikleri verilen örnekleme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Küme örnekleme |
Kolayda örnekleme |
Kota örnekleme |
Tabakalı örnekleme |
Yargısal Örnekleme |
Tabakalı örnekleme belli bir değişken dikkate alınarak, evrende bu değişkene ilişkin özelliklerin örneklemde de aynı oranda temsil edildiği örnekleme yöntemidir. Evrenin ilgilenilen özellik açısından hetorejen olduğu durumlar için uygun olan bu yöntem belli değişkenlerin öne çıktığı araştırmalar için yararlıdır. Doğru cevap D'dir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi güvenirlik katsayısı olamaz?
1.00
|
-0.75
|
0.99
|
0.70
|
0.80
|
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi örneklem alınırken hata yapma ihtimaline karşı alınan bir önlemdir?
T testi |
Tepe değer |
Alfa düzeyi |
Z skoru |
Saçınıklık |
Alfa düzeyi, örneklem alınırken hata yapma ihtimaline karşı alınan bir önlemdir.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi üç yazarlı bir kitaba ilişkin doğru kaynakça gösterimidir?
Şener Büyüköztürk Güçlü Şekercioğlu Ömay Çokluk (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamalar›. Ankara: Pegem A Akademi. |
Şener B., Güçlü SŞ., Ömay Ç. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamalar›. Ankara: Pegem A Akademi. |
Çokluk, Ö., Şekercio¤lu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamalar›. Ankara: Pegem A Akademi. |
Çokluk, Ö., Şekercio¤lu, G. ve Büyüköztürk, Ş. Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamalar›. Ankara: Pegem A Akademi. (2010). |
Çokluk, Ö., Şekercio¤lu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamalar›. (2010). Ankara: Pegem A Akademi. |
Metin Sonunda Kaynak Gösterimi - Üç Yazarlı Kitap:
Birinci yazarın soyadı, Adının baş harfi., İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi. ve Üçüncü yazarın soyadı, Adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım Yeri: Yayınevi.
18.Soru
Bir araştırma raporunda yer alan "Bu araştırma kapsamında özgüven ile akademik başarı arasında anlamlı bir ilişki var mıdır? sorusuna yanıt aranacaktır" ifadesinin, hangi başlık altında yer alması beklenir?
Özet |
Giriş |
Yöntem |
Bulgular |
Tartışma |
Giriş bölümü; araştırma probleminin sunulduğu, problemle ilgili önceki çalışmaların özetlendiği, yapılan araştırmanın hangi amaçla yapıldığı, amaca ulaşılınca elde edilmesi beklenen kuramsal ve pratik yararın neler olacağı bir başka deyişle önemin yanı sıra var olan sınırlılıkların belirtildiği bölümdür. Araştırmanın giriş bölümünde araştırmanın amacı, önemi, kapsamı belirtilmelidir. Bu bağlamda öncelikle araştırmada hangi sorulara cevap aranacağı ve hangi temaların sorgulanacağı (amaç), ardından bu sorulara cevap bulmanın niçin önemli (önem bölümü) olduğu belirtilir. Soru kökünde verilen ifade araştırma kapsamında cevap aranan bir soruya işaret ettiğinden, bu kısmın giriş bölümünde olması beklenir. Doğru yanıt B seçeneğidir.
19.Soru
Aşağıdaki ifadelerden hangisi/hangileri doğrudur?
I. Güvenirlik geçerlik için gerekli koşuldur, fakat yeterli koşul değildir
II. Bir test geçerli olmak için güvenilir olmak zorundadır
III. Bir testin güvenirliği düşük iken geçerliği düşük olmayabilir.
Yalnız I |
II-III |
I-III |
I-II |
Hepsi |
Bir testin güvenirliği düşük ise geçerliği de düşüktür. Bu nedenle III. madde yanlıştır. Diğer maddelerdeki ifadeler güvenirlik-geçerlik ilişkisi açısından doğru ifadelerdir. Doğru cevap D' dir.
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi editörlü kitaptan bölüm gösterime ilişkin doğru kaynakça gösterimidir?
Ölçme ve Değerlendirme, Bölüm adı:(Okul Öncesi Eğitimde Kazanımların Ölçülmesi) (2011).,CAN VAHIDE, Anadolu Üniversitesi Yayını, Editör:A. Askım Kurt, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 195, ISBN:Anadolu Üniversitesi Yayını, Türkçe (Ders Kitabı), (Yayın No: 3754605) |
Can, V. (2011) okul öncesi eğitimde kazanımların ölçülmesi. A.A. Kurt, (Ed.), Ölçme ve değerlendirme (1. Baskı) içinde (s.45-84). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. |
Can, Vahide, Ölçme ve Değerlendirme, Bölüm adı:(Okul Öncesi Eğitimde Kazanımların Ölçülmesi) (2011). Anadolu Üniversitesi Yayını, Editör:A. Askım Kurt, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 195, ISBN:Anadolu Üniversitesi Yayını, Türkçe (Ders Kitabı), (Yayın No: 3754605) |
Can, Vahide, Ölçme ve Değerlendirme, (Okul Öncesi Eğitimde Kazanımların Ölçülmesi) (2011). Anadolu Üniversitesi Yayını, Editör:A. Askım Kurt, Basım sayısı:1 |
Can, Vahide, Okul Öncesi Eğitimde Kazanımların Ölçülmesi. A.A. Kurt, (Ed.), Ölçme Ve Değerlendirme (1. Baskı) İçinde (S.45-84). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları (2011) |
Editörlü Kitaptan Bölüm gösterimi:
Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Bölümün adı. Editörün adının baş harfi. Editörün soyadı, (Ed.), Kitabın adı (Baskı sayısı) içinde (Bölümün sayfa aralığı). Basım Yeri: Yayınevi.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ