Kavramlar, ilkeleri anlama, problem çözme gibi farklı alanlarda kullanılırlar. Kavramların kullanım sıklığı çocuğun içinde bulunduğu gelişim dönemi ve bilişsel düzeyine göre değişir. Örneğin; canlı kavramı ilkokul düzeyinde; genetik kavramı ise ortaokul düzeyinde daha sık kullanılır.

‘’Halkın Bilim Tarihi’’ adlı kitapta Conner, bilimi ‘’!bilgi üretme eylemi’’ olarak tanımlamaktadır. Doğal olarak bilim ile bilgi arasında güçlü bağa vurgu yapılmaktadır.

Gök cisimlerinin konumlarını ve hareketlerini, onların fiziksel ve kimyasal yapılarını, köken ve gelişimlerini inceleyen bilim dalına astronomi denir.

Ölçme, standart veya standart olmayan birimler kullanarak gözlem verilerini sayısal ifade edebilme becerisidir. Doğru cevap B'dir.

Evrim teorisinin temelleri Darwin tarafından atılmıştır. 

Bir ifadenin kavram olabilmesi için ayırt edici özelliğinin olması gerekir. 

Matematiksel kavramlar gerçek yaşam durumları, somut nesnelerle öğrenme, resim ya da şekillerle gösterme, sembollerle gösterme ve sözel olarak açıklayabilme aşamalarının sırasıyla gerçekleştirilmesi sonucu kazanılır.

Öncüllerde verilen sorulara yanıt arayan bir çocuk, hipotez kurma becerisi kullanmaktadır. 

Bilim, doğayı ve evreni anlamada gözleme, veriye ve kanıta dayılı birikimli ve değişime açık bir süreçtir. Bu süreçte, birbirinden bağımsız öğeleri ilişkilendirme ve anlamlandırma söz konusudur. Yalnız bu süreçte üretilen bilgiden çok bunu üretme yöntemleri bilimin esasını oluşturur.

Eratosthenes, coğrafya (geography) kelimesini kullanan ve bu bilimin temellerini atan ilk kişidir.

Fen bilimlerinde; kavramlar, açıklamalar ve kuramlar fen bilgisinin içeriğini, gözlem yapma yolları, gözlemleri açıklama ve kavram/kuram geliştirme uğraşı ise bilimsel süreçleri oluşturur. Doğru cevap A'dır.

Tüm çocukların (farklı cinsiyet, etnik köken, gelir ve sosyal statü, öğrenme düzeyleri, görme, işitme ve bedensel engelleri dikkate alan) aynı seviyede etkinliklere erişimlerini sağlayacak şekilde tasarlanmış olmalıdır.

‘Rönesans’ yeniden doğuş anlamına gelmektedir. Eski Yunan geleneğine yani sorgulamaya yöneliştir.

Kuram (teori) bilimsel anlamda içeriğinde gerçekler, yasalar, çıkarımlar, bilimsel öngörüler ve test edilmiş hipotezler bulunan doğanın ya da fiziksel evrenin belirli yönlerini açıklama gücüne sahip, son derece iyi desteklenmiş önermelerdir. Diğer şıklardaki tanımlar ise yanlıştır.

 Teknoloji kullanma

Bilimin risk ve fayda içeren yapısı hakkında bilgili olma biçiminde olması gerekirken sakıncalarından söz edilmesi yanlış olmuştur.

A, B, C, D şıklarının hepsi Okul Öncesi Fen Köşesi İçin Önerilen Malzemelerden biridir.

Genellikle gözlenmesi, deneyimlenmesi mümkün olmayan soyut kavramlar bilinen somut kavramlara benzetilerek analojiler yoluyla öğretilebilir. Metinde belirtilen özelliklerdeki analoji türü oyunlaştırılarak eğlenceli hale getirilen olayları vurgulamaktadır. 

Kavram haritaları, kavramlar arasındaki ilişkileri hiyerarşik bir yapıda açıklayan ve bağlantılı sözcükler ile birbirine bağlayan grafiksel araçlardır.