Çocuk Edebiyatı Ve Medya Ara 10. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Belli bir ahlak dersi vermek amacıyla yazılmış kurgusal ve kısa metinlere ne ad verilir?


Masal

Fabl

Destan

Mitolojik öykü

Şiir


2.Soru

Çocuk öyküleri için aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?


Tasvirlerin kullanımını yansıtan bir dili olmalı

Çocukların doğrudan sorunlarına yönelik olmalı

Yeni kelimelerle bezeli olmalı 

Öğüt verici olmalı 

Estetik yönü geliştirmeye yönelik olmalı


3.Soru

0 -36 ay arasındaki bebeklerin seslerdeki benzerlik ve farklılıkları anlamalarını sağlayan ve onları eğlendiren tür kitaplar nelerdir?


Şarkı, ninni,ritmik kelimeler, tekrarlar ve kafiyelerin olduğu kitaplar

Şarkı, ninni, ritimik kelimeler, tekrarlar ve kafiyelerin olmadığı kitaplar

Şarkı, ninni, ritmik olmayan kelimeler, tekrarlar ve kafiyelerin olduğu kitaplar

Şarkı, ninni olmayan ,ritmik kelimeler, tekrarlar ve kafiyelerin olduğu kitaplar

Şarkı olmayan , ninni, ritmik kelimeler, tekrarlar ve kafiyelerin olduğu kitaplar


4.Soru

Örneği ülkemizde yok denecek kadar az olan bebek kitabı türü aşağıdakilerden hangisidir?


Oyuncak Kitabı

Tekerleme, Ninni ve Şarkı -kitabı

Banyo kitabı

ABC kitabı

Kavram kitabı


5.Soru

Aşağıdakilerden hangisi sözlerinde hiçbir anlam olmayan ama tonlama gerçek konuşmanın benzeri olan ve 12-36 ay arası bebeklerde görülen konuşma türüdür? 


tekrarlı konuşma

 jargon konuşma

 tekerlemeli konuşma

 mırıldanmalı konuşma

 ritmik konuşma


6.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ritim ile ilgili söylenebilir?


Şiirin melodisini oluşturur ve çocukların doğal ritim duygularını ve beraberinde hareket etme isteğini destekleyen ve doyuran en önemli edebi türdür.

Yazarın duygu, düşünce, deneyim veya yaşadığı olayları dilin en yoğun haliyle kullanmasıyla oluşur.

Çok çalışma ve kararlılığın, oyunu kazanma veya başarıya ulaşmada önemli noktalar olduğunu anlama fırsatı sağlarlar.

Konuları zamanın ideallerini yansıtırlar ve okuyucu üzerinde en güçlü izlenimi bırakan öykülerdir.

Karakterlerin çok büyük önemi vardır ve kahramanın sahip olduğu kuvvetli kişilik diğer karakterleri ve öykünün havasını etkilemektedir.


7.Soru

Aşağıdakilerden hangisinin bilimsel çocuk kitaplarının konuları arasında yer aldığı söylenemez?


Bitkiler dünyası

Sosyal ilişkiler

Doğaya ilişkin gözlemler

Hayvanlar dünyasının keşfi

Yeni dünyanın keşfi


8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi kitapların çocukların için değerli olmasını sağlayan koşullardan değildir?


Çocukların temel gereksinimleri üzerinde odaklanılması

Çocukların bireysel ve sosyal ilişkilerine bir anlam verilmesi

Hayatta diğerlerinden üstün olabileceklerine inanmaları

Kendi yaşamlarında bir şeyler yapabileceklerine inandırılması

İnsanların farklıdan çok benzer, yabancıdan çok birbirlerine yakın olduklarının öğretilmesi


9.Soru

Aşağıdakilerin hangisi çocuk kitaplarının kapakları için düşünülmesi gereken özelliklerden biridir?


Kapak renkli ve dikkat çekici olmalıdır

Kapak konudan bağımsız görseller içerebilir

Kapak Donuk renkleri içermelidir

Kapağın üstündeki görseller anlaşılmasa da olur

Kapağın üstünde yazının anlaşılmaz olmalıdır


10.Soru

Kitap okuyan bebeklerde empati kurma yeteneğinin gelişimi hangi aylarda görülmeye başlar?


12. ayda 

18. ayda

36. ayda 

20. ayda 

24. ayda 


11.Soru

Aşağıdakilerden hangisi edebiyat ürünlerinin çocukların birincil olarak bilişsel gelişimine olan etkilerindendir?


Bu ürünler sayesinde çocuk, ana dilinin temel dilbilgisi yapı ve işleyişine ilişkin ilk ipuçlarını elde etmeye başlar.

Çocuk edebiyat ürünleri aracılığıyla çıkardığı seslerin farkına vararak daha farklı sesler çıkarma konusunda cesaretlenir.

Bir tarafta eğlenirken, diğer taraftan çıkarmakta zorlandığı sesler üzerine çalışma fırsatı bulur.

Özellikle ses, söz ve ritim üzerine dikkatini yoğunlaştıran çocuk, bu sayede daha iyi dinleme alışkanlığı kazanır.

Somut ve soyut kavramların öğrenilmesini kolaylaştırır.


12.Soru

Şimşek (2014)’e göre çocuk kitaplarında yer alan resimlerin kaç temel işlevi vardır?


2

3

5

6

4


13.Soru

Aşağıdakilerden hangisi masallarda aranan niteliklerden biri değildir?


Masalı oluşturan olaylar canlı ve hareketli olmalıdır.

Masalın dili sade, anlatımı akıcı olmalıdır.

Masalda düğüm noktası ustaca işlenmiş olmalı, olaylar beklenmedik biçimde sonuçlanmalıdır.

Masallarda anlatılanlar zaman zaman çocukları neşelendirmeli ve güldürmelidir.

Masal, konusu ve kahramanları bakımından, çocuklara ders vermesi amacıyla zaman zaman korku öğesinden yararlanmalıdır.


14.Soru

Çocuk edebiyatında gerçekçi öykülerin amacı nedir?


Çocuğa uzun uzun öğütler vermektir.

Çocuğu bulunduğu zamanın ötesine yaşımaktır.

Günlük ve hareketli yaşamı tanıtmaktır.

İçeriği sayesinde çocuğun sosyal ve bölgesel farklılıkları dikkate almamasını sağlar.

Bu öykülerin amacı çocuğu günlük yaşantının sıkıcılığından kurtarmaktır.


15.Soru

12-36 ay arası bir bebekle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?


Dili yoğun olarak gelişme gösterir.

Anlamlı bir jargon konuşma diline sahiptir.

İleri düzey kelimeleri kullanabilir.

Gerçek hikayeler yerine gerçekdışı masalları sever.

Tekrarlı ve kafiyeli kitaplardan uzaklaşır.


16.Soru

Gerçekten yaşamış bir kişinin yaşam öyküsünün anlatıldığı eserlere ne denir?


Otobiografi

Destan

Hayat hikayesi

Kurgu

Biyografi


17.Soru

Hangi tür masallarda  insan nitelikleri olan cesaret, çalışkanlık, sevgi, şefkat, iyilik, günahkarlık, kibirlilik veya  erdemlilik okuyucu için canlandırılır?


Halk masalları

Peri masalları

Hayvan öyküsü

Çocuk dergileri

Fen ve Başvuru Eserleri


18.Soru

Aşağıdakilerden hangisi çocuk dergi ve gazetelerinde aranan özelliklerden biri değildir?


Aynı türde yazılar kullanılmalıdır.

Kağıdı mat olmalıdır. 

Bol resim ve şekil kullanılmalıdır.

Kısa cümleler kullanılmalıdır. 

Satırlar arasında açıklıklar bulunmalıdır.


19.Soru

Aşağıdakilerden hangisi fen ve başvuru eserlerine örnektir?


Ninniler

Çocuk dergileri

Tarih kitapları

Fantastik eserler

Ansiklopediler


20.Soru

Çocuk edebiyatı eserlerinde kahramanların yaşadıkları toplumsal, sosyal ve ekonomik ortam da önem taşımaktadır. Olayların nerede ve ne zaman oluştuklarına dikkat edilmelidir. Bu özellik 6-12 yaş çocuk edebiyatı ürünlerinin hangi özellik sınıfına girmektedir?


İç yapı-konu

İç yapı-tema

Dış yapı-resimler

Dış yapı-kurgu

İç yapı-çevre