Çocuklar için kitap seçerken, çok çeşitli kültürel, etnik ya da ırk gruplarını içeren ve bunları gerçek durumlarıyla sunan kitaplar seçmeye özen gösterilmelidir. 

Sınıf kütüphanelerinden alınan kitaplar aracılığıyla öğrenciler evlerinde kitapları kullanabilir

Çocuk Hakları

Sözü edilen konuyu ele alan romanlar serüven romanlarıdır. Ayrıca bu romanlar okuyucu şaşırtacak ve heyecanlandıracak biçimde gelişmektedir.

İlk dönemlerde kitap, çocuk için eğlendirici olmalıdır. Dolayısıyla çocuk kitapları ilk önce çocuğa hitap etmesi açısından resimli olmalıdır. Resimler çocukların dikkatini çekmesi için çok önemlidir. Bu yüzden çocuğun kitapla tanışması önce resim aracılığıyla olur. Daha sonra resim-sözcük, resim-cümle ve nihayet resimsiz metinlere doğru bir yol izlenir.

1. Çocuklar okudukları kitapların kahramanlarıyla özdeşleşir. Kitapları seçerken, çocuğun kitaplardaki kahramanlarla özdeşim kurma sürecini de göz önünde bulundurmak gerekir. Çocuk kitaplarında çok fazla karakter bulunmamalı, diğer kahramanlar bir ana kahraman çevresinde anlatılmış olmalıdır.
2. Seçilecek kitaplarda soyut kelimeler değil, çocuğa somut olarak ifade edilebilecek kelimeler kullanılmış olmalıdır. Çünkü henüz duyuların dünyasında olan küçük yaştaki çocuklar, her sözü somut anlamıyla algılamaktadır. Çocuğa soyut kavramlar anlatılırken, onda bir duygu değeri ifade eden, diğer insanlarla ilişkilerinde kullanabileceği aile, paylaşma, yurt gibi kavramlara öncelik verilmiş olmalıdır.
3. Tabiat taklidi kelimeler çocukların hoşuna gittiği için, kitapta bu tür kelimelere de yer verilmiş olmalıdır. Tekrar çocuğun hoşuna gittiği için kelime, kelime grupları ya da cümleleri tekrarlamak yerinde bir anlatım biçimidir. Tekrar, çocuğun katılımını sağlamak için de yararlıdır.
4. Kitapta çocukların dünyasıyla bağlantılı, “köpek havladı”, “kedi miyavladı”, “dere şırıl şırıl akıyordu” gibi ses, imge, ad ve sıfatlar seçilmiş olmalıdır. Böylelikle, çocukların okudukları kitapla daha kolay bağlantı kurmaları sağlanabilir.
5. Kitaplarda kullanılan dil, Türkçe dil yapısına uygun olmalıdır. Çeviri yapıtlarda zor ve anlam karışıklığına yol açabilecek adlar yerine, Türkçe adlar konulmuş olmalıdır. Ancak bu yöntem, daha çok ilk sınıflar için geçerli olurken, dördüncü sınıf ve sonrası sınıflardaki çocuklara yönelik kitaplarda, zorunlu olmadıkça bu yönteme başvurulmamış olmalıdır.

Uygulamaların sadece Türkçe dil etkinliklerinde yapılması

0-36 ay arası bebeklerin kitaplarla etkileşime girdiklerinde gösterdikleri dört tür özel davranış vardır. Mecazi ifadeler kullanabilme daha sonraki yaş grubuna ait davranışlar olarak ifade edilmiştir.

Verilenlerden sadece I ve IV numaralı olanlar doğrudur. Doğru cevap E'dir.

Hikayelerin ögeleri arasında yazar yer almaz

Yapay destana örnektir. Doğru cevap C'dir.

Anne babalar seçtikleri kitapların, çocuğun yaş ve gelişimsel düzeylerine uygun olmasına dikkat etmelidirler. Üç-beş yaş grubundaki çocuklar için kitap seçerken iyi resmedilmiş ve çocukların yaratıcılıklarını harekete geçiren kitaplar seçilmelidir. Beş-sekiz yaş grubundaki çocuklar için seçilen kitaplar dil ve kavram açısından gelişmiş, yeni bilgileri öğreten, eğitici ve okumayı yeni öğrenenler için kısa ve büyük harflerle yazılmış kitaplar olmalıdır. Sekiz- on iki yaş grup çocuklar için seçilen kitapların ise sadece ileti kaygısı taşımayan, çocuğun yaratıcılığını geliştiren ve kitabın sonunu çocuğun kendisinin tamamlayabileceği kitaplar olmasına özen gösterilmelidir.

Öğretmenlerin ve yetişkinlerin küçük çocuklar için şiir seçerken dikkat etmesi gereken unsurlar; Ritim, Kafiye, Duyular ve Şekildir.

Çocukların edebiyat uygulamalarına katılım ve beceri düzeylerinin değerlendirilmesinde çocuk, program ve öğretmen açısından değerlendirme yapılır.

Dikte çalışmaları ilkokullarda yapılan okuma-yazma etkinlikleri arasında yer almaktadır. Bu nedenle, okul öncesi dönem becerileri arasında değildir.

Bebekler iletişime hazır bir biçimde dünyaya gelir ve gördükleri her şeyi, herkesi taklit ederler.

Ev içinde gerçekleştirilen okuma zamanında çizgi film izlenmemesi gerekir. Doğru yanıt E' dir.

Gerek ev ortamında gerekse ev dışında, anne babaların çocuk edebiyatını desteklemeye yönelik olarak yapabilecekleri etkinlikler şunlardır: Evde kitaplık oluşturma, Çocuk kütüphanesinden yararlanma alışkanlığı geliştirme, Kitabevlerini ve kitap fuarlarını ziyaret etme, Çocuk edebiyatı ürünlerini birlikte inceleme ve okuma, Birlikte kitap okuma, Dergi ve eser inceleme.

La Fontaine En ünlü Fransız fabl yazarıdır. Doğru cevap A şıkkıdır.