Çocuk Edebiyatı Ve Medya Final 29. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Sıradan insanlar dakikada ortalama kaç sözcük ile düşünür?


350

400

450

500

550


2.Soru

Aşağıdaki Çocuk Edebiyatını Desteklemeye Yönelik etkinliklerden hangisi ebeveyn ve çocuğun birlikte yaptığı etkinliklerdendir?


Kitabevlerini ve kitap fuarlarını ziyaret etme

Evde kitaplık oluşturma

Dergi ve eser inceleme

Çocuk kütüphanesinden yararlanma alışkanlığı geliştirme

Çocuk edebiyatı ürünlerini birlikte inceleme ve okuma


3.Soru

Öykülerdeki bilmece, tekerleme, ses tekrarları ve kafiyeli sözcükler bebeğin hangi duygusunu geliştirmektedir?


ritim 

ağlama

yazma

uyuma

koşma


4.Soru

"Çocuk gelişimi açısından değerlendirildiğinde serüven çağı olarak da ifade edilen" dönem seçeneklerden hangisidir?


İşlem Öncesi Dönem

Soyut İşlemler Dönemi

Somut İşlemler Dönemi

Duyu-Motor Dönem

Okul Öncesi Dönem


5.Soru

“Demokratik kültür bilincini kazandırarak toplumdaki bireylerin farklılıklarına, bireysel haklarına saygı göstermeyi öğretir” ifadesi ile çocuk edebiyatının aşağıdaki gelişim alanlarından hangisinde etkisinden bahsedilmiştir?


Kişilik gelişimi

 Sosyal duygusal gelişim

Bilişsel gelişim

Dil gelişimi

Duygusal gelişim


6.Soru

Sadece ileti kaygısı taşımayan, çocuğun yaratıcılığını geliştiren ve kitabın sonunu çocuğun kendisinin tamamlayabileceği kitaplar hangi yaş grubu için önerilir?


Sekiz- on iki yaş

Beş-sekiz yaş

Üç-beş yaş

İki-üç yaş

Sıfır-iki yaş


7.Soru

Aşağıdakilerden hangisi resimli öykü kitapları ile ilgili yanlış bir bilgidir?


Kısmen ya da tamamen resimden meydana gelir.

Çocuğa bilgi verir.

Yalnızca bilişsel gelişime hitap eder.

Çocukla yetişkinler arasında köprü kurar.

Çocuklara kitap sevgisi aşılar.


8.Soru

Efsaneler kaç temel başlıkta toplanabilirler?


 3 
             

6
           

 2
         

4
         

5


9.Soru

İtalyandan resimler, Dünyanın Hikaye Edilişi, Rusya’dan Günceler gibi eserler aşağıdaki türlerden hangisinin altında ele alınabilir?


Anı

Gezi yazısı

Biyografi

Otobiyografi

Anekdot


10.Soru

Beynin en dış katmanı, insanı diğer hayvan türlerinden ayıran yani insanı “insan” yapan kısmına ne denir?


Lob

Beyin sapı

Serebral Palsi

Senkronizasyon

Serebral korteks


11.Soru

İnsan-insan, insan-toplum ilişkileri ve bu ilişkilerin yarattığı durumları anlatan 
ve olumlu-olumsuz durumları belirlemede araç olarak kullanılan edebi tür aşağıdakilerden hangisidir? 


kısa Öykü

Masal 

Fabl

Tekerleme

Bilmece 


12.Soru

Aşağıdakilerden hangisi  çocuk kitaplarında karakterlerin taşıması gereken özelliklerden bir değildir?


Evrensel ve ahlaki değerlere saygılı olmak

Çevrenin ve kültürel değerlerin koruyucusu olmak

Okuma düzeyi yüksek olmak

İyiliğin ve doğruluğun savunucusu olmak

Barış yanlısı olmak


13.Soru

Aşağıdakilerden hangisi edebiyat uygulamalarında öğretmenin rolleri arasında değildir?


Uygun edebi eserler seçmek

Uyarıcı bir eğitim ortamı hazırlamak

Öğretim yapmak

Model olmak

Aile görüşü almak


14.Soru

Aşağıda dil etkinlikleri ile ilgili verilen eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?


Hikaye öncesi etkinlik- Tekerleme söyleme

Hikaye sonrası etkinlik- Öykü ile ilgili sohbet

Hikaye öncesi etkinlik- Parmak oyunu oynama

Hikaye öncesi etkinlik- Şiir okuma

Hikaye sonrası etkinlik- Bilmece sorma


15.Soru

Çocuk edebiyatının en önemli işlevi nedir?


Edebi eserler kazandırmak.

Çocukların gelişimini desteklemek.

Yazmak isteyenler için fırsat yaratmak.

Kitap kahramanlarıyla özdeşim kurmasını sağlamak.

Okuma alışkanlığı kazandırmak.


16.Soru

Aşağıdakilerden hangisi çocuğa okuma alışkanlığı kazandırılması konusunda öğretmenin görevlerinden biri değildir?


Öğretmenler metinleri seçerken çocukların yaş gruplarına dikkat etmelidir.

Öğretmenler okunan kitapları sınav yaparak değerlendirmelidir.

Öğretmenler kitapları çocukların ilgisini çekecek şekilde sunmalıdır.

Çocuklarla birlikte kitaptaki olayları canlandırma etkinlikleri yapmalıdır.

Çocuk edebiyatının desteklenmesi ve çocuğun yaşına uygun kitaplar konusunda aileler ile işbirliği yapmalıdır.


17.Soru

Aşağıdakilerden hangisi çocuk şiirlerinin özelliklerinden biri değildir?


Yoğun bir hayal gücü ve duygusallık gözlenir.

Ahenklidir ve bir vezin kullanılır.

Konuları, genellikle yaşama sevinci ve coşku içerir.

Düz yazıya göre daha sanatlıdır.

Kullanılan dil ağırdır, bu da akılda kalıcılığı ve ezberlemeyi zorlaştırır.


18.Soru

Çocuğun kitap okuma alışkanlığı kazanabilmesi için, ideal olarak nerede kitapla tanıştırılması gerekmektedir?


Okul öncesi kurumlar

Kütüphaneler

Ev ortamı

İlköğretim kurumları

Oyun grupları


19.Soru

İfade güçlüğü yaşayan bir çocukta medyanın hangi olumsuz özelliğinden bahsedilebilir?


Dil sorunları

Dikkat sorunları

Düşünme sorunları

Davranış sorunları 

Algı sorunları 


20.Soru

Çocuklar hangi sınıftan itibaren uzun süreli okumaya başlarlar?


İlköğretim birinci sınıf

İlköğretim üçüncü sınıf

Orta öğretim birinci sınıf

Orta öğretim ikinci sınıf

Orta öğretim üçüncü sınıf