Kukla ile hikaye anlatma tekniğinde öğretmen veya çocuklar kukla sahnesi ve kuklaları kullanarak hikâye anlatırlar. Kukla çocukların dikkatini çeken bir materyaldir, bu nedenle okul öncesi sınıflarında sıklıkla hikâye anlatmak amacı ile kullanılır. Kuklalar yapım malzemelerine ve kullanılış biçimlerine göre “çomak kukla, parmak kukla, el kuklası, çubuk kukla, kasık kukla, parmak kukla, ipli kukla, gölge kuklası” gibi çeşitli isimler alırlar. Doğru yanıt D' dir.

Kitaplar bebeklerin çeşitli gelişim alanlarına katkısı yanında yaratıcı hayal gücünün, estetik duygusunun, dinleme, eleştiri yeteneğinin gelişmesini sağlar. Medya okur-yazarlığını geliştirir. Resimli öykü kitapları bebeğe ilk kitap sevgisini aşılarken, kitabın eğlence ve bilgi kaynağı olduğunu öğretir. Bebek kitap yoluyla ruhsal ihtiyaçlarını karşılar. Evlerde ve okullarda bebek kütüphanesi kurularak erken okuryazarlığın teşvik edilmesi, kitap sevgisinin gelişmesine yardımcı olacaktır. Resimli ilk sözlük, ABC kitabı, oyuncak kitaplar, banyo kitabı, tekerleme-ninni-şarkı kitapları, resimli kısa öykü kitaplarının bebek kütüphanesinde bulunması ve kitaplığın da bebeğin ulaşabileceği boyda olması gerekir. Bakma, dokunma, işaret etme, ses efekti gibi okuma davranışları bebek-yetişkin ilişkisinde önemlidir.

Yeni doğan bir bebek yasamı boyunca sahip olacağı tüm beyin hücreleri ile dünyaya gelmektedir.

Kanadı var kuş değil
Boynuzu var koç değil (Kelebek)

Bir şeyin adını söylemeden, bazı özelliklerini üstü kapalı bir şekilde anlatarak onun ne olduğunu bilmeyi dinleyen ve okuyana bırakan oyun, eğlence olarak tanımlanan bilmece, Türk halk edebiyatının önemli ürünlerinden biridir.

Okuma yazma eğitimi okul öncesi eğitimin kapsamı içinde değildir. 

Stephan Hawking ve kızı Lucy'nin birlikte yazdığı George ve Büyük Patlama adlı roman bilim kurgu türünde bir romandır. 

Ev ortamında okuma köşesi oluştururken çocuk bakımı ile ilgili kitaplara değil, çocuğun ilgisini çekecek türde kitaplara yer verilmelidir. Doğru yanıt E' dir.

Şiir çocukta estetik zevki geliştirir; hayal gücünün ve yaratıcı düşüncenin gelişimini destekler; sözcük dağarcığını zenginleştirir; çocuğun kendini ve başkalarını, kısaca dış dünyayı tanıması için önemli bir araç konumundadır. Seslerin, ritimlerin, uyumların kaynaşmasıyla çocuklar üzerinde güçlü duyguları, izlenimleri, coşkuları canlandırma ve etkileme sanatı olan çocuk şiirlerinin belli başlı özellikleri şu şekilde sıralanabilir:
1. Yoğun bir hayal gücü ve duygusallık gözlenir.
2. Ahenklidir ve bir vezin kullanılır. Düz yazıya göre daha sanatlıdır.
3. Dili akıcıdır, bu da akılda kalıcılığı ve ezberleme kolaylığını beraberinde getirir.
4. Konuları, genellikle yasama sevinci ve coşku içerir.

Doğru cevap "c" şıkkıdır, çünkü çocuk edebiyatı dil gelişimini desteklerken çocuğun bilim gibi alanlara da ilgi duymasını sağlar

Tarihsel süreçte çocuk edebiyatının gelişimine baktığımızda karşımıza ilk olarak sözlü edebiyat ürünleri çıkmaktadır. Nesilden nesile kulaktan kulağa aktarılan bu sözlü edebiyat ürünleri zamanla yazarlar tarafından derlenip toparlanarak kitap haline getirilmiştir.

Çocuk edebiyatının gelişmesindeki unsurlardan biri de geçmişte büyükler için yazılan birçok klasik eserin çocuklar tarafından okunmaya başlamasıyla gündeme geldiği görülmektedir. Bu nedenle de çocuk edebiyatının, yetişkinler için oluşturulan “Edebiyat” gibi, uzun bir geçmişi ve geçirdiği bir birikim dönemi yoktur. Buda bize aslında çocuk edebiyatının gelişmesinde, çocukların etkin rolü olduğunu göstermektedir. Bilindiği üzere, herhangi bir şeyin gerçekleşebilmesi için öncelikle ona ihtiyaç duyulması gerekmektedir. Çocukların zaman içerisinde kendileri için yazılı ya da sözlü kaynaklara duydukları ihtiyaç, onlara uygun eserlerin yazılması gerçeğini ortaya çıkarmıştır. Çocuklar için yazılan ilk resimli kitabın Johann Amos Comenius tarafından 1637’de yayımlanan Orbis Picturs (Resimlerle Dünya) adlı eser olduğu kabul edilmektedir.

Diyaloğa dayalı okumada kullanılan geri bildirim stratejileri şunlardır:

• Teşvik et
• Değerlendir
• Genişlet
• Tekrarlat

Doğru yanıt E' dir.

Pazen tahta ile anlatım

Görsel okuma metinden yer alan görsellerin ne anlama geldiğini yorumlamaktır. İlkokulda Türkçe etkinliklerinde yer almaktadır.  

Diyaloğa dayalı  okumada kullanılan geri bildirim stratejileri şunlardır:Teşvik et, Değerlendir, Genişlet, Tekrarlattır.

Yukarıda belirtlen ifadelerin tümü doğrudur.

Yeni doğan bir bebek yaşamı boyunca sahip olacağı tüm beyin hücreleri ile dünyaya gelmektedir. Ancak bebek doğduğu zaman beyin hücreleri arasındaki bağlantılar az sayıdadır. Beyin hücrelerindeki bu bağlantılara sinaps denir. Yaşamın ilk 3 yılında yeni sinapsların oluşumu çok hızlıdır. Bu dönemde sinapslar bir yetişkinin sahip olduğu sinaps sayısından çok daha fazla sayıya ulaşır. Bir süre sonra kullanılmayan sinapslar budanmaya, kullanılanlar ise daha da güçlenmeye başlar. Yeni sinapsların oluşması ve varolanların güçlendirilmesi çocuğun özellikle annesinden ve çevresinden gördüğü sevgi ile mümkündür. Bu sebeple çevreden bağımsız olduğunu söylememiz mümkün değildir. Doğru yanıt C seçeneğidir.

Bir okuma atölyesinde her türlü malzemenin bulunması çocuklarda dikkati dağıtan bir unsur olabilir. Bu yüzden daha sade, daha düzenli ama farklı tür ve çeşitlerde kitaplar bulundurulabilir. Çocukların kendi seçtikleri bir mekân olması orayı sahiplenmesi açısından önemlidir. Ayrıca bu mekân gürültüden de uzak olmalı, kitaplar raflara çocukların görebilecekleri şekilde yerleştirilmelidir.