İsrail’de zorunlu eğitim 5 ile 15 yaş arasını kapsar ve ücretsizdir.

Michael Guralnick’in gelişimsel sistemler yaklaşımı da ailenin öneminin ve desteklenmesinin çocuk gelişimi üzerinde etkileri olduğunu açıklamaktadır.

Özel çocuk kulüpleri 6-12 yaş grubu çocukların boş zamanlarını uygun program düzenleyerek değerlendiren, bakım ve korunmalarını sağlayan kuruluşlardır. Bu kurumlarda grup sorumluları eşliğinde çocukların derslerini çalışmalarına, ödevlerini yapmalarına yardımcı olunur ve ilgi ve yetenekleri doğrultusunda sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler düzenlenir. Düzenlenen etkinlikler Millî Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan kurs programlarına uygun olarak gerçekleştirilir.

Sara Smilansky’ye göre Oyunda Görülen Bilişsel Oyun Gelişim Evreleri: Duyusal-motor/Fonksiyonel Oyun, Sembolik Oyun, Dramatik Oyun, Sosyodramatik Oyun, Yapı Oyunları, Kurallı Oyunlar.

İnce motor becerileri çocuğun el ve parmaklarındaki küçük kasları yönetebilme becerileridir. Parmak boyası yapmak, çatal kaşıkla yemek yemek, yapboz parçalarını doğru yere yerleştirmek, makas kesmek gibi beceriler ince motor becerilere örnek verilebilir. Kaba motor becerisi ise çocuğun büyük kas gruplarını hareket ettirmesidir. Tek ayak üzerinde ileri zıplamak, ayak değiştirerek merdiven çıkmak gibi beceriler kaba motor becerilerine örnek verilebilir.

Mezosistem çocuğun okul yaşantısını ve aynı zamanda aile ve okul arasındaki ilişkiyi içeren sistemdir.

Amerikan toplumu farklı etnik ve kültürlerden oluştuğundan eğitim programları hazırlanırken bu farklılıklar göz önünde bulundurulmuştur. Amerika Birleşik Devletleri’nde ‘Head Start’, ‘High Scope’, ‘Bank Street’ ve ‘Proje Yaklaşımı’ yaygındır.

Annemin de Yüzü Gülüyor: Proje sayesinde lösemili çocukların annelerinin bilgi ve algı düzeylerinin artırılarak farkındalığın gelişmesi ve haklarını korumaları amaçlanmıştır. Doğru yanıt B şıkkıdır.

Uluslararası Çocuk Gözlem Araştırma Ağı’nın benimsediği ilkeler şunlardır;
• Çocuk araştırmaları 18 yaşın altındaki bireyleri kapsar.
• Kapsayıcı anlayış ile cinsiyet, din, dil, ırk fark etmeksizin her türlü ayrımcılıkla mücadele eder.
• Bilimin standartlarına uyma konusunda hassastır.
• Çocuk merkezli araştırmaları temel alır. 

Dünya Sağlık Örgütü'nün yaptığı çalışmalarda öncelikli hedef çocuk ölümlerinin önüne geçmektir.

Doğru cevap E'dir.

Avustralya’da öğretmen eğitimi üniversitelerde ve özel okullarda verilmektedir. Birçok eyalet ve bölge en az dört yıllık üniversite eğitimini hizmet öncesinde zorunlu tutar. Öğretmen yetiştirme programları genellikle aşağıda ki üç ana başlıktaki dersler ve uygulamalar üzerine kurulmuştur: Profesyonel çalışmalar (öğretmenlik kariyeri için gerekli olan teorik bilgi ve beceriler), müfredat çalışmaları (konu bilgisi ve pedagojik bilgiler) ve uygulama eğitimleri (12 ve 20 hafta süreyle devam eden stajlar).Tüm programlar kültürler arası farkındalık, özel eğitime ihtiyaç duyulan çocukların eğitimi ile ilgi ve iletişim teknolojilerini kapsar.

Aile ile geliştirilen ilişkinin ortaklığa dönüştürülmesi için şunlara dikkat edilmelidir: Birbirinin bilgi ve uzmanlığı olduğunun farkına varma ve saygı duymak, İki yönlü iletişim yoluyla bilgi paylaşımı, Güç paylaşımı ve karar verme, Farklılıkları kabul etmek ve saygı duymak, Destek ağı oluşturmak.

A, C, D ve E seçeneğinde verilen bilgiler bebeklik döneminde bilişsel gelişimi desteklemek adına yapılmasını gerekenler arasındadır. Ancak B seçeneğinde yapılması gerekene tam olarak zıt bir bilgi sunulmuştur.  Bu dönemde bebeğe farklı boyut ve renklerde oyuncaklar sunarak zaman içinde oyuncak değişimi sağlanabilir.

Aile ile geliştirilen ilişkinin ortaklığa dönüştürülmesi için şunlara dikkat edilmelidir (Keyser, 2006):
• Birbirinin bilgi ve uzmanlığı olduğunun farkına varma ve saygı duymak,
• İki yönlü iletişim yoluyla bilgi paylaşımı,
• Güç paylaşımı ve karar verme,
• Farklılıkları kabul etmek ve saygı duymak,
• Destek ağı oluşturmak

Ayrıca İsrail’de ülkemizde bulunan okul öncesi kurumlarından farklı olarak Kibbutz Anaokulları bulunmaktadır. Kibbutz anaokulları gelişimsel sonuçları açısından doğumdan yetişkinliğe kadar çocukların bakımı ve eğitiminden sorumlu kolektif yerleşme alanlarındaki anaokullarıdır (Maital, Goldman ve Bornstein, 1999). 

iletişimi sürecini desteklemek için şu ipuçlarından da yaralanabilirsiniz (Keyser, 2006):
• Meraklı olun: Ailelerin duyguları fikirleri deneyimleri hakkında merak ve olduğunuzu onlarla konuşurken ve onlara soru sorarken gösterin.
• Konuşmaya soru ile başlayın: Soru sormak ailelerin fikirleriyle ilgilendiğinizi gösterir ve daha fazla bilgi edinebilirsiniz.
• Açık uçlu sorular sorun: Evet hayır cevabını alacağınız sorular yerine, “ne düşünüyorsunuz, sizce nasıl olmalı” gibi sorular yöneltin.
• Sorulara soru ile cevap vermeyi deneyin: Ailelerin sordukları sorular ile ilgili kendi içlerinde bir cevapları vardır. Onlara soru ile cevap vermek onların olayını nasıl algıladıklarını ve kaygılarını anlamınızı kolaylaştıracaktır.
• Ailelerin tercih ettikleri iletişim şekillerini fark etmeye çalışın: Ailelerin nerede ve ne zaman daha rahat iletişime geçtiklerini keşfetmek yararlı olacaktır.
• Aileleri takdir edin: aileleri bireysel ya da topluluk içinde sağladıkları ortaklık ve bilgi paylaşımı konusunda takdir etmeniz iki yönlü iletişimin sürdürülmesine katkı sağlayacaktır.

Okul öncesi eğitim kurumlarında dil, drama, görsel sanatlar, müzik ve oyun eğitiminin yanında koşma, tırmanma gibi bedensel yeteneklerin de gelişimi yönünden eğitim verilmektedir.

Okul öncesi eğitim sitemi 3’e ayrılmaktadır. 

- 2-4 yaş arası çocuklara hizmet verilen kreşler

- 2-5 yaş arası çocuklara hizmet verilen günlük bakım merkezleri

- 4-6 yaş arası çocuklara hizmet verilen anaokullarıdır. 

Head Start Yaklaşımı; Head Start projesi 4 ana bölümden oluşur. Bunlar; eğitim, sağlık, ebeveyn katılımı ve sosyal hizmetlerdir. Bu hizmetler Aral, Kandır ve Can Yaşar (2000)’a göre aşağıdaki şekilde açıklanmıştır. 

Zorunlu eğitim 5 ila 15 yaş arasını kapsar ve ücretsizdir. Programların çoğu- nun sponsoru yerel makamlardır. Ancak 2 yaşından itibaren 3 ila 4 yaşındaki çocukların neredeyse tamamı okul öncesi kurumlarından birine devam eder (Oplatka ve Hertz - Lazarowitz, 2006).