• Ailelerin düşük gelire sahip olması
• Ailelerin eğitim düzeyinin düşük olması
• Köyden şehre göç
• Anne babaların çocuk sorumluluğunu tam anlamıyla kavrayamamaları
• Ailelerin geleneksel bakış açısı ve eğitim yöntemlerini benimsemeleri çocukların çalıştırılmasına neden olan etmenler arasında yer alır. Bu nedenle sorunun doğru yanıtı "E" seçeneğidir.

MEB Okul öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü ile TRT iş birliğinde 1999’dan beri yürütülen “Tomurcuklar”, uzaktan eğitim yaklaşımını okul öncesi eğitime uygulamanın örneklerinden bir diğeridir. Tomurcuklar, televizyon aracılığıyla aileleri okul öncesi eğitim konusunda bilinçlendirmeyi, okul öncesi dönemdeki çocukların dil gelişimine katkıda bulunmayı, sevgi, saygı, paylaşma ve sorumluluk duygusunu aşılamayı amaçlayan toplam 36 bölümlük bir programdır. Program TRT-1, TRT-INT ve TRT-GAP’ta yayımlanmaktadır.

Ekonomik yetersizlik çocuklara pek çok olumsuz yönde etki etmektedir. Bunlar; güvenli olmayan çevrede yaşama, yetersiz beslenme, yetersiz sağlık hizmetleri, eğitim olanaklarında kısıtlılık, aile içi gerginlik, düşük akademik başarı olarak sıralanabilir. 

İki kuşağa yönelik erken müdahale programları; erken çocukluk eğitimi, aile eğitimi, mesleki ve okur-yazarlık programlarıdır. Doğru cevap C seçeneğidir.

Berber çırağının, ustasını gözleyip taklit ederek nasıl saç keseceğini öğrenmesi informel eğitim kapsamındadır.

Verilen özellikler, yönetime dayalı program değerlendirme yaklaşımının özellikleridir. Doğru cevap E seçeneğidir.

Eğitim, bireyin gelişimini sağlayan, ekonomik kazanç düzeyini arttırma fırsatları sunan ve iyi olma halini destekleyici dışsal faktörleri içinde barındıran bir süreçtir. Ancak, ekonomik kazanç düzeyi için herhangi bir garanti sağlamaz. Doğru cevap B seçeneğidir.

Üst sosyoekonomik düzeydeki aileler çocuklarına daha fazla sıcaklık gösterirler seçeneği doğrudur. 

Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı (OÇİDEP), Lovaas Programı’na dayalı olarak ve ABD’de erken ve yoğun davranışsal eğitim uygulamaları yürüten bir merkez olan Wisconsin Erken Otizm Projesi’nde gerçekleştirilen gözlemler sonucunda Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsündeki bir grup öğretim elemanı tarafından geliştirilen bir erken ve yoğun davranışsal eğitim programıdır. Doğru yanıt "E" seçeneğidir.

Hedeflerde bulunması gereken kimi özellikler söyledir:
• Öğrenci davranışına dönüklük: Hedefe ait ifadeler öğrenciye yönelik olmalı ve öğretme öğrenme süreç sonunda kazanacakları davranışları ifade etmelidir.
• Açıklık- seçiklik: Hedef ifadeler net olmalı, planlayanlar ve uygulayanlar aynı sey
anlamalıdır.
• Kenetlilik: Hedef ifadeler konu içeriği ile ilgili ve ilişkili olmalıdır.
• Genellik: Hedef ifadeler genel, ancak aynı zamanda sınırlı olmalıdır.
• Tutarlık: Hedeflerin bireye kazandırılması istenen başka hedeflerle çatışmaması, toplumun ve eğitim sisteminin genel amaçları ile aynı şeyi belirtmesi özelliğidir. Doğru yanıt C şıkkıdır.

Ülkemizde erken çocukluk döneminde sunulan hizmetler yaygın olarak 5-6 yaş grubunu hedefleyen kurum merkezli hizmetlerdir. Doğru yanıt "D" seçeneğidir.

Günümüzde toplumlarda sosyal, ekonomik, demografik değişikliklerin hızla artması; anne-babaların yaşamlarında ve rollerinde değişiklikler olması, ailelerin hem evde hem de işte çalışmak zorunda kalmaları, geleneksel geniş ailelerden çekirdek aileye doğru bir dönüşümün olması, aile birliğinin bozulması nedeniyle tek ebeveynli ailelerde büyüyen çocukların artması, geleneksel destek sistemlerinin yıkılması gibi sonuçlar doğurmuştur. Doğru yanıt B seçeneğidir.

Doğru Cevap "B" seçeneğinde verilmiştir. Anne çocuk eğitim programı Türkiye'de 1993 yılından beri AÇEV'in Milli Eğitim Bakanlığı Yaşam Boyu Eğitim Genel Müdürlüğü ile işbirliğinde yürüttüğü erken müdahale programıdır. 

D seçeneği (IV, I, V, II ve III) doğrudur. 

IV- Eğitim Programı

I-  Öğretim Programı 

V-  Ders Programı

II- Ünite Programı (Planı)

III- Konu Planı 

Gereksinim belirleme teknikleri • Delphi • POEDA • Meslek analizi • Kaynak tarama • örüşme/Mülakat • Gözlem • Ölçme araçları /Testler

Erken müdahale yaklaşımının dayandığı temel varsayımlardan birisi de, günümüzde de oldukça ilgi gören “çevresel değişiklik” varsayımıdır. Bu varsayıma göre, yalnızca çocuğa yapılan eğitimler ile anlamlı bir etki elde edilmesi olanaklı değildir. Çocuğun yaşantısında değişiklik meydana getirebilmek için toplumun ve ailenin yeniden yapılandırılması gerekmektedir.

Gelişimsel destek ya da erken müdahale programları, ailenin psikolojik ve sosyal açıdan bulunduğu yaşam koşullarına uyum sağlamasına yardımcı olmak ve çocukların eğitiminde aile ayağını güçlendirerek onların gelişimlerinin desteklenmesine hizmet eder.

İlerleme: program içeriklerinin bütüncül, sistematik ve sürekli olarak bilgi ve anlayış dahilinde geliştirilmesi gerektiğini öngörür.

Eğitimi "deneyimlerin sürekli yeniden yapılanmasıyla oluşan yaşam süreci" olarak açıklayan bilim insanı John Dewey'dir. Dewey yaparak yaşayarak deneyim kazanma yoluyla öğrenmenin gerçekleşebileceğini ve eğitimin bu temelde şekillenmesi gerektiğini savunmuş bir bilim insanıdır. Sorunun doğru yanıtı "A" seçeneğidir.

Montessori anaokulu programlarına 5 yaşındaki çocuklar kabul edilmekte ve sınıf mevcutları 27’den fazla olmamaktadır. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir.