Çocukta Sanat Eğitimi Ve Yaratıcılık Ara 13. Deneme Sınavı
Toplam 15 Soru1.Soru
Çocuğun yaşamının ilk yılında, Psiko-Motor Gelişiminin Dönüm Noktasını hangi seçenek ifade etmektedir?
Eğilerek yerden nesneleri alır |
Kitabın sayfalarını tek tek çevirebilir |
Yardımla ayakta durup, kendi kendine oturma durumuna geçer |
Çift ayak sıçrar |
Dört küpten kule yapar |
Yardımla ayakta durup, kendi kendine oturma durumuna geçer
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi resmi oluşturan temel ilkelerden biri değildir?
Uygunluk
|
Zıtlık
|
Denge
|
Şekil (biçim)
|
Egemenlik ve değişkenlik |
Resmi oluşturan temel ilkeler uygunluk, zıtlık, denge ve egemenlik-değişkenliktir. Doğru cevap D’dir.
3.Soru
‘Çocuk eline geçirdiği iz bırakan nesneyi bir yüzeyde hareket ettirerek iz (leke) bırakmaktan ve çizmekten büyük zevk alır. Denetimsiz, omuzdan hareketli bu ilk çizgiler, çocuğun gelecekteki resimsel (artistik) anlatımının başlangıcı olarak görülür.’ Sözü edilen dönem aşağıdakilerden hangisidir?
2-3 yaş İlkel Hareketler Dönemi
|
0-1 yaş Kontrolsüz Hareketler Dönemi
|
1-2 yaş İlkel Hareketler Dönemi
|
1-2 yaş Kontrolsüz Hareketler Dönemi
|
2-6 yaş Temel Hareketler Dönemi |
Tüm çocuklar ellerine geçirdikleri iz bırakan nesneleri bir yüzeyde hareket ettirerek iz (leke) bırakmaktan ve çizmekten büyük zevk alırlar. Özel bir motivasyonu gerektirmeyen bu hareketler, çocuğun sanat ile ilk karsılaşmasıdır. Denetimsiz, omuzdan hareketli bu ilk çizgiler, çocuğun gelecekteki resimsel (artistic) anlatımının başlangıcı olarak görülür. Bu eylem, ortalama bir buçuk yasından itibaren baslar, daha sonra basit çizgilerden karalamalara dönüşerek doğal bir süreç izler. Doğru cevap C’dir.
4.Soru
Erken çocukluk eğitimi çocuğun genel gelişim düzeyi açısından birçok kazanımı ifade etmektedir. Sanatın önemli yeri olduğu bu süreçte çocuk hangi beceriyi kazanmaktadır?
Özgün ve yaratıcı düşünme. |
Öğretmen tutumu. |
Anne ve babanın tutumu. |
Yaklaşım biçimleri. |
Etkileşim ve iletişim. |
Özgün ve Yaratıcı düşünme.
5.Soru
Çocuklarda karalama adı verilen ilk resim denemeleri ne zaman ortaya çıkar?
10-12 ay arasında
|
12-24 ay arasında
|
18-24 ay arasında
|
10-15 ay arasında
|
12-18 ay arasında |
Yaklaşık 18-24 ay arasında ortaya çıkan, daha çok bedensel hareketlere dayanan bir çizim yapma süreci ile çocuklar karalama adı verilen ilk resim denemelerini yapmış olurlar. Karalama yapmak, bir anlamda kendi kendine oluşan bir eylemdir. Önce çocuk sürekli tekrar edilen hareketler, daha sonra da kontrol altına aldığı çizgiler aracılığıyla dış dünyayla kurduğu bağlantılarla tatmin olur. Doğru cevap C’dir.
6.Soru
Görmediği halde bir şeyin arkasını ya da içini görüyormuş gibi çizme özelliğine verilen ad hangisidir?
Tamamlama özelliği |
Boy hiyerarşisi özelliği |
Saydamlık özelliği |
Düzlem özelliği |
Sembol özelliği |
Şema öncesinin son dönemlerinde ortaya çıkan bu özellikte, bir mekânın ya da objenin içinde veya arkasında olan ve görünmemesi gerekenlerin sanki dışarıdan görünüyormuş gibi çizilmesidir.
7.Soru
Hangisine göre sezgisel düşünme, dolaysız kavrama yetilerini içerir?
Vygotsky
|
Piaget
|
Dewey
|
Arnheim
|
Maslow |
Arnheim’e göre sezgisel düşünce, bir araca bağımlı olmadan, mantıksal bir ön hazırlığa girmeden, anlık parlak düşünceler ve ani kavrayışlardır, dolaysız kavrama yetileridir. Doğru yanıt D’dir.
8.Soru
Hangi yaşlarda çocuk daire, üçgen, kare ve çapraz çizgiler çizip, kalemi dengeli ve koordineli tutabilmektedir?
18 aylık
|
2-3 yaş
|
3-4 yaş
|
4-5 yaş
|
5-6 yaş |
5-6 yaş gelişim döneminde çocuk daire, üçgen, kare ve çapraz çizgiler çizip, kalemi dengeli ve koordineli tutabilmektedir. İnsan, hayvan, ev, ağaç gibi çizimlerde gelişme görülür. Doğru cevap E’dir.
9.Soru
I- Şematik evre
II- Karalama evresi
III- Şema öncesi evre
IV- Sahte/görünürde doğalcılık evresi
V- Gerçekçilik evresi
Yukarıdaki Lowenfeld'in çocukların çizgisel/artistik gelişimlerine ilişkin yapmış olduğu sınıflandırmanın doğru sıralaması ne şekilde olmalıdır?
II-IV-I-III-V
|
V-IV-III-II-I
|
I-II-III-IV-V
|
II-III-I-V-IV
|
III-IV-V-I-II |
Lowenfeld’in yapmış oldugu ve halen birçok arastırmacı tarafından kabul gören organize edilmiş sınıflandırma şu şekildedir:
- Karalama evresi, (2-4 yaş),
- Şema öncesi evre, (4-7yaş),
- Şematik evre, (7-9 yaş),
- Gerçekçilik evresi (9-11 yaş),
- Sahte/görünürde doğalcılık evresi (11-13 yaş). Doğru cevap D’dir.
10.Soru
Erken çocukluk dönemi (0-6 yaş) çocuğun fizik ve beyin gelişimi olarak en hızlı süreci yaşadığı dönem olarak bilinir. Bu dönem çocuklarının en önemli özelliği de birbirlerinden yüksek oranda farklılıklar göstermesidir.Bu farklılıklardan birisi aşağıdaki seçeneklerden hangisidir?
Aile içi koşullar. |
Dikkat süreleri uzar. |
Renkleri, biçimleri ve dokuları tanırlar. |
Alet kullanmayı öğrenirler. |
Karşılaştırma yapmayı öğrenirler. |
Aile içi koşullar.
11.Soru
Hiçbir karışımdan meydana gelmemiş saf renkler ana renkler olarak nitelendirilmektedir. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde ana renklere yer verilmiştir?
Kırmızı, yeşil, turuncu |
Kırmızı, sarı, mavi |
Yeşil, mavi, mor |
Beyaz, siyahi gri |
Siyah, mor, lacivert |
Hiçbir karışımdan meydana gelmemiş saf renkler ana renkler olarak nitelendirilmektedir. B seçeğinde ana renklere yer verilmiştir. Kırmızı, sarı, mavi
12.Soru
Aşağıda verilenlerden hangisi bir nesnenin uzaysal özellikleriyle ilgili olup, bu nesnenin dış hatlarının tanımlandığı fiziksel hali olarak tanımlanmaktadır?
Nokta
|
Çizgi
|
Leke
|
Renk
|
Şekil |
Şekil, düz ve eğri çizgilerin uyumlu bir şekilde birbirine bağlanarak tekrarlanmalarıyla oluşur. Bir nesnenin uzaysal özellikleriyle ilgili olup, bu nesnenin dış hatlarının tanımlandığı
fiziksel halidir. Doğru cevap E’dir.
13.Soru
temel hareketler dönemi hangi yaş aralığındadır?
0-2 |
2-5 |
2-7 |
7-9 |
9-11 |
temel hareketler dönemi 2-7 yaş aralığındadır
14.Soru
Bir çocuk sosyal bir etkinlik sırasında arkadaşlarıyla oynamak isterken ürkek, çekingen ve korkak bir davranış sergiliyorsa erken çocukluk döneminde hangi aile tutumuna maruz kalmış olabilir?
Dengesiz tutum
|
Koruyucu, kucaklayıcı tutum
|
Demokratik tutum
|
Otoriter tutum
|
İlgisiz ve kayıtsız tutum |
Otoriter anne-baba Tutumu: Bilinmektedir ki davranışların büyük bir kısmı erken çocukluk döneminde gelişmektedir. Baskıcı ve otoriter aile tutumu çocukları ürkek, çekingen ve korkak olarak şekillendirir. Bu nedenle çocuk tüm sosyal ilişkilerinde ve yaratıcı faaliyetlerde hep uzak ve çekingen olmaktadır. Doğru cevap D’dir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Fox ve Schirrmacher’in yaptıkları çalışma sonucu erken çocuklukta estetik ve estetik eğitiminin gerekli olmasının nedenlerinden bir değildir?
Çocuk gelişiminin her yönüne ağırlık vermemizi gerektiren bütüncül yaklaşıma dair insani kaygılarımız bizi motive etmektedir. |
Kendi dünyalarında güzelliğe önem veren çocukların ileride harflerin, sözcüklerin, sayıların, öykülerin şiirlerin, formüllerin, kitapların, sembollerin ve diğer kültürlerin güzelliğini de takdir etmeyi öğrenecek olmasına dair inancımızdır. |
Estetik, kavram gelişimini destekler. |
Çocukların sanata değer vermesi ve sanatsal etkinliklere doğrudan katılması açısından önemlidir. |
Estetik deneyim yeninin ve tatmin edici biçimlerin yaratılmasına yol açar. |
Fox ve Schirrmacher erken çocukluk döneminde estetik ve estetik eğitimi niçin gereklidir sorusunu sormuşlar ve bunun beş nedeni olduğunu belirtmişlerdir. Birincisi, çocuk gelişiminin her yönüne ağırlık vermemizi gerektiren bütüncül yaklaşıma dair insani kaygılarımız bizi motive etmektedir. İkinci olarak, kendi dünyalarında güzelliğe önem veren çocukların ileride harflerin, sözcüklerin, sayıların, öykülerin şiirlerin, formüllerin, kitapların, sembollerin ve diğer kültürlerin güzelliğini de takdir etmeyi öğrenecek olmasına dair inancımızdır. Üçüncü olarak, estetik duygusu olan çocukların ileride tasarımı iyi bilen ve değer veren yetişkinler olacağı ve bunu ev, araba, giysi, eşya satın alırken, eğlenirken, şehirleri, otoyolları planlarken, kirliliğe, savaşlara, açlığa ve çarpık kentleşmeye çözüm ararken kullanabileceklerdir. Dördüncü olarak çocukların sanata değer vermesi ve sanatsal etkinliklere doğrudan katılması açısından önemlidir. Son olarak estetik, kavram gelişimini destekler. Doğru cevap E’dir.