Çocukta Sanat Eğitimi Ve Yaratıcılık Ara 7. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
I. Dilsel
II. Bilişsel
III. Duygusal
Yukarıda verilenlerden hangileri çocuğun görme deneyimlerine bağlı olarak oluşturacağı ve gelişmesine olanak sağlayacağı becerilerdendir?
Yalnız I
|
Yalnız III
|
I ve III
|
II ve III
|
I, II ve III |
Çocuğun görme deneyimlerine bağlı olarak oluşturacağı anlamlandırmalar, onun dilsel, bilişsel ve duygusal becerilerinin gelişmesi ve zenginleşmesine olanak sağlar. Doğru cevap E’dir.
2.Soru
Aşağıdaki özelliklerden hangisinde çocuk algıladığı biçimde konunun tüm detaylarını gerçekçi bir bütünlük ve şeffaflık içinde göstermeye çalışmaktadır?
Düzlem özelliği
|
Tamamlama özelliği
|
Boy hiyerarşisi özelliği
|
Kilo hiyerarşisi özelliği
|
Saydamlık özelliği |
Saydamlık Özelliği: Röntgen (x-ray) resim olarak da bilinen bu özellikte çocuk, Çocuk, algıladığı biçimde tüm konunun detaylarını gerçekçi bir bütünlük ve şeffaflık içinde göstermeye çalışır. Doğru cevap E’dir.
3.Soru
Herhangi bir şeyin görselleştirilmesinin temelini ne oluşturmaktadır?
Görme
|
Algılama
|
Çizme
|
El, göz, beyin koordinasyonu
|
Beğenme |
El, göz, beyin koordinasyonu, herhangi bir şeyin görselleştirilmesinin temelini olusturmaktadır. Bir taraian göz, adeta zihnimizdeki tasarımı, resmi görüyormuş gibi olur ve beynimiz ona benzer bir sey çizmek için elimize emir verir. Diğer taraftan çizilen tasarıyı (resim-şekil) gözümüzün görmesiyle beynimiz bu görüntünün tasarıma uyup uymadığını kontrol eder. Doğru cevap D’dir.
4.Soru
Anne-babanın aşırı koruyucu tutumları çocuk üzerinde nasıl bir etki yaratır?
Saldırgan eğilimli olurlar
|
Öz güvenleri yeterince gelişmez
|
Davranışlarında dengesiz tutumlar sergilerler
|
İlgi çekme ihtiyacı duyarlar
|
Olaylar karşısında yaratıcılıklarında kararsız kalırlar |
Anne-babanın aşırıyı koruyucu tutumları ve çocuk üzerinde hiçbir sorumluluk bırakılmaması çocuğun bireysel ilişkilerinde kendi kendine kontrolü sırasında sorun yaşamasına neden olmaktadır. Öz güvenleri yeterince gelişmez ve sosyal ilişkilerinde problem çözemeyen ve güvensiz bir davranış geliştirirler. Doğru cevap B’dir.
5.Soru
Cumhuriyet rejimi hangi eğitim alanına ağırlık vermiştir?
Okulöncesi |
İlköğretim |
Ortaöğretim |
Yükseköğretim |
Yaygın eğitim |
Cumhuriyet rejimi, "ilköğretim" eğitim alanına ağırlık vermiştir.
6.Soru
Erken çocukluk eğitiminde renklerin öğrenilmesi önemli bir aşama olarak görülür. Aşağıda sıralanan renklerden hangileri ana renk olarak adlandırılmaktadır?
Mavi, mor, lacivert |
Turuncu, sarı, mor |
Mavi, kırmızı, sarı |
Yeşil, mor, turuncu |
Sarı, kırmızı, turuncu |
Erken çocukluk eğitiminde renklerin öğrenilmesi önemli bir aşama olarak görülür. Mavi, kırmızı, sarı; ana renk olarak adlandırılmaktadır?
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi 7 yaş çocuk resimlerinin özelliklerinden biridir?
Semboller kağıt üzerine uçuşur bir şekilde yerleştirilirler. |
İnsanlar çöp adam şeklindedir. |
İribaş (tadpole), favori insan figürüdür. |
Parmak sayıları farklılık gösterebilir. |
Kulak, burun, göz, kaş ve kirpik gibi detaylar vardır. |
3 yaş civarı kafadan bacaklı insan figürleri görülür ve insan figüründe ‘iri baş-tadpole’ favori bir çizimdir.
Dört yaşın sonuna doğru, çocuğun ilgi alanlarında gelişmeler görülür. Çöp adam döneminin başlangıcıdır. Gelişim sürecinde, çizimlerinde ayrıntılı eklemeler görülebilir. Yavaş yavaş giyim detaylarının farkına varırlar. Resimlerinde ifade edilen parmakların sayılarında artışlar görülür. Özellikle ellerdeki parmak sayıları çocuğun hayal gücüne bağlı olarak değişkenlik gösterebilir.
Altı yaş sonuna doğru çocuklar şema öncesi dönemde sıkça tekrarladıkları sembolleri kağıdın üzerinde uçuşur bir biçimde yerleştirmeye çalışır.
Yedinci yaşta çocuğun resimlerinde taban çizgisi görülür. Bu yaş grubu insan figürü çizimlerinde sadece baş, gövde, kol ve bacakların yanı sıra, saç, göz, burun, kulak, ağız ve kirpik gibi detaylar görülmeye başlar. Çöp adam çiziminden uzaklaşılmış olup insan figürlerine giysiler giydirilmeye başlandığı bir dönemdir.
8.Soru
Erken çocukluk döneminde çocuğun fizik ve beyin gelişimi olarak en hızlı süreci yaşadığı dönem aşağıdakilerden hangisidir?
1-3 yaş |
2-4 yaş |
0-6 yaş |
0-2 yaş |
3-5 yaş |
Erken çocukluk dönemi (0-6 yaş) çocuğun fizik ve beyin gelişimi olarak en hızlı süreci yaşadığı dönem olarak bilinir.
9.Soru
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi tasarım elemanlarından değildir.
Nokta |
Çizgi |
Peyzaj |
Işık-Gölge |
Açık-Koyu (Leke) |
Doğru yanıt c seçeneğidir.
10.Soru
Eğitim programlarında sanatın azalmasına yol açan etmenlerin başında ne gelmektedir?
İşgücü ihtiyacına dayalı bilgi odaklı sınav sistemi |
İşgücü ihtiyacının yaratıcı insanların çoğalmasını gerekli kılmak |
Memur çalışma biçiminin sanatı gerekli kılmaması |
Mühendis, Doktor vb. mesleklerin sanat eğitimini gerekli kılmaması |
Sanatçıların ekonomiye katkılarının olmaması |
Eğitim programlarında sanatın azalmasına yol açan etmenlerin başında "İşgücü ihtiyacına dayalı bilgi odaklı sınav sistemi" gelmektedir.
11.Soru
Erken çocukluk döneminin son aşamalarına gelen 6 yaş çocuklarının, resim çizme özelliğini ifade etmeyen seçenek hangisidir?
İnsan yüzünü profilden çizmeye başlar |
Çizimlerinde ayrıntılar çoğalır |
Çok sayıda farklı renkler kullanır |
İnsan başı gövdesinden daha büyük çizilir |
Nesneleri mekan içinde doğru yerleştirmeye başlar |
İnsan başı gövdesinden daha büyük çizilir
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi karalama döneminin bir özelliğidir?
Ev, araba, ağaç gibi farklı figürler de çizilir. |
İnsan figüründe kollar kafadan çıkar. |
Vurgulanmak istenen şeyler büyük çizilir. |
Mekan algısı gelişmiştir. |
Yer çizgisi oluşmuştur. |
Diğer seçenekler, şema öncesi evrenin çizim özellikleriyken, b seçeneği karalama evresine ait bir özelliktir.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi çocuk ve tasarım sürecine ilişkin yapılan yanlış uygulamalardan biridir?
Yüksek zıtlık oluşturacak malzemelerden kaçınmak
|
Görsel iletiler taşıyan çalışmalarla karşılaşmasını sağlamak
|
Kompozisyonlarında nesnelerin büyüklük-küçüklük, açıklık-koyuluk ve yön farklılıklarına dikkat çekmek
|
Konuyu çocuğun içinde bulunduğu yaşamsal çevreden seçmek
|
İçerikleri arasında bağlantılar olan konular vermek |
Okul öncesi dönemde çocuğun görsel belleğinin zenginleştirilmesi için görsel iletiler taşıyan ( Fotoğraf, resim vb. ) çalışmalarla karsılaşmaları sağlanmalıdır. Kompozisyonlarında nesnelerin, (eşyaların) büyüklük-küçüklük, açıklık-koyuluk ve yön farklılıklarına dikkat çekilmelidir. Eşdeğer ya da tekdüze, monoton şeyler sıradanlık ve sıkıcılık yaratacaktır. Uygulama sırasında resmi yapılacak konunun çocuğun içinde bulunduğu yaşamsal çevreden seçilmeli ve onun algılama düzeyine, çocuğun yasına uygun olmalıdır. Verilecek konuların içerikleri arasında bağlantılar olmalı ve birbirini tamamlar nitelikte olmalıdır. Belli belirsiz griler yerine daha yüksek zıtlık oluşturabilecek malzemeler ve konular seçilmelidir. Doğru cevap A’dır.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, insanoğlu tarafından ortaya konan ilk sanat ürünlerinden biridir?
Kavramsal sanat |
Kemik ve boynuzdan yapılmış heykeller |
Çevre sanatı |
Performans sanatı |
Baskı |
İnsanoğlu çok uzun zamandır sanat üretmektedir. Mağara duvarlarına yapılan hayvan resimleri, kemik ve boynuz gibi malzemelerden yapılmış küçük heykeller, insanların yaptığı en eski sanat biçimleridir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi erken çocuklukta en iyi öğrenmenin duyular yoluyla olduğunu söyler ve ilk çocukluk yıllarında somut ve duyulara dayalı bir eğitimin gerekliliğine inanır.
Jean Jacques Rousseau |
Johann Heinrick Pestalozzi |
Comenius |
Friedrich Froebel |
John Dewey |
Comenius erken çocuklukta en iyi öğrenmenin duyular yoluyla olduğunu söyler ve ilk çocukluk yıllarında somut ve duyulara dayalı bir eğitimin gerekliliğine inanır. Doğru yanıt c seçeneğidir.
16.Soru
Deney ve araştırma sonucunda boyama kitaplarının çocuklarda ne gibi bir etki görülmüştür?
Yalan söylemeye yatkın oldukları
|
Katı ve bağımlı oldukları
|
Kendilerine güvenlerini kaybettikleri
|
Daha yaratıcı oldukları
|
Okul hayatında daha başarılı oldukları |
Deney ve araştırma sonucunda boyama kitaplarına maruz kalan çocukların yarısından fazlasının yaratıcılığını ve ifade özgürlüklerini kaybettikleri, katı ve bağımlı oldukları ortaya çıkmıştır. Doğru cevap B’dir.
17.Soru
Rengin oluşumunu algılamak için gerçekleştirilene "bir üçgen prizmaya beyaz ışık yansıtılmasıyla prizma sonrasında yedi rengin ayrışmasına" ne ad verilmektedir?
Tayf |
Prizma |
Ayrışma |
Soğrulma |
Emilim |
Rengin oluşumunu algılamak için gerçekleştirilene "bir üçgen prizmaya beyaz ışık yansıtılmasıyla prizma sonrasında yedi rengin ayrışmasına" TAYF adı verilmektedir.
18.Soru
Okul öncesi çocuk zamanının çoğunu aşağıdakilerden hangisiyle geçirir?
arkadaşlarıyla oynayarak |
koşarak |
faal olmadan seyrederek |
bir malzemeyle oynayarak |
hayale dalarak |
Okulöncesi çocuk vaktinin çoğunu arkadaşlarıyla oynamaktan ziyade bir eşya, malzeme ile oynamaya verir. Çocuğun dikkatinin dörtte üçü eşyaya ellemek, sekizde biri yürümekle, koşmakla ve atlamakla, sekizde biri faal olmadan seyretmek ve hayale dalmakla geçer.
Bu nedenle doğru cevap D'dir.
19.Soru
Çocuğun içinde bulunduğu çevreyi tanımaya başlaması öncelikle nasıl gerçekleşmektedir?
Görsel algı ile
|
Sezgileri ile
|
Görsel zekâ ile
|
Uzamsal zekâ ile
|
Düşünme becerilerinin edinimi ile |
Çocuk, içinde bulunduğu çevreyi öncelikle sezgileriyle tanımaya çalışır. Başlangıçta sezgisel yaklaşımlarla gerçeklesen görsel algı süreci, çocuğun yaşadığı ortama ve deneyimlerine bağlı olarak gelişir. Bulunduğu çevreyi gözlemleme ve bu çevreyi algılama, çocuğun dış dünya ile kurduğu ilişkileri, bağları ortaya koyar. Doğru cevap B’dir.
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bir çocuğun ilk altı ayında gerçekleştirebildiği psiko-motor beceridir?
Nesneye uzanabilir ve kavrayabilir
|
Oturma durumuna geçer
|
Tek elinden tutulursa yürür
|
Çömelebilir
|
Mobilyalara tutunarak ayakta durur |
Bir çocuk ilk altı ayda ancak nesnelere uzanabilir ve kavrayabilir. Diğer psiko-motor beceriler ilerleyen aylarda gerçekleşebilecek etkinliklerdir. Doğru cevap A’dır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ