Uygulama sırasında resmi yapılacak konunun çocuğun içinde bulunduğu yaşamsal çevreden seçilmeli ve onun algılama düzeyine, çocuğun yaşına uygun olmalıdır. Ayrıca konular ilginç içeriklere de açık olmalıdır. Yaşamla ilşkilendirilmeli ve çocuğun algılayabileceği somutlukta sunulmalıdır. Aksi takdirde seçilecek konu çocuğun beyninde somut hale gelemeyecek ve çocukta herhangi bir heyecan uyandırmayacaktır. Verilecek konuların içerikleri arasında baglantılar olmalı ve birbirini tamamlar nitelikte olmalıdır. Doğru cevap C’dir.

Öğrenciye zaman ve mekân esnekliği sağlamak için sanal laboratuvarlar tercih edilmektedir. Doğru cevap D’dir.

Çocuğun resimlerinde bir varlığı, nesneyi ya da bir düşünceyi gerçeğini anımsatacak simgelerle anlamlandırma çabası içine girmesi sembolik yaklaşımdır. Doğru cevap A’dır.

Soru cümlesindeki tüm maddeler doğrudur. Doğru yanıt e seçeneğidir.

Çocuğun fiziksel gereksinimlerinin giderilmesi yaratıcılığını öne çıkaran davranışlar arasında yer almaktadır. Doğru cevap C’dir.

Farklı düşünceler ve öğelerin bir araya getirilmesi birleştirme etkinliğine dayalı olarak gerçekleştirilir. Doğru cevap B’dir.

Yaratıcılığın geliştirilmesi yaratıcı bireylerin toplumda daha fazla yer almasını sağlar. Bu bireylerde ön plana çıkan özellikler aşağıdaki gibi sıralanabilir (Çetin, 2010): • Marjinallik • Kendine güven • Aşırı duyarlılık • Özgürlüğü sevme • Esnek, özgün ve çabuk düşünebilme • Sosyal ve sosyal olmayan davranışlar gösterme • Orijinallik • Eleştirici • Enerjik • Araştırmacı • Özel ilgi alanları • Problemlere farklı çözüm yolları üretme • Soru soru • Zengin hayal gücü • Açık fikirlilik İç disiplin • Meraklı olma. Doğru cevap C’dir.

Sanat etkinliklerinde öğretmen rolleri;

• Alanında yetkin, sabırlı, dikkatli, aktif ve yaratıcı olmalıdır
• Mesleğinin önemimin mutlaka farkında olmalıdır
• Pratik düşünceli, espritüel ve anında karar verebilecek güce sahip olmalıdır
• Çocukların düzeylerine uygun sanatsal birikim ve yetkinliğe sahip olmalıdır. Doğru cevap B’dir.

Kellogg’a göre çocukların basit karalamalardan belirgin şekiller oluşturduğu dönem 2-3 yaş aralığıdır. Doğru yanıt b seçeneğidir.

Sanat etkinliklerinde kullanılan yöntemler; Anlatım Yöntemi, Soru-Yanıt Yöntemi, Etkileşimli Soru Yanıt Yöntemi, Sorun Çözme Yöntemi, Gösterme Yöntemi, Oyunlaştırma Yöntemi, Gözlem ve İnceleme Yöntemi ve İş birliğine dayalı öğrenme yöntemidir. Doğru cevap C’dir.

High/Scope Eğitim sistemine göre
Etkin Öğrenmede temel olan esas değerler şunlardır: Malzeme, Malzemeleri kullanma,
Malzemelerin Seçimi, Anlatım ve Problem çözme ve uğraşısının teşviğidir. Doğru cevap E’dir.

Yaratıcılığı destekleyen bir eğitim programı hazırlanırken, çocuk merkezli, deneyim merkezli olmasına ve doğru bilgiye dayanmasına dikkat edilmelidir. Doğru cevap D’dir.

 Yaş gruplarından yaratıcılığı en yüksek olanı çevresel faktörlerden en az etkilenmiş olan 0-5 yaş grubudur.

Uzamsal zekâ, gerekli fiziksel uyarıcılar olmadan görsel dünyayı tam olarak algılayabilme, değişiklikler, dönüşümler yapabilme ve yaratma kapasitesi olarak ifade edilir. Uzamsal zekânın görsel alanda yer aldığı ancak görsel alanla sınırlı olmadığı, duyulara ilişkin algıları da kapsadığı düşünülür. Örneğin görme engelliler dokunma ve işitme duyuları ile algıladıklarını, bulundukları çevreyi hayallerinde canlandırarak becerikli bir şekilde hareket edebilecek kadar yüksek düzeyde uzamsal zekâ becerisine sahiptir. Doğru cevap D’dir.

Çaprazlama-geliştirme: Katılımcılar, gruptaki diğer kişilerin fikirlerini ele alıp geliştirebilirler.

Soru cümlesinde yer alan maddelerin tümü psiko-motor gelişimin dönüm noktalarındandır. Doğru yanıt e seçeneğidir.

Baskı teknikleri; şablon, fırça ve yaprak, monotipi, sünger, patates ve soğan ve ip baskıdır. Doğru cevap E’dir.

Büyük ve küçük kasların (kaba ve ince motor) gelişimleri, el-göz koordinasyon geli­şimleri, çocukların çizim, boyama beceri ve sanatsal algılarına yönelik düzeyleri hakkında fikir verebilmektedir. Bu özellikler çocuğun bedensel hareket gelişimiyle yakından ilgilidir. Rae Hirsh (2004), erken çocukluk dönemini yaş gruplarına göre: 0-1 yaş: İstem dışı hareket evresi, 1-2 yaş: İlkel, gelişmemiş hareket evresi, 2-7 yaş: Temel hareket evresi, 7 yaş ve üzerini ise özel, ince hareket evresi olarak tanımlamıştır.

Çocuk resimleri toplumsal etkileşim alanlarının doğrudan göstergesi olarak ifade edilmez. Doğru cevap C’dir.

SCAMPER
• S: Subtitude (yer değiştirme),
• C: Combine (birleştirme),
• A: Adapt (uyarlama),
• M: Modify, Minify, Magnify
(değiştirme, küçültme,
büyütme),
• P: Put to other uses (başka
amaçlarla kullanma),
• E: Eliminate (yok etme,
çıkarma) ve
• R: Reverse (yok etme, çıkarma)