Çocukta Sanat Eğitimi Ve Yaratıcılık Final 13. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Değerlendirilmek istenen davranış, özellik veya becerinin düzeylerini belirlemek için kullanılan ve değerlendirilmek istenen özelliğin farklı düzeyleri bir başka değişle dereceleri olduğundan derecelendirme ölçeği olarak da tanımlanan ölçme araçlarına ne denir?
Rubrik
|
Özdeğerlendirme formu
|
Grup değerlendirmeleri
|
Gözlem formu
|
Katılımlı Gözlem |
Soruda tanımı verilen araç, Rubrik dereceli ölçme aracıdır. Doğru cevap A’dır.
2.Soru
Aşağıda verilenlerden hangisi bir nesnenin ele alınarak, daha önceden belirlenmiş adımlar üzerinde, o nesne hakkında beyin fırtınası yapmak olarak tanımlanmaktadır?
Beyin fırtınası
|
Zihinsel resim yapma
|
SCAMPER
|
Düşünce matrisi
|
Yaratıcılığı destekleyen sorular |
SCAMPER, S: Subtitude (yer değiştirme), C: Combine (birleştirme), A: Adapt (uyarlama), M: Modify, Minify, Magnify (değiştirme, küçültme, büyütme), P: Put to other uses (başka amaçlarla kullanma), E: Eliminate (yok etme, çıkarma) ve R: Reverse (yok etme, çıkarma sözcüklerinin İngilizce baş harflerinden oluşmaktadır. Bir nesne ele alınarak, daha önceden belirlenmiş bu adımlar üzerinde, o nesne hakkında beyin fırtınası yapılır. Doğru cevap C’dir.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimine yönelik dünyada kabul görmüş eğitim programlarındandır?
Rosseau eğitim sistemi
|
Montessori eğitim sistemi
|
Locke eğitim sistemi
|
Sienza eğitim sistemi
|
Platon eğitim sistemi |
Montesorri yaklaşımının temeli bireysel eğitime dayanır. Sistemin özünde gerçeklik ve doğallık büyük önem taşımaktadır. Sınıf ortamında, çocuğun istediği etkinliği seçebilmesi için gerekli herşey sınıf ortamın da hazır bulunur; doğal olarak çocuklar ne yapmak istediklerine de kendileri karar verirler. Bireysel eğitime dayanan ve oyun ile öğrenmenin, materyal kullanımınında önemli olduğu eğitim yaklaşımında, kendilerinin tercihleriyle yapılan sanat eğitimi etkinliklerinde, iki ve üç boyutlu sanat çalışmaları da önemlidir.Doğru cevap B’dir.
4.Soru
Çocuk resimleri kaç yaşına kadar zeka düzeyinin belirlenmesinde bir ölçü olarak kabul edilir?
4 |
10 |
6 |
5 |
14 |
10 yaşına kadar çocuk resimleri bu yaş çocuklarının zekâ düzeylerini belirlemede bir ölçüdür.. Doğru cevap B’dir.
5.Soru
Beyin fırtınası etkinliğinde katılımcıların diğer kişilerin fikirlerini ele almaları aşağıdakilerden hangisi ile doğrudan ilişkilidir?
Serbest ortam
|
Miktar
|
Çaprazlama
|
Uyarlama
|
Yer değiştirme |
Katılımcıların gruptaki diğer kişilerin fikirlerini ele alıp geliştirmeleri çaprazlama etkinliği ile doğrudan ilişkilidir. Doğru cevap C’dir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri yaratıcı çocukların özellikleri arasında yer alır?
I-Zengin hayal gücü
II-Vurdumduymazlık
III-Marjinallik
Sadece I |
I ve II |
Sadece II |
I ve III |
Sadece III |
Marjinallik ve zengin hayal gücü yaratıcı çocukların belirgin özellikleri arasındadır. Yaratıcı çocuklarda vurdumduymazlık değiş aşırı duyarlılık gözlemlenir.
7.Soru
Okul öncesi sanat eğitiminde yaptırılabilecek üç boyutlu çalışmalar nelerdir?
Kil çalışmaları
|
Pastel boya çalışması
|
Kuru boya çalışması
|
Guaj boya çalışması
|
Sulu boya çalışması |
Üç boyutlu çalışmalar içinde yoğurulabilen en çok tercih edilen malzemeler arasında kil gelmektedir. Kolay şekil alması, her düzeyde yeniden kullanılabilmesi açısından önemli bir malzemedir. Doğru cevap A’dır.
8.Soru
I. Ayrıntılara çok yer veren tavırlar.
II. Otoritenin baskın olduğu tutumlar.
III. Akademik başarıya çok fazla odaklanma.
Yukarıda verilenlerden hangileri yaratıcılığı engelleyen faktörlerdendir?
Yalnız I
|
Yalnız III
|
I ve II
|
II ve III
|
I, II ve III |
Yaratıcılığı engelleyen faktörler aşağıdaki gibi sıralanabilir:
• Çocuğun bulunduğu ortama uyum gösterme zorunluluğu
• Otoritenin baskın olduğu tutum ve davranışlar
• Ayrıntılara çok yer veren tavırlar
• Akademik başarıya çok fazla odaklanmak
• Çocuğa öğrenme ve merak isteği uyandıran ortamlar sunulmaması
• Yeni buluşlar yapması konusunda yönlendirilmemesi
• Çocuğa zengin uyarıcı çevre olanakları sağlanmaması
• Aile ve eğitim ortamında öğrendiklerini hayata geçirebilmesine fırsat verilmemesi
• Çocuğun yaşının ve gelişim düzeyinin üzerinde yetiştirilmesi
• Çocuğa kendini ifade etme özgürlüğü tanınmaması. Doğru cevap E’dir.
9.Soru
Çocuk resimleri çocuğun nesnel dünya ile kurduğu ilişkinin ve o çevreyi değiştirme yolundaki __________ eyleminin bir göstergesidir.
Yaratıcı
|
Bütünleyici
|
Duyusal
|
Sembolik
|
Algısal |
Çocuk resimleri çocuğun nesnel dünya ile kurduğu ilişkinin ve o çevreyi değiştirme yolundaki yaratıcı bir eylemin göstergesidir. Doğru cevap A'dır.
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi uzamsal zeka ile ilişkilendirilebilecek bir özellik değildir?
Uzamsal zekâ, gerekli fiziksel uyarıcılar olmadan görsel dünyayı tam olarak algılayabilme, değişiklikler, dönüşümler yapabilme ve yaratma kapasitesi olarak ifade edilir. |
Uzamsal zekânın görsel alanda yer aldığı ancak görsel alanla sınırlı olmadığı, duyulara ilişkin algıları da kapsadığı düşünülür. |
Her alanda nesnelerin amaçlı tasarlanmasını, yerleştirilmesini, kullanılmasını gerektirir. |
Bireyler, güçlerini çeşitli yollarla ifade edebilirler. |
Dünyayı doğru bir şekilde algılama becerisidir. |
"Görsel zekâ, dünyayı doğru bir şekilde algılama becerisidir".
11.Soru
Beyin fırtınasını oluşturan temel unsurlara ilişkin eşleştirmelerden hangisi doğru değildir?
Serbest ortam-Bireylerin akıllarına geldiği gibi konuşabilmeleri
|
Miktar-Çok sayıda fikrin ortaya çıkması
|
Çaprazlama- Gruptaki diğer kişilerin fikirlerini ele alma
|
Geliştirme-Fikirleri ele alıp geliştirme
|
Değerlendirmenin sona bırakılması-Fikirlerin kesinlikle tartışılması |
Beyin fırtınası sürecinde değerlendirme sona bırakılmalı ve süreçte fikirler kesinlikle tartışılmamalıdır. Doğru cevap E’dir.
12.Soru
I. Sosyal çevresi ve ailesinin fikir, alışkanlık ve deneyimlerinden faydalanabilirler.
II. Özdisiplin geliştirir.
III. Kendi kendisine karar verebilir, okul ve aile içi iletişim ve ikna kanallarını açık tutarlar.
IV. Ahlaki otonomi oluşturur.
Erken çocukluk eğitiminde çocuğun sanatsal gelişiminde anne-baba ve öğretmen tutumu arasında yer alan pozitif aile iletişimi ve öğretmeniyle olan iletişimin çocuk üzerindeki sonuçları ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Yalnız I
|
Yalnız IV
|
I ve III
|
I ve IV
|
Hepsi |
Pozitif aile iletişimi ve öğretmeniyle olan iletişimini çocuğun sanatsal gelişimine uyarlayacak olursak;
- Çocuğun sanatsal üretimleri dengeli ve güven duygusu içerisinde gelişecektir.
- Çocuğun sosyal ortamlarda iletişim ve sanatsal üretim için kabul görmesini, toplumsallaşmasını sağlayacaktır.
- Sanatsal üretimlerini özgüven içerisinde okul, arkadaş ve ailesiyle paylaşabilirler.
- Kendi kendisine karar verebilir, okul ve aile içi iletişim ve ikna kanallarını açık tutarlar.
- Eleştirmeye ve eleştirilmeye açık, uyumlu olurlar, aynı zamanda etkili iletişim sayesinde sanatsal üretimlerinde sorumluluk alabilirler.
- Arkadaş ve sosyal çevresini daha iyi anlayabilir, problem çözmede çevresinden destek alabilirler. Ekip çalışmasına açıktırlar.
- Sosyal çevresi ve ailesinin fikir, alışkanlık ve deneyimlerinden faydalanabilirler. II ve IV. seçenekte verilen özellikler ise disipline aittir. Doğru cevap C’dir.
13.Soru
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitimi Programını hangi yıl güncelleyerek yeniden yayımlamıştır?
2013
|
2010
|
2002
|
2008
|
2015 |
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitimi Programını 2013 yılında güncelleyerek yeniden yayımlamıştır. Doğru cevap A’dır.
14.Soru
Bireysel eğitime dayanan; gerçeklik ve doğallığın büyük önem taşıdığı; sınıf ortamında, çocuğun istediği etkinliği seçebilmesi için gerekli herşeyin sınıf ortamında hazır bulunduğu eğitim sistemi aşağıdakilerden hangisidir?
Reggio Emilia Eğitim Sistemi
|
High/scope Eğitim Sistemi
|
Montessori Eğitim Sistemi
|
Formal Eğitim Sistemi
|
Waldorf Eğitim Sistemi |
Bireysel eğitime dayanan; gerçeklik ve doğallığın büyük önem taşıdığı; sınıf ortamında, çocuğun istediği etkinliği seçebilmesi için gerekli her şeyin sınıf ortamında hazır bulunduğu eğitim sistemi Montessori’dir. Doğru cevap C’dir.
15.Soru
En temel amacı çocuğun yaratıcı düşünce gücünü ve estetik sezgisini geliştirmek olan eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?
Beden eğitimi |
Türkçe eğitimi |
Sanat eğitimi |
Doğa eğitimi |
Matematik eğitimi |
Sanat eğitiminin en temel amacı çocuğun yaratıcı düşünce gücünü ve estetik sezgisini geliştirmektir. Doğru yanıt C’dir.
16.Soru
Işığın cisimlere çarptıktan sonra gözümüzde bıraktığı etkiye renk denir. Ana renk olarak kabul edilen “Mavi, Sarı, Kırmızı” renklerin ortak özelliği nedir?
Kırmızı, en uzun dalga boyuna sahiptir |
Beyaz renk değildir |
Sarı, en parlak renktir |
Mavi, üç ana renkten birisidir |
Karıştırılarak, bu renklerin bulunmamasıdır |
Karıştırılarak, bu renklerin bulunmamasıdır
17.Soru
Etkili bir sanat eğitimi için aşağıdakilerden hangisi gereklidir?
Programların geliştirilmesi |
Mekanların düzenlenmesi |
Öğretmenlerin bilgili olmaları |
Öğretmenlerin sanat eğitimi konusunda donanımlı olmaları |
Hepsi |
Etkili bir sanat eğitimi için, sadece programların geliştirilmesi, mekânların düzenlenmesi yeterli değildir; bunu uygulayacak öğretmenlerin sanat eğitimi konusunda gerekli bilgi ve donanıma sahip olmaları da gerekmektedir. Doğru yanıt E’dir.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığı destekleyen öğretmen niteliklerinden
değildir.
Otoriterdir |
Çocukların gelişim özelliklerini bilir |
Yol gösterici bir liderdir |
Çocukları motive eder |
Mesleğini sever ve bunu çocuğa hissettirir |
Otoriter yaklaşım yaratıcılığı destekleyen öğretmen niteliklerinden
değildir. Doğru yanıt a seçeneğidir.
19.Soru
Okul öncesinde çocuğun sanatsal gelişim basamakların dan biri olan şema öncesi dönem hangi yaş grubunu içerir?
2-4 yaş |
7-9 yaş |
0-2 yaş |
4-7 yaş |
2-3 yaş |
Çocuğun ilk sembolleri (4-7 yaş) şema öncesi dönem olarak tanımlanır.
20.Soru
Erken Çocuklukta en iyi öğrenmenin duyular yoluyla olduğunu söyleyen uzman kimdir?
Comeneius. |
John Locke. |
Margaret Ezell. |
Jean Jacgues Rousseau. |
Johann Heinrick Pestalozzi. |
"Comenius (1592-1670), erken çocuklukta en iyi öğrenmenin duyular yoluyla olduğunu söyler ve ilk çocukluk yıllarında somut ve duyulara dayalı bir eğitiminin gerekliliğine
inanır."
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ