Kontrolsüz hareketler dönemi, birbirini izleyen iki evre
hâlinde ele alınır; bilgi toplama ve bilgi çözme evresi.

Çocuk resimlerinde daha çok lekeci, üç boyutlu, biçimsel-figüratif çalışmalarda başarılı olan ve ‘Endüstriyel’ tip olarak da tanımlanan artistik tip özelliği Karışık tiplerdir. Doğru cevap E’dir.

D seçeneği yaratıcı çocukların özelliklerinden değildir. Doğru yanıt d dir.

Yaratıcılığın geliştirilmesi yaratıcı bireylerin toplumda daha fazla yer almasını sağlar. Bu bireylerde ön plana çıkan özellikler aşağıdaki gibi sıralanabilir (Çetin, 2010): • Marjinallik • Kendine güven • Aşırı duyarlılık • Özgürlüğü sevme • Esnek, özgün ve çabuk düşünebilme • Sosyal ve sosyal olmayan davranışlar gösterme • Orijinallik • Eleştirici • Enerjik • Araştırmacı • Özel ilgi alanları • Problemlere farklı çözüm yolları üretme • Soru soru • Zengin hayal gücü • Açık fikirlilik İç disiplin • Meraklı olma. Doğru cevap C’dir.

SCAMPER etkinliğine dayalı olarak yapılan eşleştirmelerin tamamı doğrudur. Doğru cevap A’dır.

Wallas Modeli’ne göre yaratıcı düşünce süreci hazırlık, kuluçka, aydınlanma ve değerlendirme (doğrulama) olmak üzere dört aşamadan olusur. Doğru cevap C’dir.

Geleneksel eğitim yaklaşımları genellikle yakınsak düşünmeyi desteklemeye yöneliktir. Bu nedenle, ıraksak düşünmeyi destekleyen, yaratıcılık yetisini sürece etkin biçimde yansıtan eğitim yaklaşımlarına olan gereksinim ortaya çıkmıştır. Geleneksel eğitim yaklaşımları birbirine benzer bakış açısına sahip bireylerin yetiştirilmesine yöneliktir. Eğitim sürecinde yaratıcı düşünmeyi destekleyen yaklaşımlarda ise, farklı fikirlerin üretilmesi, problemlere farklı çözümler bulunması ve özgün fikirlerin ortaya çıkması desteklenir. Doğru cevap C’dir.

Erken çocukluk döneminde çocuklar perspektif/derinlik algısını kavrayamazlar. Çocukta perspektif/derinlik ya da varlıklar arasındaki mesafe duygusu onun bilişsel/zihinsel gelişiminin işlevsellik kazanmasıyla eşzamanlı olarak gelişmesiyle paralellik gösterebilir. Resimde boşluk algısı gelişmediğinden resmi oluşturan figürler aşağıda, yukarıda ve yanlarda dağınık olarak ifade edilir. Doğru yanıt E şıkkıdır.

Beyin fırtınası sürecinde değerlendirme sona bırakılmalı ve süreçte fikirler kesinlikle tartışılmamalıdır. Doğru cevap E’dir.

Yaratıcılığı destekleyen teknikler; beyin fırtınası, zihinsel resim yapma, SCAMPER, düşünce matrisi ve yaratıcılığı destekleyen sorulardır. Doğru cevap E’dir.

Artış evresi S tipi büyüme evresinde genellikle gözlenen dört evreden birisi değildir. Doğru cevap E’dir.

Her üç şık da erken çocukluk döneminde sanat eğitiminin sağladığı katkılar arasında sayılabilir.

Çocuklar üç boyut algısını nesnelere dokunarak elde ettikleri deneyimlerin sonucuyla geliştirmektedirler. Doğru yanıt A’dır.

Öğretmen karar verirken hızlı ve çabuk olmalıdır çünkü okul öncesinde çocukların dikkatleri çabucak dağılabilir ve dikkat süreleri oldukça kısadır. Onları öğretim sürecine yöneltebilmek amacı ile etkinliklere ilişkin verdiği kararlar onların dikkat süreleri ile uyumlu olarak kısa sürede alınmalıdır. Doğru cevap C’dir.

Formel eğitim, kazanılacak hedeflerin önceden belli olduğu, planlı ve programlı eğitim sürecidir. Doğru cevap A’dır.

İş birliğine dayalı öğrenme yöntemi ile öğrencinin bir konuya, soruna, uygulamaya bireysel değil de grup olarak yoğunlaşması sağlanır. Öğrencilerin bir tema ya da yapıt inceleme etkinliğine ilişkin bilgileri araştırıp, değişik konularla ilişkilendirip, birbirleriyle iletişim içinde olarak öğrenmelerini sağlar. Doğru cevap A’dır.

Çocuğun çevresindeki yetişkinlerin, çocuğun yaş düzeyinin üzerinde çizmiş olduğu gerçeğe yakın resimleri sanatta başarının bir göstergesi olarak algılamaları ve bilinçsiz bir şekilde çocuğu bu yönde takdir ve teşvik etmeleri çocuğun artistik/sanatsal gelişimini olumsuz etkilemektedir. Doğru cevap C’dir.

Nesnelerin birbiriyle kıyaslanması söz konusu olduğunda daha büyük ya da daha küçük oldukları fark edilir. Bir şeyin daha büyük ya da daha küçük olması kıyasladığımız şeye göre değişir. Doğru yanıt E’dir.

Erken çocukluk döneminde sözel ifade, sözcük dağarcığı ve sorgulama becerileri ve cinsiyet farkındalığı 4-5 yaş yaş döneminde görülür

Değerlendirme; birey düşüncesini ve bulduğu çözümleri test eder. Çözümlerin, hazırlık aşamasında belirlenen gereksinimlere uygun olup olmadığının kontrol edildiği aşamadır.

Hazırlık; Bu ilk aşama problemin belirlendğgi aşamadır. Yaratıcı eylem beynin konu üzerine odaklanmasıyla başlar. Bu süreç yaratıcı düşünceyi tetikleyen bir unsurla başlar. Hazırlık aşaması bilgi edinme, bunları ilişkilendirme, farklı açılardan analiz etme, yorumlama, değişik biçimlerde sentez yapma, değerlendirme ve yeniden yorumlama biçiminde sürdürülen etkinliklerdir.

Kuluçka; Bu aşamada, zihinsel imajlar ve bu imajların birbirleriyle olan ilişkisi ile problem üzerinde yoğunlaşılır. Yaratıcı fikir ya da ürün bilinç ötesinde olgunlaşmaktadır. Bu dönemde birey, problemi bilinçli bir biçimde düşünmez, geçmiş deneyimleri ve yeni bilgilerinin etkileşimi sonucu birtakım zihinsel süreçler gerçekleşir. Doğru cevap D’dir.