Yetersizliğin doğasına bağlı olarak gelişen tıbbi problemler, kronik hastalıkları ve ölüme neden olan sağlık sorunlarını doğurmaktadır. Örneğin tiroid bozuklukları, obezite, epilepsi, duyusal sorunlar, ruhsal sağlık sorunları, bunama, kas-iskelet sorunları, kalp-solunum hastalıkları vb. Ancak zihinsel yetersizliği şiddetli düzeyde olan bireylerin hareket güçlüklerine sahip olması, bu hastalıkların ve sağlık sorunlarının ortaya çıkışını kolaylaştırmakta ve yaşam süresini sınırlandırmaktadır. Doğru yanıt B’ dir.

Çok engelli bireyler eğitim etkinliklerinde bireysel çalıştıklarında grup halinde çalışmaya göre daha çok başarılı olmaktadır. O nedenle gruptaki kişi sayısının bir önemi yoktur. Doğru yanıt E seçeneğidir.

 İşitme ve görme engelli olarak tanımlanan çocuklarda bildirilen ek engel oranları;
• %66 bilişsel bozukluk
• %57 fiziksel engellilik
• %38 karmaşık sağlık bakım ihtiyaçları
• %9 davranış zorlukları
• %30 diğer olarak sıralanmaktadır.

Ağır düzeyde çok engelli bireylerin ortalama zeka puanı 0-25’tir.

Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığının 2002 yılında yaptığı “Türkiye Özürlüler Araştırması” adlı çalışmada bu grupta yer alan bireylerin sayılarına ilişkin bazı veriler elde edilmiştir. Buna göre Türkiye’de yetersizlikten etkilenmiş bireylerin %11,75’i iki çeşit yetersizliğe, %2,52’si üç çeşit yetersizliğe, %0,61’i dört çeşit yetersizliğe, %0,21’i ise beş çeşit yetersizliğe sahiptir. Doğru cevap "B" dir.

Çoklu yetersizliği olan bireyler gelişimin temel alanları olan motor, dil-iletişim, zihinsel, sosyal-duygusal ve uyumsal alanlarda sorunlar yaşamakta ve bu alanlarla ilgili pek çok işlevde önemli düzeyde sınırlılık göstermektedirler. Sağlık gelişimin temel alanlarından biri değildir. Doğru yanıt E’ dir.

Davranışsal özellikler başlığı altında kendini ifade etmeye çalışan çoklu engelli bireylerin özellikleri açıklanmıştır. Bu özellikler arasında konuşmaya gayret etme olumlu bir davranış biçimidir. Doğru cevap D'şıkkıdır. 

Zaman örnekelemi hedef olarak seçilmiş bir davranışın belirlenmiş zaman aralıklarında gözlemlenerek kaydedilmesini içermektedir. Doğru cevap C’dir.

Çok engelli bireyler, birbirlerinden farklı yetersizlik türlerinden etkilendikleri ve etkilenme dereceleri çok farklılık gösterdiği için bu bireylerin genel özelliklerinden bahsetmek zordur. Aşağıda problem yaşadıkları bazı temel alanlar yer almaktadır (Şafak, 2012): 

1. Öğrenme hızları yavaştır. 

2. Öğrenilenleri genelleme ve sürdürmede güçlük yaşarlar. 

3. Genellikle ciddi iletişim sorunları vardır. 

4. Davranış ve sosyal becerilerde güçlük yaşarlar. 

5. Dikkat sürelerinde ve dikkat için ipuçlarını anlamada güçlük yaşarlar. 

6. Gözlemler yoluyla ve rastlantısal öğrenmede güçlükleri vardır. 

7. Kendi davranışlarını yönetme ve kontrol etmede, onları değerlendirmede ve kendini pekiştirmede güçlükleri vardır. 

8. Fiziksel sorunlarına eşlik eden motor gelişim sorunları vardır.

Çoklu engellilerin ortak özellikleri arasında günlük yaşam becerilerinde desteğe ihtiyaç duyma vardır. Doğru cevap  B'dir.

Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığının 2002 yılında yaptığı “Türkiye Özürlüler Araştırması” adlıçalışmada bu grupta yer alan bireylerin sayılarına ilişkin bazı veriler elde edilmiştir. Buna göre Türkiye’deyetersizlikten etkilenmiş bireylerin %11,75’i iki çeşit yetersizliğe, %2,52’si üç çeşit yetersizliğe, %0,61’idört çeşit yetersizliğe, %0,21’i ise beş çeşit yetersizliğe sahiptir. Doğru cevap "A" dır.

Değerlendirme çocuk ilgi, gereksinim ve yeterliklerini belirleyerek tanılama, yerleştirme, müfredat oluşturma ve izleme süreçlerinin tamamını kapsayacak şekilde yürütülür. Doğru seçenek D'dir.

Çoklu engellilerin fiziksel yetersizliklerinden dolayı kas kontrolü sınırlıdır.
Bu sınırlılık da yeme, giyinme, soyunma, diş fırçalama, saç tarama ve tuvalet becerileri gibi öz bakım becerilerini bağımsız gerçekleştirmelerini
zorlaştırmaktadır. Doğru cevap D'dir.

Çoklu engellilerin bir kısmı ilgi ve ihtiyaçlarını normal gelişim gösteren bireyler gibi gösteremedikleri için farklı davranış kalıplarıyla kendini ifade etmeye çalışabilir. Bu davranışlar kimi zaman sallanma, elini yüzünün
önünde sallama, parmak emme, diş gıcırdatma gibi davranışlar olabilir. Kimi zaman ise ısırma, kendine sert bir cisimle vurma, kemirme gibi kendine zarar
verici davranışlar olabilir. Doğru cevap E'dir.

Şarkı söyleme çok engelli bireylerin davranışsal özelliklerinden değildir.

İşitme sorunları dört başlık altında incelenmektedir. Bunlar; iletimsel, duyu-nöral, miks ve işitsel işlemleme bozukluğudur.

Çeşitli nedenlerden dolayı okula devam edemeyecek çocuklar için (örneğin sağlık sorunları) ise evde bakım hizmeti ya da evde eğitim gibi tedbirler alınmaktadır. Ayrıca bu çocuklar, ihtiyaç duyulduğu takdirde ayda maksimum 12, minimum 4 saat olmak şartıyla destek eğitim hizmetlerinden yararlanabilmektedirler.

Tekin-İftar (2005) tarafından çoklu engellilik yerine “ileri derecede yetersizlik ve çoklu yetersizlik” kavramları kullanılmıştır. Doğru cevap A'dır.