2018–2019 Üç Ders Çıkmış Soruları

Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecindeki diyalog kampanyalarının amaçlarından biri değildir? A) Bireyler ve gruplar arasındaki bilgi akışını sağlamak B) Sadece bireysel kitleleri bilgilendirmeyi amaçlamak C) İlişkilerdeki diriliği canlı tutmak D) Tarafların iletişimine§° destek olarak sorumluluk sahibi olmalarını sağlamak E) Tarafların karşılıklı olarak karar almalarını sağlamak

Aşağıdakilerden hangisi afet farkındalık kampanyalarında mesajların hedef kitleye ulaştırılması için dikkat edilecek unsurlardan biri değildir? A) Dağıtım kanallarının seçimi C) Özel etkinliklerin kullanımı B) Kitlesel medya yaptırmbrular.net D) Yeni medyanın kullanımı E) Mesajin yaygınlaştırılma özelliği

AFAD'ın kurulması ile birlikte Türkiye'de kriz yönetimi anlayışından hangi yönetim modeli anlayışına geçilmiştir? A) Bağımlı B) Önleyici C) Azaltmacı D) Bütünleşik E) Yerleşimsel

Sosyal Geribildirim Döngüsü Yaklaşımı'nın ilk adımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Farkındalık B) Dikkate alma C) Satın alma D) Kullanım E) Fikir oluşturma

I. Afete hazır aile Il. Afete hazır okul III. Afete hazır gönüllü gençler Yukarıdakilerden hangileri "Afete Hazır Türkiye Projesi" kapsamında yürütülen bilinçlendirme ve eğitim seferberliği kampanyalarındandır? A) Yalnız l B) Yalnız II C) I ve ll D) II ve Ill E) I, Il ve I!l

Zamanlılık Il. Olağandışılık IlI. Anlaşmazlık IV. Sıradanlık Yukarıdakilerden hangileri bir haberin değer taşıyıp taşımadığında belirleyici olan ölçütler arasında yer alır? A) Yalnız l B) I ve ll C) I ve IlI D) I, Il ve Ill E) II, IlI ve IV

1. Pazar araştırması II. Iş akış sıralaması ve zamansal öncelikler III. Değişim ihtiyacı Yukarıdakilerden hangileri afet farkındalık kampanyalarında hedef kitleyi belirlemeyi etkileyen faktörlerdendir? A) Yalnız l B) I ve ll C) I ve Ill D) II ve IlI E) I, Il ve I!I

Aşağıdakilerden hangisi bir afet farkındalık kampanyasında kurum analizi gerçekleştirilirken sorulması gereken sorulardan biri değildir? A) Kurumsal hedefler nelerdir? B) Kurumun tarihsel süreçteki gelişimi nasıl şekillenmiştir? C) Kurumun rekabet edebilme özelliği var mıdır? D) Kurum nasıl bir vizyon ve misyona sahiptir? E) Kurumun yönetim politikası nasıldır?

Tepki K. Katılımcılar öğrendiklerini iş ortamına aktardılar mı? 2. Davranış L. Eğitim programı iş sonuçlarını etkiledi mi? 3. Sonuçlar M. Katılımcılar eğitim programını beğendi mi? 4. Öğrenme N. Katılımcılar içeriği öğrendiler mi? Kirkpatrick değerlendirme modelinin düzeyleri ve her bir düzeyde yanıtı aranan soruların doğru eşleştirmesi aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) 1-M, 2-K, 3-L, 4-N B) 1-K, 2-L, 3-N, 4-M C) 1-M, 2-N, 3-L, 4-K D) 1-L, 2-K-, 3-M, 4-N E) 1-L, 2-N, 3-M, 4-K

Bilgi ve iletişim teknolojileri ile oluşturulan sistemlerde insanların sanal nesnelerle etkileşime girerek birinci elden bir deneyim yaşamalarını sağlayan uygulamalara ne ad verilir? A) Web günlüğü B) Sıradan gerçeklik C) Karmaşık medya D) Anlık sohbet araçları E) Sanal gerçeklik

Ahmet afetler konusunda farkındalık oluşturmak için bir egitim planlamaktadır. Eğitime katılacak olan çok fazla katılımcıl bulunmaktadır. Bu katılımcılar farklı coğrafi bölgelerden ve şehirlerdendir ayrıca katılımcıların seyahat etme konusunda sınırlılıkları bulunmaktadır. Ahmet bu eğitimi gerçekleştirmek için aşağıdaki uygulamalardan/yöntemlerden hangisini kullanmalıdır? A) Uzaktan eğitim aof.sorui B) Artırılmış gerçeklik C) Sanal gerçeklik D) Slayt gösterisi E) Bulut depolama

Aşağıdakilerden hangisi acil durum ve afet konularında görsel-işitsel araçlardan videonun kullanılmasının üstünlüklerinden biri değildir? B) Duygusal öğrenmedof. A) Sorun çözme C) Tehlikeli denetim D) Dramatize etme E) Beceri kazandırma

Aşağıdakilerden hangisi en sık kullanılan gereksinim belirleme yöntemlerinden biri değildir? A) Belge tarama B) Gözlem C) Deneyim D) Anket E) Görüşme

Aşağıdakilerden hangisi eğitici seçimini etkileyen çevresel faktörlerden biri değildir? A) Reklam B) Maliyet C) Lojistik D) Hedef kitle büyüklüğü E) Eğitimin zamanı ve süresi

Aşağıdakilerden hangisi eğitimlerin değerlendirilmesi amacıyla katılımcılarla gerçekleştirilen görüşmelerde izlenmesi gereken ilkelerden biri değildir? A) Görüşme rehberi hazırlamak B) Evet-hayır şeklinde yanıtlanabilecek kısa sorular sormak C) Katılımcılara isimleriyle hitap etmek D) Görüşmeden üç gün önce görüşmeyi hatırlatmak E) Görüşmenin kayıt edilmesi için izin istemek

--, bireylerin duyu organları yoluyla çevreleri ile girdikleri etkileşim sonucu davranışlarında meydana gelen uzun süreli değişikliklerdir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar? A) Yetiştirme 90x B) Örnekleme C) Öğrenme D) Kaygılanma E) Savurma

Acil durum ve farkındalık eğitimlerinin etkili olabilmesi için izlenmesi gereken ilk aşama aşağıdakilerden hangisidir? A) Program koordinasyonu B) İçeriğin belirlenmesi C) Egitmenin seçimi ot.Sol D) Ihtiyaçların belirlenmesi E) Amaçların yazılması

Aşağıdakilerden hangisi eğitici seçimini etkileyen çevresel faktörlerden biri değildir? A) Maliyet B) Tasarım lar.net C) Hedef kitle büyüklüğü D) Eğitimin zamanı ve süresi E) Lojistik

I. Mekanın uygunluğu II. Eğitimin ivediliği III. Hedef kitlenin katılım durumu IV. Rekabet ortamının durumu Yukarıdakilerden hangileri eğitim takvimini belirlemede etken olan faktörlerdir? A) Yalnız l .sorular B) Yalnız |/ C) II ve I!! "ox. D) 1, l ve !!! E) II, III ve IV

1. Geleceğe yönelik olması Ulaşılabilir olması III. Eğitim odaklı olması Yukarıdakilerden hangileri öğretim amaçlarının özellikleri arasında yer alır? A) Yalnız l B) Yalnız II C) I ve ll 50 D) II ve III E) I, Il ve II|