AÖF Soru Bankası
ADY103U

Acil Durum ve Afet Farkındalık Eğitimi

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    "........ tekniği, öğrencilerin gerçek hayat senaryolarını güvenli bir ortamda deneyimlemelerini sağlayan interaktif ve deneyimsel bir öğretim tekniğidir. Bu teknik, teorik olarak öğretilen bilgilerin pratikte uygulanmasını; gerçek yaşamda uygulanması tehlikeli veya maliyetli olabilecek denemelerin, güvenli bir şekilde gerçekleştirilmesini sağlamaktadır".

    Yukarıda açıklanan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

  2. 2

    Ocak 2016’da yürürlüğe giren Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (Sustainable Development Goals) Birleşmiş Milletlere üye 193 ülke tarafından 2030 sonuna kadar ulaşılmak üzere kabul edilen 17 hedeften oluşmaktadır. Bu hedefler ile ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?

  3. 3

    Ülkemizde afetlere hazırlık kapsamında 2023 yılında aşağıdaki derslerden hangisi seçmeli ders olarak kabul edilmiştir?

  4. 4
    Ülkemizde Deprem Haftası Etkinlikleri aşağıdaki tarihlerin hangisinde gerçekleşmektedir?
  5. 5

    Aşağıdakilerden hangisi afet farkındalığı eğitiminin afet sonrası iyileşme sürecine yönelik bileşenleri için örnek gösterilebilir? 

  6. 6

    Dünyanın ilk interaktif taşkın müzesi olarak bilinen DSİ Taşkın Müzesi hangi ilimizdedir? 

  7. 7

    Hangi ülkede "Afet Riski Azaltma" mevcut öğretim programı kapsamındaki tüm derslerde ve yaş düzeyleri için içerik kapsamları tasarlanarak sunulmaktadır?

  8. 8

    Afetlerde risk azaltma anlayışına geçiş anlayışının global çapta benimsenmesine öncülük eden ilk  metin hangisidir? 

  9. 9

    I. Afet riski azaltma, sadece afet anında ve sonrasında yapılan müdahalelerle ilgilidir.

    II. Afet riski azaltma afetlerin meydana gelmeden önce risklerin belirlenmesini ve gerekli tedbirlerin alınmasını içerir.

    III. Yoksulluğu ortadan kaldırmak, afet riskinin azaltılmasına yönelik dört öncelikli alandan biridir.

    IV. Artan afetler ve bu afetlerin yol açtığı yıkıcı etkiler, uluslararası toplumu afet riski azaltma anlayışına yöneltmiştir.

    Afet riskini azaltma ile ilgili olarak yukarıda verilen ifadelerden doğru olanlar, hangi seçenekte verilmiştir?

  10. 10

    Afet riski azaltmada aşağıdakilerden hangisi bir non-formal eğitim örneğidir?

  11. 11

    I. Tek seferlik toplu eğitimler, afet dirençliliğini artırmada çok etkili olarak kabul edilirler.

    II. Kısa süreli bilgi aktarımı sağladığından, öğrenilen bilgilerin uzun vadede kalıcı olması zordur.

    III. Bu tür eğitimler genellikle teorik bilgiye odaklanır ve pratik uygulama fırsatları sunmaz.

    IV. Tek seferlik eğitimler, konuları derinlemesine ele alır.

    Afet dirençliliği ile tek seferlik toplu eğitimler arasındaki ilişki ile ilgili olarak yukarıda verilen ifadelerden doğru olanlar hangi seçenekte verilmiştir?

  12. 12

    Afetlerin meydana gelmeden önce risklerin belirlenmesini ve değerlendirilmesini bu yolla önleyici ve azaltıcı tedbirlerin alınmasını içeren sistematik yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

  13. 13

    Aşağıdakilerden hangisi afet farkındalığı eğitiminin afet sonrası iyileşme sürecine yönelik bileşenleri için örnek gösterilebilir? 

  14. 14

    "........ tekniği, öğrencilerin gerçek hayat senaryolarını güvenli bir ortamda deneyimlemelerini sağlayan interaktif ve deneyimsel bir öğretim tekniğidir. Bu teknik, teorik olarak öğretilen bilgilerin pratikte uygulanmasını; gerçek yaşamda uygulanması tehlikeli veya maliyetli olabilecek denemelerin, güvenli bir şekilde gerçekleştirilmesini sağlamaktadır".

    Yukarıda açıklanan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

  15. 15

    Aşağıdakilerden hangisi formal eğitim yoluyla afet eğitiminin özelliklerinden biridir?

  16. 16

    "Uluslararası Afet Riskini Azaltma Günü" yılın hangi ayındadır? 

  17. 17

    Belirli bir zaman veya coğrafyada ortaya çıkarak yaşamı tehdit eden, toplumun sosyoekonomik düzen ve etkinliklerine, doğal çevreye, tarihî ve kültürel kaynaklara zarar verme potansiyeli olan doğa, teknoloji ya da insandan kaynaklanan fiziki olay ve olgu aşağıdakilerden hangisidir?

  18. 18

    Aşağıdakilerden hangisi non - formal afet eğitimi için örnek bir durum değildir? 

  19. 19
    Ülkemizde JICA tarafından desteklenen ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okul ve kurumlarda hizmete sunulan proje aşağıdakilerden hangisidir?
  20. 20

    "............  afetlerin meydana gelmeden önce risklerin belirlenmesini ve değerlendirilmesini bu yolla önleyici ve azaltıcı tedbirlerin alınmasını içeren sistematik bir yaklaşımdır."

    Yukarıdaki ifade aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanabilir? 

Şıkları ve doğru cevapları görAcil Durum ve Afet Farkındalık Eğitimi dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç