Özel Gereksinimli Bireyler İçin Afet ve Acil Durum Yönetimi
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
Aşağıdakilerden hangisi afet ve acil durumlarda öz değerlendirmenin ikinci boyutu olan tahliye ile ilgili uygun bir ifadedir ?
- 2
Acil durum ve afet hallerinde özel gereksinimli bireylerin rehabilitasyonu ile ilgili yaşanan zorlukların ilki ve belki de en temeli; genel olarak özel gereksinimli bireylerin yaşadıkları fiziksel, çevresel, sosyal ve psikolojik güçlük ve bariyerlere ilişkin ................................ eksikliğidir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi günlük yaşamımızda ya da acil durumlarda işitme engellilerle konuşurken yapmamız gereken davranışlardan biridir?
- 4
- Tahliye ekibi
- İtfaiye ve acil müdahale ekipleri
- Güvenlik birimleri
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri afet anlarında özel gereksinimli bireylerin belirlenmesinde ve afet ve acil durum planlamalarında eğitim verilmesi gereken birimler arasında yer almaktadır?
- 5
Aşağıdakilerden hangisi, afetler için hazırlanan iletişim panosunda yer almamaktadır?
- 6
Afet ve acil durumlarda özel gereksinimli bireyler için sağlık hizmetlerinde çıkacak risklerden değildir?
- 7
I. İş yerinin daha güvenli hale getirilmesi için gerekli düzenlemelerin yapılması.
II. Çalışanların olası iş kazalarında ne şekilde zarar görebileceklerinin belirlenmesi.
III. Değişikliklerin izlenmesi.
IV. Çalışanlara zarar verebilecek olası tehlikelerin belirlenmesi.
İş yerlerinde olası tehlikelerin değerlendirilmesi ve iş güvenliğinin sağlanması için izlenmesi gereken temel adımlar yukarıda karışık sırayla verilmiştir. Bu adımlar aşağıdaki şıkların hangisinde doğru şekilde sıralanmıştır?
- 8
Özel gereksinimli bireylerin toplumda bağımsız olarak hayatlarını sürdürebilmeleri için bazı temel
becerileri yerine getirebiliyor olmaları gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu beceriler dışında kalmaktadır? - 9
Resim değiş-tokuşuna dayalı iletişim sisteminin (PECS) öğretiminde kullanılan evrelerden ilki aşağıdakilerden hangisidir?
- 10
Hangi bireylerin dokunulmaktan rahatsız olma, aşırı işitsel hassasiyet gösterme gibi duyusal hassasiyetler gösterme olasılığı diğerlerine kıyasla daha fazladır.
- 11
Özel gereksinimli bireylerin afet ve acil durumlara hazırlanmasının planlama aşamasında bireysel destek ağının oluşturulması oldukça önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi bireysel destek ağı ile ilgili doğru bir belirlemedir?
- 12
Aşağıdakilerden hangisi acil destekleyici iletişim sistemlerinde nesneleri, eylemleri ve duyguları temsil etmek için kullanılan sembollerden biri değildir?
- 13
PECS (Resim Değiş tokuşuna Dayalı İletişim Sistemi) uygulamasında önce aşağıdakilerden hangisi öğretilir?
- 14
Seçeneklerden hangisi zihinsel yetersizliklerden biridir?
- 15
Aşağıdakilerden hangisi Sivil Toplum Kuruluşları'nın özelliklerinden biri değildir?
- 16
Braille tabletleri ve abaküsler, görme yetersizliği olan bireyler için kullanılabilecek hangi tür cihazlara örnek olarak verilebilir?
- 17
"Taraf devletler engelli bireylerin seçme ve seçilme hakkı da dahil olmak üzere tüm siyasal ve kültürel yaşama, boş zaman etkinliklerine ve spor faaliyetlerine katılımlarının sağlanması için gerekli tedbirleri alması" şeklinde açıklanan Birleşmiş Milletler Engellilerin Haklarına İlişkin Sözleşme (EHİS) maddesi aşağıdakilerden hangisidir?
- 18
Aşağıdakilerden hangisi bozukluk durumunun yetersizlik durumuna dönüşmesine örneklerden birisi değildir?
- 19
Ali okulda öğrendiği becerileri evde, sokak, market gibi toplumsal ortamlarda kullanmakta güçülük çekmektedir. Örneğin, Ali okulun bulunduğu caddede karşıdan karşıya geçmeyi öğrendiği halde bu beceriyi evlerinin bulunduğu sokakta doğru bir şekilde sergileyememektedir. Ali'nin yaşadığı sorun aşağıdakilerden hangisiyle daha yakından ilişkilidir?
- 20
Ülkemizde, okul çağındaki özel gereksinimli çocuklara sunulan eğitim olanakları aşağıdakilerden hangisi/hangilerinde doğru sıralanmıştır?
I. Çocuklar genel eğitim sınıflarında normal gelişim gösteren akranlarıyla birlikte eğitim alabilir.
II. Özel gereksinimli öğrenciler genel eğitim okulları bünyesinde özel eğitim sınıflarında eğitim alabilir.
III. Özel gereksinimli öğrenciler özel eğitim okullarında eğitim alabilir.
IV. En az sınırlandırılmış eğitim ortamı; bireyin özelliklerine göre değişkenlik gösterir.